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胡承东

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：杭州市安吉路实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 1篇中华民族
  • 1篇民族
  • 1篇末位
  • 1篇末位淘汰
  • 1篇末位淘汰制
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇教育领域
  • 1篇老师
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇教师
  • 1篇教师考核
  • 1篇孩子
  • 1篇扼杀

机构

  • 2篇杭州市安吉路...
  • 1篇杭州市下城区...

作者

  • 2篇胡承东
  • 1篇钟小平

传媒

  • 1篇中国德育
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育——成全还是扼杀?
2012年
教育理所当然要成全，教育要成全孩子，要成全家庭，甚而要成全民族。记得在新千年之际，有一本书在基础教育领域影响广泛，是著名专家钟启泉教授等主编的《基础教育课程改革纲要（试行）解读》，绿色的封面上赫然印着两行字：“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。”这两行字把教育的使命表达得入木三分。
周培植胡承东
关键词：教育领域基础教育课程改革中华民族孩子
教师考核:一个新的综合评估方案被引量：5
2006年
胡承东钟小平干定雄
关键词：教师考核末位淘汰制课程改革老师
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共1页<1>
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