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冯艳
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4
被引量:6
H指数:2
供职机构:
浙江省海宁卫生学校
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文化科学
哲学宗教
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合作作者
徐元智
浙江省海宁卫生学校
施成良
浙江省海宁卫生学校
王学琴
浙江省海宁卫生学校
孔蓉
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团体心理辅导对提高中职生人际适应能力的应用研究
2016年
目的考查团体心理辅导在促进中职生人际适应能力提高方面的可行性与有效性。方法对我校2013级新生进行问卷调查,筛查出有人际适应障碍的女生20人,将其随机分成各10人的对照组和实验组,实验组进行8次团体心理辅导,对照组不进行团体心理辅导。辅导前后采用社会适应能力量表和人际关系综合诊断量表分别对两组学生施测,实验组学生另自评课程内容与教学效果。结果团体心理辅导后实验组学生人际关系综合能力和社会适应能力明显高于对照组,有显著性差异。实验组学生认为团体心理辅导对自己有不同程度的帮助。结论团体心理辅导能改善中职生的人际关系,提高其社会适应能力。
冯艳
王学琴
关键词:
中职生
团体心理辅导
中职护生就业现状调查
被引量:4
2009年
目的帮助中职护生明确就业定位,提高中职护生就业率。方法向在嘉兴地区各级医疗卫生机构就业的我校近3年(2005—2007届)护理专业毕业生及单位主管领导发放调查问卷并进行访谈。结果(1)各级医疗卫生机构均存在护士短缺现象;国家二级及以上医疗单位对中职护生的需求呈下降趋势,但乡镇、社区等医疗卫生机构及各种诊所对持有护士执业资格证的中职生有较大的需求量;(2)中职护生在乡镇、社区等小型医疗机构的就业机会远高于大、中型医疗机构,以聘用工居多,绝大多数中职护理专业毕业生能胜任岗位工作;(3)我校毕业生对当前工作的满意度为80%,其面临着学习机遇、生存压力等方面的问题。结论中职毕业生应明确就业定位,可主要选择乡镇及社区等小型医疗卫生机构为就业单位,并通过提高自身整体素质,积累就业资本,增强就业竞争力;学校应多渠道为学生提供就业机会。
徐元智
周娟仙
施成良
朱钱峰
冯艳
关键词:
中职护生
就业现状
就业定位
西藏大学医学院学生学习方法调查与分析
2009年
了解嘉兴地区医疗卫生机构对我校中专护理毕业生综合素质的评价,分析我校在培养护理专业人才过程中存在的问题。以此指导我校中专护理教学方面的改革,以期为社会培养高素质的中等护理人才。结果显示,我校学生在职业道德、护患关系、护理礼仪规范方面表现出较高素质,但护理实践能力、护理专业理论知识、护理文件书写能力及吃苦耐劳精神等方面较欠缺。故应重新审视我校护理人才的培养方法,进一步加强对学生实际操作动手能力的培养,协调好基础及专业知识与人文知识间的关系,加强理论教学与临床的紧密结合。
冯艳
孔蓉
周娟仙
施成良
关键词:
教学改革
角色扮演法在培养护生职业素养中的应用
被引量:2
2008年
目的在护理专业课教学中,采用角色扮演法培养护生职业素养。方法将我校2004级护理专业2个班随机分为实验班与对照班。对熙班按传统教学模式教学;实验班以角色扮演法为主,辅以传统教学。通过考核和问卷调查对学生成绩及其他各种能力进行评估。结果实验班学生职业素养明显优于对照班(P〈0.01)。结论在培养护生职业素养方面,角色扮演法是一种行之有效的教学方法。
周娟仙
冯艳
徐元智
关键词:
角色扮演法
护生
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