徐兰
- 作品数：20 被引量：30H指数：3
- 供职机构：盐城师范学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 民主政治视域中弱势群体利益表达机制构建被引量：1
- 2015年
- 构建弱势群体利益表达机制是发展社会主义民主政治,实现经济有序发展,促进社会利益均衡及巩固党的执政地位的必然要求。当前我国弱势群体利益表达还存在诸多制约因素。因此,应加强民主政治建设,健全利益表达的制度机制;发挥民间力量救助支持功能,拓宽利益表达的多元途径;开展多层面教育培训,提升利益表达的素质与能力;完善自身组织形式,保障利益表达的载体依托等,以促进民主政治及社会和谐发展。
- 徐兰
- 关键词：民主政治弱势群体
- “中国近现代史纲要”突出共同理想教育的思考被引量：2
- 2009年
- 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,突出共同理想教育是"中国近现代史纲要"教学的必然要求。文章阐述了该课程突出中国特色社会主义共同理想教育的重要性,从突出中国特色社会主义共同理想教育的角度探讨了"三结合"的教学模式,旨在使该课程教学取得思想政治教育的优良实效。
- 徐兰
- 关键词：中国近现代史纲要中国特色社会主义共同理想教育教学改革
- 关于在新农村建设中培养新型农民的思考被引量：10
- 2008年
- 新型农民是指有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的具有较高素质的农民。新型农民是社会主义新农村建设的主体和基础力量,培养新型农民是社会主义新农村建设的必然要求。要培养和造就新型农民必须加快农村教育事业发展;抓好农民劳动技能培训;抓好农村基层干部的培养;抓好农村文明新风的培育;抓好农村文化建设等。只有培养出高素质的新型农民,新农村建设的成功才有保障。
- 徐兰
- 关键词：新型农民新农村农村教育
- 高等学校邓小平理论“三进”工作
- 1999年
- 用邓小平理论武装青年学生具有深远的意义和重要的现实意义。目前邓小平理论“三进”工作实施过程中存在着使用教材质量不高 ,教师对邓小平理论把握深度不够 ,学生对邓小平理论课重视程度不够等问题。因此 ,对课程用书要作严格规范 ,任课教师要加强思想理论建设和提高实际教学能力 。
- 徐兰
- 关键词：邓小平理论思想教育
- 基于民主视角完善村民自治制度的思考
- 2012年
- 村民对乡村事务依法实行自治,主要是通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等"四个民主"来实现的,"四个民主"不但是村民自治的核心内容,也是村民自治的主要途径。因此,分析和总结村民自治过程中存在的问题,完善村民自治制度中的不足之处,对推动村民自治的健康发展有重要的推动作用。
- 徐兰
- 关键词：村民自治
- 浅论“三个代表”对邓小平党的领导理论的丰富和发展
- 2003年
- “三个代表”重要思想是根据党领导我国现代化建设的新特点、新要求提出的。它在党的领导的本质、主题、实现条件、检验标准以及对党的领导活动规律的揭示等方面 。
- 徐兰
- 关键词：邓小平党的建设
- 论“三个代表”重要思想“三进”工作的深化
- 2006年
- 全面贯彻“三个代表”重要思想,深化“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作,仍然是高校相当长的时间内思想政治理论课教学的重要任务。必须充分认识用“三个代表”重要思想武装当代大学生、深化“三进”工作的重要性和必要性,努力探索深化“三进”工作的有效途径,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用。
- 徐兰
- 关键词：教学改革
- 新农村视域下社会主义核心价值体系建设的路径选择
- 2013年
- 社会主义新农村的建设离不开社会主义核心价值体系的支撑和引导,但在当前的切合过程中还存在着一些问题,只有将社会主义核心价值体系建设与农民的实际需求相结合,通过适合农民和农村特点的话语系统来进行,才能真正发挥社会主义核心价值体系在新农村建设中的重要作用。
- 徐兰
- 关键词：新农村
- 群众路线视角下民间组织的发展与民主政治建设
- 2014年
- 民间组织的兴起和发展,对拓展民众有序政治参与途径,转变政府职能、建设服务型政府、促进政府与民众关系的和谐,密切党群关系,巩固党的执政地位,具有重要作用。发展和完善民间组织,需要正确认识民间组织的作用,支持和引导民间组织的政治参与;健全和完善民间组织的相关法律制度和管理体制,优化民间组织生长发展的法律制度条件;拓宽民间组织的政治参与渠道;加强民间组织自身的素质与能力建设。
- 徐兰
- 关键词：民间组织民主政治群众路线中国共产党
- 关于“中国近现代史纲要”课强化思想政治教育的思考被引量：5
- 2009年
- "中国近现代史纲要"是高等学校思想政治理论课新开设的一门课程。在教学中,强化思想政治教育是充分体现课程性质和目的的内在要求,是帮助当代大学生学习和树立社会主义核心价值体系的现实需要,也是"纲要"课加强教学改革、提高教学实效的必然选择。因此,必须努力探索强化思想政治教育的有效途径,以充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用。
- 徐兰
- 关键词：思想政治教育教学改革
