潘洪华
- 作品数：2 被引量：7H指数：2
- 供职机构：杭州市拱墅区卫生局更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 浙江省杭州市拱墅区中学生防灾减灾知识现况调查被引量：2
- 2014年
- 目的了解中学生防灾减灾知识掌握情况,为学校开展防灾减灾知识普及提供重要依据。方法采用分层整群抽样方法,对拱墅区4所中学,即高二年级组2所,初二年级组2所,共计1707名学生进行问卷调查。用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果被调查的学生中,地震救护知识掌握率为70.8%,洪灾救护知识掌握率为65.0%,火灾救护知识掌握率为72.3%。中学生获取防灾减灾知识,学校作用最大。20.6%学生认为应普及防灾减灾知识,63.2%的学认为学校普及最合适。初中生与高中生之间的知识知晓率、行为形成率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。不同性别学生知识知晓率差异有统计学意义(P<0.01)。结论中学生有一定的防灾减灾知识。为进一步加强学生防灾减灾应急能力,学校应全面普及灾害应急救护知识。
- 王春香来彩芬张琦袁卫红潘洪华戴丽群骆晓英
- 关键词：中学生应急救护知识普及
- 中学生应急救护知识普及现况研究被引量：5
- 2013年
- 目的了解中学生应急救护知识普及和需求情况,为中学生开展救护知识普及提供依据。方法自行设计调查问卷,对辖区1707名中学生开展问卷调查。所获数据用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果心肺复苏知识知晓率为9.84%,交通事故求助电话知晓率及放射性事故救护知识知晓率均低于25%,学校安全通道知晓率达53.54%;地震、洪灾和火灾应急救护知识知晓率均大于60%。学生救护知识的获得主要来自学校,63.15%的学生希望学校开设救护知识普及课程。知识知晓率和行为形成率在文化程度方面的差异均有统计学意义(P<0.05)。知识知晓率在性别方面的差异有统计学意义(P<0.01),行为形成率在性别方面差异无统计学意义(P﹥0.05)。结论为提高学生自救互救能力,普及救护知识势在必行。
- 王春香张琦袁卫红来彩芬潘洪华戴丽群骆晓英
- 关键词：中学生灾害事故应急救护知识普及
