张琳
- 作品数：11 被引量：86H指数：6
- 供职机构：南方医科大学南方医院更多>>
- 发文基金：南方医科大学南方医院教育研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 长期护理保险管理体系构建进展被引量：6
- 2022年
- 对长期护理保险相关概念、长期护理保险的顶层设计、长期护理保险模式、长期护理保险的评估体系及长期护理保险的护理级别5个方面进行综述,为探索我国长期护理保险管理体系构建、政府决策及相关制度的制定提供参考。
- 张立颖李亚洁张广清张琳许志刚郭云华
- 关键词：长期护理保险护理管理
- 3T磁共振常规序列及弥散加权成像在新生儿窒息后脑损伤中的应用研究
- 研究目的
1、探讨MR弥散加权成像(DWI)在不同弥散敏感因子(b)时，对新生儿磁共振弥散加权图像成像质量的影响。
2、探讨足月新生儿与早产新生儿窒息后脑损伤的磁共振表现及分类。
3、对临床...
- 张雪林张琳
- 关键词：MR弥散加权成像新生儿窒息后脑损伤
- 文献传递
- 护理管理者工作压力应对方式与自测健康相关性研究被引量：6
- 2010年
- 目的研究广州地区医院护理管理者的压力状况、应对方式,进一步探讨其对身心健康的影响。方法应用护士工作压力源量表、简易应对方式问卷、自测健康评定量表对广州地区7家三级甲等医院150名护理管理者进行问卷调查,观察护理管理者工作压力,应对方式以及自测健康状况,并研究三者之间的相关性。结果150名护理管理者工作压力总分为(77.47±10.46)分;主要压力维度为工作量及时间分配方面的压力,主要的压力源为工作量太大;上班时的书面工作太多;非护理性工作太多;护理工作的社会地位很低;工资太低。工作压力与自测健康呈负相关性(P<0.01),积极应对方式与自测健康呈正相关性(P<0.01),消极应对方式与自测健康呈负相关性(P<0.01)。结论护理管理者压力源以工作量及时间分配方面为主。护理管理者工作压力、应对方式与自测健康呈相关性。
- 廖黎李亚洁徐慧颖高云张琳赵喜兰
- 关键词：护理管理者工作压力自测健康
- APN排班及层级管理与护理管理者压力相关性研究被引量：16
- 2010年
- [目的]研究连续排班模式(APN)和层级管理体制下的护理管理者的工作压力和传统模式中的管理者压力的差异,并分析其原因。[方法]应用护理工作者压力源量表、简易应对方式问卷对10所医院216名管理者进行问卷调查,比较两种模式下管理者压力及应对情况。[结果]在管理及人际关系、工作环境与资源两方面,新模式管理者压力得分低于旧模式管理者;在积极应对方式方面,新模式管理者得分高于旧模式管理者。[结论]实施APN排班及层级管理会降低护理管理者的工作压力,且管理者更倾向于应用积极的方式解决问题。
- 廖黎李亚洁高云张琳赵喜兰
- 关键词：护理管理者连续排班模式层级管理工作压力
- 狠抓外部资源拓展 快速实现医院裂变
- 2013年
- 要提高医院核心竞争力,为医院创造和谐的发展环境,必须合理整合、合理利用医院内外部资源。我院根据自身实际情况,通过积极争取政府管理准入资质、医疗资源政策性平台,大力构建医疗协作网络和拓展可利用资源等措施,扩大了病人来源,为医院的快速发展提供了强有力的保障和动力。
- 邓旭林张琳
- 关键词：医院管理资源拓展
- 应用Delphi法确定护士灾难护理学课程设置的内容被引量：21
- 2011年
