张夏
- 作品数：7 被引量：34H指数：3
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 理工科院校金融学专业教学方法改革的探索被引量：1
- 2015年
- 改革教学方法旨在提升学生的综合能力,教学理念由"以教为主"转变为"以学为主",依托多媒体、网络交流平台等教学资源,注入多元交互式的教学方法,提高学生发现、思考和解决金融问题的能动性。同时,鼓励本科学生参与科研项目,并以提高动手能力为教学辅助手段,增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养综合能力强、能灵活应对复杂金融问题的专业型人才。
- 张夏李延喜
- 关键词：教学方法
- 高等学校经管类实验教学评价体系探索被引量：7
- 2016年
- 以泰勒的行为目标模式为基础,参考国内外经管类实验教学评价的相关文献,结合大连理工大学的实际情况,提出学生学习效果的评价体系和教师教学效果评价体系,通过学生评价、教师评价和同行评价达到教学互动、师生互动的目的,为实验教学评价提出新的思路。
- 张夏刘萍于伟
- 关键词：教学评价体系
- 基于建构主义学习理论的新闻类研究生教学改革与实践被引量：2
- 2016年
- 建构主义学习理论自上世纪90年代引入我国以来,曾经流行并仍存在于现行教育中的知识传递观以及相应的传统认识论受到批判。针对传统新闻教学满堂灌、填鸭式的教学模式不利于学生学术创新精神培养的问题,基于建构主义学习理论,在知识观、学生观、学习观、教学观等方面对新闻类研究生课程改革提出了新的见解,为改革传统研究生课堂教与学模式进行大胆尝试。
- 武文颖张夏刘萍
- 关键词：建构主义学习理论教与学模式
- 集团管理控制的设置动因及其作用机理——××能源集团改制的案例研究被引量：12
- 2011年
- 本文采用规范的案例研究方法对集团化管理控制进行研究,通过对非集团的问题剖析、组建集团的集团管理控制设置、组建集团后设置结果三个过程阶段进行编码分析,归纳出集团管理控制设置动因、设置内容、设置结果的作用机理量表。研究发现,集团管理控制设置动因来源于资金、人事和风险三个基本方面;针对动因来源,进行集团管理控制设置内容包括流程设置、组织保障、制度推行;管理控制设置了之后,对集团公司的财务绩效、集团凝聚力、员工修炼、公司治理几方面产生了影响。通过案例研究,本文提出了集团管理控制设置动因与作用机理的传导模型,分析其动因和机理,为集团管理控制研究实践提供参考。
- 李延喜龙静徐秀文张夏
- 关键词：集团管理动因
- 文科综合实验教学示范中心的理念和实践创新被引量：3
- 2015年
- 为适应现代经济社会发展和专业的融合与交叉,大连理工大学文科综合实验教学中心从实验教学理念和实验教学实践两方面不断改革创新,按照大文科、大综合的思路进行深层次的跨学科门类的整合,形成了一个内在联系紧密、资源充分共享、特色优势互补的文科综合实验教学示范中心,从而将培养具有创新精神和实践能力的复合型人才落到实处。
- 董锋武文颖张夏
- 改进文科综合实验教学的探索和实践被引量：8
- 2015年
- 为了加强实践教学、创新文科人才培养模式,大连理工大学成立了文科综合实验教学中心。文科综合实验教学中心注重培养学生的人文素养,在实验中提高学生的实践能力和创新意识。培养学生将课堂所学的"知识"应用于实际中的"行动",将理论知识应用到行动计划和项目解决方案中,学习解决问题的思路与方法。该中心实验教学与理论教学相互促进,开阔学生的视野、激发学生学习的积极性、培养学生的创新思维能力和动手能力,同时提高学生的综合素质。
- 张夏刘萍张敏
- 关键词：文科实验室实验教学
- 国家级文科综合实验教学中心软实力建设与实践被引量：2
- 2015年
- 软实力的建设和发展主导着国家级教学实验示范中心的综合发展实力和今后的可持续发展。大连理工大学文科综合实验教学中心制定了软实力建设改革方案,重点从实验教学环境、实验教学理念、目标定位、实验教学体系、实验教学方法手段、师资队伍建设、示范辐射作用等方面,提升国家级实验教学示范中心的软实力,全面推进示范中心在人才培养、科学研究、社会服务中的引领作用。
- 武文颖柴玥张夏
- 关键词：软实力
