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朱鹏

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：成都高新实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 2篇学生实践能力
  • 2篇培养学生实践...
  • 1篇地理教材
  • 1篇地理实践
  • 1篇地理实践活动
  • 1篇地理新课程
  • 1篇地理新课程标...
  • 1篇地理新课改
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新课改
  • 1篇年龄特征
  • 1篇习得
  • 1篇理教
  • 1篇教研
  • 1篇教研组
  • 1篇教研组工作
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 3篇成都高新实验...

作者

  • 3篇朱鹏

传媒

  • 2篇中国科技教育
  • 1篇四川教育

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
开展“地球小博士”活动，培养学生实践能力
2010年
地理新课程标准要求地理教学注重实践活动的开展，充分利用成都高新区及其附近得天独厚的校内校外课程资源。拓宽学习空间，针对中学生好奇心强、爱探索的特点．把课堂中获得的地理知识在活动中得到应用的提高，从而在感性知识的基础上来理解、记忆。在应用中培养地理技能，增长地理才干。我们在地理学科教学中，开展了“地球小博士”活动，开展地理观察，地理考察，写地理小论文，地理调查和地理专题研究等实践活动，不仅有助于培养，增强学生的学习能力，提高了地理课的教学质量，还可以在考察调查实践中，培养学生的社会责任感，合作精神，实事求是的科学态度和热爱家乡的情感。
朱鹏
关键词：地理新课改
开展“地球小博士”活动，培养学生实践能力
2010年
地理新课程标准要求地理教学注重实践活动的开展。我校充分利用成都高新区及其附近得天独厚的校内校外课程资源．拓宽学生学习空间。针对中学生好奇心强、爱探索的特点，我们在地理教学中．把课堂中传授的地理知识让学生在活动中应用，这样既方便了学生的理解记忆，又培养了他们的技能。我校开展了“地球小博士”活动．不仅有助于增强学生的学习能力，提高了地理课的教学质量，还可以让学生在考察实践中形成社会责任感，培养实事求是的科学态度和热爱家乡的情感。
朱鹏
关键词：地理新课程标准
实践能力，在课外活动中习得
2017年
自2013年2月以来，我们根据初、高中地理教材的要求和学生的年龄特征，分门别类地开展了多种形式的地理实践活动,建立了一批活动基地，开阔了学生的眼界,提高了学生学习地理的兴趣，使地理教学出现了一个新局面。在制定每学期教研组工作计划时，我们根据学校工作要求，制定一份切实可行的地理实践活动计划。实践证明：计划订得好坏，关键在于统一思想认识。为了有效克服“无所作为”“怕出乱子”“怕碰钉子”等思想误区，我们在统一思想后，对每个年级备课组进行落实：认真钻研教材，掌握教材精神；分头摸清成都周围的地理事物、地理现象以及生产生活的有关情况，因地制宜、因人制宜地订好一学期的计划。
朱鹏
关键词：高中地理教材地理实践活动习得教研组工作年龄特征
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