- 目的通过Delphi法确定护士灾难护理学课程培训内容,为灾难护理学的继续教育提供研究支持。方法通过文献回顾,先确立护士灾难护理学课程设置内容专家咨询表,然后采用Delphi法对35名来自8个省市的护理管理、临床护理、护理教育领域的护理专家以及医生,进行3轮问卷咨询,以确定最终的课程培训内容。结果 3轮专家咨询分别发放问卷35、31和28份,分别回收31、28和27份,问卷有效回收率分别为89%、90%和96%,充分反映了专家对本研究的支持。专家平均权威系数为0.83,说明咨询结果可信。本研究协调系数为0.415,经检验后具有显著性(P<0.001),说明专家意见协调性好,预测结果可取。经过3轮专家咨询,得出护士灾难护理学课程设置的内容,一级指标5项:灾难护理学概论、灾难护理学核心知识和技能、灾难中伤员的急救与护理、灾难心理护理和灾难护理管理;二级指标25项。结论应用Delphi法确定的护士灾难护理学培训内容包括一级指标5项,二级指标25项;本研究旨在对灾难护理学内容的设置给出一些建议和理论支持,但由于时间有限等原因,对专家咨询表的设计还不够全面,有待进一步完善。
- 张琳李亚洁赵喜兰廖黎高云马瑞英
- 关键词：课程内容设置DELPHI法
- 应用Delphi法确定护士灾难护理学课程设置内容的研究
- 目的
在灾后救援的各个环节,护理人员必须拥有足够的知识和技术,才能快速高效地应对灾难。然而,灾难护理工作的危险性、技术性、复杂性和社会性,以及传统的急救护理教育和培训,在某种程度上已经不能满足护士灾难救援工作的需...
- 张琳
- 关键词：课程设置DELPHI法
- 文献传递
- 3T磁共振常规序列及弥散加权成像在新生儿窒息后脑损伤中的应用研究
- 研究目的:1、探讨MR弥散加权成像(DWI)在不同弥散敏感因子(b)时，对新生儿磁共振弥散加权图像成像质量的影响。2、探讨足月新生儿与早产新生儿窒息后脑损伤的磁共振表现及分类。3、对临床有明确窒息史的71例足月儿进行常规...
- 张雪林张琳
- 关键词：弥散加权成像新生儿窒息脑损伤
- 文献传递
- 灾难护理学教育现状及其继续教育培训体系的构建探讨被引量：20
- 2011年
- 近年来世界范围内灾难频发,各种灾难给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失。护理人员在抗击SARS、四川大地震以及其他国际救援活动中的突出表现,使社会学家及医学家愈来愈清楚地认识到灾难医学救援离开了护理学的理论与实践，
- 张琳李亚洁
- 关键词：护士
- 国内15所护理院系开设护理科研及相关课程现状调查被引量：2
- 2010年
- 目的本文通过对国内15所护理院系护理科研及相关课程开设情况进行调查，旨在为护理科研教育研究提供理论依据。方法采用Email问卷调查法，调查内容包括护理科研及相关课程6个维度：《护理科研》、《文献检索》、《护理科技论文写作》（以下简称“《写作》”）、《流行病学》、《医学统计学》、其他护理科研相关课程的开设情况。其中每一个维度中如果有开设上述课程，分别对学时数、开课时间、教材、师资队伍（包括数量、学历、职称、年龄、任教时间等5个方面）等4个方面进行开放式题目问答。结果15所护理院系中有13所开设了〈护理科研〉课程。学时数从30—64学时不等，平均（38．92±11．36）学时。师资以研究生学历水平为主，有独立的教材，而年龄梯队和职称等反映师资科研和教学经验的指标还不尽如人意。护理师资力量还不能独立胜任护理科研相关课程的教学任务。与本科生护理科研能力培养密切相关的《文献检索》课程，开设情况并不乐观。相比之下《医学统计学》更受到重视。护理科研及相关课程的教学计划显得混乱，具体该开设多少学时适合护理本科生教育，每个学校都不尽相同。结论不断完善〈护理科研》及相关课程教育，加强《护理科研》师资培养；开展护理科研及相关课程教学研究，深化护理科研及相关课程改革。
- 张立颖李亚洁杜艳丽周望梅蓝宇涛张宏玉张琳
- 关键词：护理科研本科护理教育
