陈彦如
- 作品数：13 被引量：4H指数：1
- 供职机构：解放军信息工程大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术军事更多>>
- 从大学英语四、六级考试改革看大学英语教学课程的延展性变化
- 2014年
- 为进一步完善考试系统,以及落实《大学英语课程教学要求》的内容,进而有效推动大学英语教学的发展,教育部相关部门在2013年12月对大学英语四、六级考试再一次进行了深化性的调整与改革,而这次改革也势必会对大学英语教学课程方面产生积极的,不可抗拒的影响。笔者认为,找到考试改革的落脚点,并联系现高校英语教学的现状,做出下一步具有前瞻性的,全局性的思考与研究才是重中之重。为此,将采用比较分析的研究方法,在总结此次的改革变化特点的基础之上,进一步提出尝试性且希望能够具有改革效应的仅局限于大学英语课程教学区域内的相对应的改革措施,从而引起广大英语教学工作者更进一步的思考与研究。
- 陈彦如
- 关键词：大学英语考试英语教学反拨作用
- ESP视域下的军事英语教学现状分析被引量：1
- 2020年
- 英语作为一种交际需要,近年来越来越多地趋向于功能性发展。结合(ESP)特殊用途英语的应用型理念,本文对军事英语的教学现状进行了进一步探索,从谁来教、教什么、怎么教三个方面找到相应的限制因素和发展困境,努力为实现培养具有高素养外军交流人才的目标提供新的思考维度。
- 陈彦如崔倩杨璐夷
- 关键词：军事英语大学英语教学
- 英语原声电影在大学英语课堂活动中的应用
- 2018年
- 英语原声电影因具有场景性和主要作用于口语听说交流等特点,加之每一部电影都具有其背后可深层挖掘的文化背景知识输入,成为教师在大学英语课堂活动中经常使用的不可或缺的教学资源。在课堂教学中使用影视资源应具有辩证视角,在肯定优势资源的同时,更应注意应用层面可能存在的问题,更有效地使用这一资源。
- 陈彦如周时娥崔倩
- 关键词：英语原声电影大学英语课堂活动教学应用
- 大学英语课堂教学模式探索
- 2011年
- 学校的教学活动主要集中在封闭式的课堂中,之所以称其为"封闭式",是因其无论从空间角度来看,还是时间延展长度来讲,课堂教学活动,都是在一间四面墙包围中,在不超过两小时的范围内进行并告一段落。这种特点一定会造成学生在教学活动结束后感叹收获甚微,余味未尽。究其原因,焦点通常会落在课堂中被传授的是知识的结论,而不是获得知识的方法或能力。怎样通过有限的课堂,在传授知识的同时,能够培养学生的自主学习能力和提高学生的大学英语语言综合应用能力,这是我们在教学改革研究期间,对大学英语课堂教学设计进行探索的主要依据也是其最终目标。
- 陈彦如
- 关键词：大学英语课堂教学自主学习能力
- “U校园”云平台在大学英语智慧教学中的有效应用——以本校2018-2022级学生使用情况为例
- 2023年
- 随着“互联网+”时代的到来,我校于2018年开始并探索使用“U校园”智慧教学云平台。迄今为止,2018级至2022级大学英语教学全面实行“U校园”云平台在线学习+课堂面授的教学模式。其使用具有普遍性,广泛性,丰富性,为非英语专业的学生提供了更多的在线学习资源,促进了我校大学英语智慧教学的进一步发展。
- 杨璐夷陈彦如史珂珮
- 关键词：军队院校非英语专业本科生
- 英汉双语教学活动探析
- 2011年
- 在探索英语教学及双语教学的发展模式的过程中,我国虽取得了一定的成就,但就整体而言,教学模式及教学成果都尚未能够满足我过经济建设和社会发展的需要。本文针对英汉双语教学活动中存在问题,从师资培养、学生短板分析、教学环境、教材质量等角度对双语教学活动做一探讨。
- 陈彦如
- 关键词：双语双语教学
- 基于 BOPPPS理念的军事英语混合式教学实践探索
- 2023年
- BOPPPS 教学模式以高效著称,近年来被引入各大高校并在大学教学改革中借鉴使用。然而,对该模式的研 究多集中在理工科和医学专业,相对于 BOPPPS 模式的内涵与在外语课堂应用的研究较少。本文深入 BOPPPS 的教 学设计理念,基于我校已建成的智慧教育云平台优势和混合式教学特点,进一步探索如何利用多样化信息手段有 效促进我校军事英语课堂的教学实践,从而达到有效组织教学的目的,避免传统课堂上学生被动学习的局面,提 升师生教与学的互动感和时效性,在多元多维的教学评价反馈和数据化管理的实时调整下,最终实现提高外军交 流人才培养的质量。
- 陈彦如曲云英姬昱盺
- 关键词：混合式教学POA军事英语
- 从有效教学视角提升军事英语教学有效性的策略研究被引量：1
- 2022年
- 教学有效性是教学质量的重要体现,也是高校人才培养的关键环节。该研究以斯莱文QAIT有效教学模式的四个内涵为着眼点,结合信息工程大学军事英语实践,从教学质量、适当性、有效激励和时间等角度探索适合信息工程大学军事英语的教学策略,并就实际问题提出设想和建议,旨在为后续研究提出一些新思路和启示。
- 任园园李晓芳陈彦如
- 关键词：有效教学教学质量适当性
