陈翩
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广西师范大学化学与药学学院更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 多元智能理论视野下的高考化学试题研究被引量：1
- 2015年
- 多元智能理论由美国发展心理学家、哈佛大学研究生院心理学教授加德纳提出,认为通常每个正常人至少可以拥有8种智能,这与我国＂促进学生全面发展＂和＂关注个体差异＂的新课程理念不谋而合.化学作为一门以实验为基础的自然科学,其实验的操作与改进、现象的描述和分析、问题的推理及思考等恰好体现了多元智能理论的多个方面.高考作为学生学习成果检验以及高校招生选拔的考试,越来越注重对学生多元智能的考查.
- 孙重阳陈翩
- 关键词：高考化学心理学教授短周期元素元素周期律最外层电子数
- 基于三维目标浅析化学史的教育价值被引量：1
- 2016年
- 新课程改革强调促进学生整体发展,从而要求课堂教学要突出三维目标。化学史处处体现着化学的精神、知识与方法,因此其对实现三维目标具有一定的辅助作用。一般来说化学史是化学教学的副产品,因其具有强烈的感染力,是化学教学中用以吸引学生的一种手段。当前对于化学史在高中化学教学中应用的研究,多数集中在使用策略方面。笔者现以三维目标为出发点。
- 陈翩黄都
- 关键词：化学史高中化学教学情感态度化学科学拉瓦锡
- 基于“设计的学习”的化学教学四种策略
- 2015年
- 简要介绍基于设计的学习（design-based learning）的基本内涵,阐述基于＂设计的学习＂的化学教学的四种策略：明确导向,系统规划,营造文化,检测反馈。以此有效促进学生对化学知识的理解,提高学生的自主探究能力、化学实践能力和化学学习兴趣。
- 石鹏黄都陈翩
- 关键词：高中化学教学策略
- 基于学习进阶统整元素化合物知识
- “学习进阶”是对学生在各学段学习同一核心概念时所遵循的连贯的、逐渐深入的典型学习路径的一种假设性描述，这一假设是基于实证研究且可以在未来被实证检验的。学习进阶意在改变科学课程学习内容零散且缺乏衔接的现状，其研究为课程标准...
- 陈翩
- 关键词：化学课程元素化合物知识学习进阶
- 高锰酸钾及其性质系列实验的探究被引量：3
- 2016年
- 探究了高锰酸钾的部分性质。结果表明,其固体的热稳定性较差,溶液的热稳定性较好,对非金属的腐蚀性和氧化性较强,对金属则不明显。介绍了高锰酸钾主要的制备方法及其在医药卫生、工业生产等方面的应用价值。
- 孙重阳许燕红陈翩
- 关键词：高锰酸钾理化性质
- 有关阿伏加德罗常数的解题策略
- 2015年
- 阿伏加德罗常数是高中化学的基础概念,也是高考命题的热点之一,在近几年各地的高考试题中保持了相当强的连续性.这种题型具有内容丰富、综合性强、知识面广的特点,在备考复习时除了强化训练外,更应该注重知识的积累和归纳总结.
- 陈翩孙重阳
- 关键词：阿伏加德罗常数解题策略高中化学高考命题高考试题备考复习
