隋淑萍
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
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- 语言和精神的同构共生——“四读法”
- 2010年
- 在高中语文诗歌鉴赏教学中,采用音读、意读、情读、美读＂四读法＂,学生收获的是语言和精神的同构共生,享受的是人文诗化的课堂生活,它让诗歌教学更加诗意起来。
- 隋淑萍
- 关键词：诗歌鉴赏教学同构共生
- 四读法:让诗歌教学更加诗意起来
- 2010年
- 中华民族的语言精华集中浓缩于诗歌中:四声的抑扬顿挫,联绵词的回环响亮,叠音词的声情并茂,对偶句的节奏和谐,以及炼字功夫的炉火纯青……这一切富于音乐性和形象感的语言特色,便通过"口而诵,心而惟"的语感熏陶,渐染于学生的语言实践,有助于养成民族化的文学语言风格。
- 隋淑萍
- 关键词：诗歌教学形象感美读联绵词阅读鉴赏
