王敏
- 作品数：8 被引量：33H指数：3
- 供职机构：汉中市中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 上消化道出血113例内镜和药物治疗对比观察被引量：3
- 2012年
- 目的:探讨上消化道出血的内镜治疗效果。方法:将113例上消化道出血患者随机分为内镜治疗组(61例)和药物治疗组(52例),分别观察两组临床效果。结果:药物治疗52例中,有效止血41例,有效率达78.9%;治疗过程中7例保守治疗无效转为内镜治疗,4例转入外科行手术治疗。内镜治疗61例中,有效止血56例,有效率达91.8%;3例给予保守,2例由于再次出血转入外科行手术治疗。两组止血有效率、再出血率、手术率比较有显著性差异(P<0.05)。结论:内镜治疗上消化道出血治愈率明显优于药物治疗。
- 王敏王雅莉
- 关键词：内窥镜检查胃肠道
- 内镜下单环套扎器一次性密集套扎治疗食管静脉曲张被引量：1
- 2007年
- 我院2002年3月至2006年12月应用胃镜下单环套扎器一次性密集套扎法治疗食管静脉曲张，并与多环套扎器分次套扎法进行比较。均取得良好临床疗效，现报告如下。
- 石瑞春唐玉虎姜方东靳伟民张三定王敏姚春蓉石宝玲
- 关键词：套扎治疗套扎器单环内镜套扎法
- 穿线钳取法治疗嵌顿性食管异物被引量：16
- 2007年
- 食管异物是一种常见的临床急诊，多数可经内镜取出，嵌顿性食管异物取出时常较困难，尤其是两端刺入食管壁的嵌顿性异物，取出更加棘手，少数病例最终需要手术治疗。我院1997年6月至2006年3月接诊食管异物192例，其中两端刺入食管壁的嵌顿性异物35例，采用常规方法仅取出3例，余32例采用自行设计的穿线钳取法均成功取出，疗效满意，现报告如下。
- 唐玉虎姜方东石瑞春靳伟民张三定姚春蓉石宝玲王敏
- 关键词：食管异物取出钳取经内镜取出临床急诊食管壁
- 机械排痰辅助药物治疗老年慢性阻塞性肺疾病40例被引量：5
- 2012年
- 目的:探讨体外振动排痰机(YS 8001型)排痰辅助药物治疗老年慢性阻塞性肺疾病的临床效果。方法:将80例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为观察组和对照组,每组40例。观察组采用YS 8001型体外震动排痰机排痰辅助药物治疗;对照组直接用手叩击患者背部辅助药物治疗。7d后,比较两组病人血气分析指标(PO2、PCO2、SpO2等)及患者排痰量及呼吸音改变。结果:观察组PO2、PCO2、SpO2等各项指标均优于对照组(P<0.01)。结论:体外震动排痰机排痰辅助药物治疗老年慢性阻塞性肺疾病效果优于人工叩击排痰。
- 王雅莉王敏刘凤
- 关键词：血气分析老年人
- 脑出血患者主要照顾者预期性悲伤的潜在剖面分析及影响因素研究
- 2024年
- 目的探讨脑出血患者主要照顾者预期性悲伤的潜在类别及其影响因素,为制定针对性的心理干预措施提供依据。方法本研究为横断面研究,采用便利法选取2023年6月—2024年6月在汉中市中心医院神经外科就诊的200例脑出血患者及其主要照顾者作为研究对象。采用一般资料调查表、预期性悲伤量表、照顾者负担量表、应对方式问卷对脑出血患者及其主要照顾者进行调查,采用潜在剖面分析法对照顾者预期性悲伤进行特征分类,并结合单因素分析和二元回归分析其影响因素。结果脑出血患者主要照顾者的预期性悲伤存在明显的潜在剖面差异,可分为高预期性悲伤组(n=91)和低预期性悲伤组(n=109)。二元回归分析结果显示,照顾者年龄、文化程度、家庭月收入、照顾者负担得分是影响照顾者预期性悲伤的因素(P<0.05)。结论脑出血患者主要照顾者预期性悲伤存在2个潜在类别,医护人员应依据不同类型照顾者的潜在特征,采取有针对性的心理干预措施,以减少照顾者预期性悲伤的发生。
- 陈莉莉高俊丽马秀琴王敏李华谯进张玲
- 关键词：脑出血主要照顾者
- 胃镜下食管静脉曲张套扎术治疗肝硬化食管静脉曲张52例手术及护理疗效观察被引量：8
- 2011年
- 目的:探讨胃镜下食管静脉曲张套扎术治疗肝硬化食管静脉曲张的手术及护理效果。方法:对52例肝硬化食管静脉曲张及食管静脉曲张破裂出血患者采用胃镜下食管静脉曲张套扎术治疗和护理,并观察其临床疗效、并发症及住院时间等。结果:急诊止血率为100%(20/20);曲张静脉根治率为57.6%(30/52);曲张静脉好转率为42.4%(22/52)。平均住院时间为18.8d,未发生严重并发症。结论:食管静脉曲张套扎术能有效控制肝硬化食管静脉曲张破裂出血和消除曲张静脉,围手术期护理对顺利实施手术,保障手术成功,促进病人康复,减少并发症,缩短病程有重要作用。
- 王敏
- 关键词：围手术期医护
- 基于OBE理念的CBL教学联合模拟示教在临床思维与临床技能教学中的应用效果
- 2025年
- 目的 探讨基于成果导向教育(OBE)理念的案例教学法(CBL)教学联合模拟示教在临床思维与临床技能教学中的应用效果。方法 选取2021年9月至2022年9月于汉中市中心医院学习的西安医学院2018级和2019级的104名临床本科生为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组52名。对照组采用传统教学方法,观察组采用基于OBE理念的CBL教学联合模拟示教。比较两组的教学效果。结果 观察组的基础理论知识、临床病例分析成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组的病史采集、体格检查、腹腔穿刺术成绩高于对照组(P<0.05)。观察组的病情解释、病危通知、术前谈话、医患沟通成绩及总分高于对照组(P<0.05)。观察组的学习积极性、临床技能掌握程度、临床思维能力提升程度及学习兴趣良好占比高于对照组(P<0.05)。结论基于OBE理念的CBL教学联合模拟示教在临床思维与临床技能教学中的教学效果良好,值得推广。
- 陈志娟唐玉虎刁卓王敏张霞龙芳赵娟曹建
- 关键词：案例教学法
- 一种急诊科用安瓿瓶切割装置及其使用方法
- 本发明涉及急诊科开药瓶设备领域，具体为一种急诊科用安瓿瓶切割装置，包括操作箱以及设置在操作箱上的切割机构、蓄压机构和粉碎消毒机构，操作箱固定在支架的上端；切割机构用来对安瓿瓶的帽头进行切割，并且切割机构通过管路与蓄压机构...
- 李华郑清华王敏李云杉
