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陈毓: 作品数：115 被引量：315H指数：9; 供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>; 发文基金：国家科技重大专项国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生农业科学化学工程更多>>

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校企协同育人实训平台建设运行机制的研究与实践——以药品生物技术专业为例被引量：3: 2021年; 该文主要介绍了实训平台建设中的五种创新机制,即校企共建共管共享机制、校企协同育人体制机制、实训平台协同创新与激励补偿机制、校企人员互兼互聘机制、实训平台建设质量评估与协调联动机制。并总结了构建的建设运行机制运行到实训平台建设过程中,在专业建设、师资队伍、人才培养、科技服务等方面取得的实践效果,同时对实训平台的未来发展进行了展望,可为同类高职院校建设实训平台提供参考与借鉴。; 洪伟鸣左伟勇杨海峰陈毓圣志存张龙; 关键词：实训平台

高职院校教师教学能力结构模型的构建研究被引量：1: 2022年; 从高职院校教学的职业性和实践性角度出发,以教学能力结构理论和高职教育基本理论为指导,在文献研究基础上构建高职院校教师教学能力结构模型,得到由能力构成、工作领域和教学活动三大维度有机结合组成的高职院校教师教学能力结构模型。; 梁勇黄陈陈毓陈巍杨海峰; 关键词：高职院校教师教学能力

一种黄精多糖脂质体及其制备方法: 本发明公开了一种黄精多糖脂质体及其制备方法，涉及医药制剂技术领域，包括黄精多糖10～15份、磷脂15～25份、胆固醇10～15份、水相混合物浓度为1 mg/mL～6 mg/mL、有机溶剂10～20份、表面活性剂20～30...; 王莹钱建中陈毓张卉袁露露

中药制药技术专业调研及对人才培养质量的分析被引量：1: 2015年; 为了解本院中药制药技术专业人才培养质量,进一步完善专业人才培养方案,实现为区域经济服务培养人才的目标,本院中药制药技术专业团队深入行业企业进行社会调研,掌握了学生就业岗位、企业对毕业生的评价以及人才培养质量与课程体系意见反馈等方面的一手数据资料,明确了中药制药技术专业建设与改革的思路和方向。; 陈毓李锋涛陈巍; 关键词：中药制药技术专业就业岗位课程体系

一种调节动物免疫抑制的中药组方及其制备方法: 本发明公开了一种调节动物免疫抑制的中药组方及其制备方法，属于兽药研制技术领域，包括以下重量份数的组分：黄芪20～30份；甘草20～30份；淫羊藿15～20份；葡萄籽15～20份；紫椎菊8～12份；党参5～8份；蒲公英3～...; 杨海峰陈晓兰张萍李艳艳蒋春茂邱树磊陈毓李锋涛黄陈张铎; 文献传递

基于岗位工作能力的高职中药制药技术专业课程体系构建: 2015年; 采取"以社会需求定职业岗位、以职业岗位定工作任务、以工作任务定课程领域"的总体思路,将中药制药技术专业课程整体上分为基本素质课程、职业技术课程、职业素质拓展课程和职业综合实训课程,构建与人才培养模式相适应的基于岗位工作能力的高职中药制药技术专业课程体系。; 李锋涛陈毓陈巍; 关键词：中药制药技术专业课程体系

蜘蛛香胶囊中橙皮苷的TLC鉴别和HPLC测定被引量：1: 2018年; 旨在建立蜘蛛香胶囊中橙皮苷的薄层色谱(TLC)鉴别和高效液相色谱(HPLC)含量测定的方法。采用TLC法对橙皮苷进行定性鉴别,以乙酸乙酯-甲醇-水(100∶17∶13)为展开剂,三氯化铝试液为显色剂;采用HPLC法测定制剂中橙皮苷含量,使用C18色谱柱(4.6×250mm,5μm),流动相为甲醇-冰醋酸-水(35∶4∶61),流速1.0mL/min,检测波长284nm,柱温30℃,进样量20μL。结果显示,TLC法操作简便,斑点清晰,专属性强,能鉴别出橙皮苷;HPLC方法中,橙皮苷在0.16～6.4μg范围内与峰面积呈良好线性关系(r=0.9999),平均回收率为97.7%(n=6),RSD为1.3%,6批次蜘蛛香胶囊中的橙皮苷平均含量为2.08mg/粒。结果表明,所建立的TLC法能鉴别橙皮苷,HPLC法能准确测定橙皮苷含量,为蜘蛛香胶囊的质量控制提供了科学依据。; 李艳艳李艳艳李锋涛金礼琴吉钰萍陈毓杨海峰乔秋萍杨海峰李勇军; 关键词：橙皮苷薄层色谱

基于超星学习通的混合式信息化教学探索与实践——以中药鉴定技术为例被引量：6: 2020年; 近年来,随着互联网技术、移动终端设备的快速发展,线上线下混合式教学得到飞速发展,并逐步被运用到高职课程教学中。与此同时,涌现了很多诸如超星学习通之类与"互联网+教育"有关的智慧教学工具。本文结合中药鉴定技术课程特点,基于超星学习通平台,对课程进行教学改革,从而为其他课程信息化教学改革提供借鉴。; 陈毓陈巍梁勇李锋涛; 关键词：中药鉴定技术

穿梅三黄散质量标准提升研究被引量：1: 2021年; [目的]提升穿梅三黄散的质量标准。[方法]采用显微鉴别法对制剂中大黄、黄芩、黄柏、穿心莲和乌梅进行显微特征鉴别;采用薄层色谱法(TLC)对大黄和黄柏进行定性鉴别。[结果]大黄、黄芩、黄柏、穿心莲和乌梅显微特征明显;大黄TLC准确度、重现性良好,黄柏TLC效果不佳。[结论]该鉴别方法简便,重复性佳,可用于穿梅三黄散的质量标准提升。; 陈巍张小华陈毓金鸿亮卓寒; 关键词：显微鉴别法