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李亚军: 作品数：96 被引量：233H指数：10; 供职机构：中国石油大学（华东）石油工程学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家科技重大专项更多>>; 相关领域：石油与天然气工程天文地球理学文化科学更多>>

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支化预交联凝胶颗粒驱油机理可视化实验研究被引量：10: 2014年; 通过可视化非均质模型驱油实验,对比研究了黏弹性支化预交联凝胶颗粒(B-PPG)和聚合物2种体系的流动规律和驱油效果,分析了B-PPG的质量浓度和注入速度对体系驱油效果的影响。结果表明:与聚合物相比,B-PPG具有更大的波及系数和更好的驱油效果;B-PPG既能通过提高溶液黏度进行流度控制,其中的黏弹性颗粒又能在孔隙中以流动—堵塞—变形通过的运移方式使液流不断转向,动态改善了模型的非均质性,提高了波及面积;B-PPG体系的质量浓度越大,流速越低,驱油效果越好。; 于龙李亚军宫厚健任亭亭董明哲; 关键词：非均质采收率

测量超临界CO2微乳液体系浊点压力和密度的装置及方法: 本发明公开了一种测量超临界CO2微乳液体系浊点压力和密度的装置及方法，可视容器内部设有磁子，下方设有电子搅拌器，上部与五通阀相连，可视容器下部相平行的两面各设有一个石英窗；一个石英窗外侧设置光源，另...; 宫厚健朱腾董明哲李亚军徐龙张涛胡航张烈邢瑞宋晓丹

一种由阴-非两性离子表面活性剂形成的超临界CO2微乳液: 本发明公开了一种由阴?非两性离子表面活性剂形成的超临界CO2微乳液，以100重量份计，由以下组分组成：水0.1～20份，表面活性剂1×10?4～1×10?1</Sup...; 宫厚健朱腾董明哲李亚军徐龙桑茜张涛李康宁胡航张烈

裂缝性油藏渗透率张量的边界元解法: 给出了裂缝性油藏渗透率张量的边界元解法。首先根据裂缝描述资料,通过统计学方法建立了裂缝性油藏理论模型。利用等效介质法的原理,建立了裂缝性油藏不可压缩单相流体稳定渗流时的数学模型,利用边界元方法推导出泊松方程在接触边界条件...; 李亚军姚军潘东亮; 关键词：裂缝性油藏渗透率张量边界元方法

一种纳米乳液用毛细管束流动测量装置及测量方法: 本发明公开了一种纳米乳液用毛细管束流动测量装置，包括制样系统、进样系统和测量系统；制样系统包括第一进样泵、第一储水器、第二进样泵、第二储水器、第一中间容器、第二中间容器、第一搅拌室、第二搅拌室、第三进样泵、第四进样泵、第...; 宫厚健王步娥徐龙董明哲李亚军桑茜朱腾

测量页岩油二氧化碳吞吐过程中扩散系数的装置及方法: 本发明公开了一种测量页岩油二氧化碳吞吐过程中扩散系数的装置及方法，径向岩心夹持器、围压泵和第一压力传感器均与第一三通接头相连，模拟油饱和泵、第三压力传感器和径向岩心夹持器均与第四三通接头相连，岩心夹持器和真空泵通过第三三...; 宫厚健朱超凡李亚军董明哲苏玉亮徐龙邹洪俊尚胜祥王宏前李子靳

基于交互流动模型的裂缝性介质流动模拟研究: 2013年; 在对存在窜流的裂缝孔隙型油藏进行动态预测时,传统的思路是通过数值模拟的方法进行求解。但是这种方法需用大量的历史生产数据和地层资料,相当费时费力。以离散裂缝网络模型为基础,通过理论方法先求解出单裂缝中油水前缘压力的解析解,再给出求解单裂缝中压力与速度分布的方法,最后将单裂缝的理论应用到多裂缝,求出含多条平行裂缝下出口端的含水率和裂缝中的含油饱和度。此研究对裂缝性油藏的开发具有一定的指导意义。; 杨泽皓李亚军张凯; 关键词：窜流解析解饱和度含水率

考虑渗透率张量的非均质油藏有限元数值模拟方法被引量：10: 2010年; 针对具有混合边界的非均质油藏,考虑全张量形式的渗透率,建立弹性微可压缩单相流体不稳定渗流问题的数学模型.根据变分原理,将压力微分方程的边值问题转化为泛函的极值问题,建立渗流模型的有限元方程.针对典型的均质和非均质渗流问题进行模拟计算,得到油藏内压力动态分布曲线,并分析曲线特征.研究表明,有限元法计算精度很高,适用于求解利用渗透率张量表征的非均质油藏渗流问题.为非均质油藏的开发和精细油藏数值模拟提供了理论依据.; 李亚军姚军黄朝琴张凯; 关键词：非均质各向异性油藏渗透率张量有限元法

新工科背景下基于CBE-5E复合理念的创新教育教学能力建设: 2024年; 我国高等教育领域的“新工科”专业建设和“一流本科课程”建设规划对对教学能力建设提出了更高要求。按照“一流学科”的办学定位,需要思考的是人才培养“以知识为本位”转变为“以职业能力为导向”,以知识输入导向为知识输出导向型。基于CBE-5E复合理念的兴趣牵引、能力导向,完成了课程教学内容和知识体系的更新和有机整合,构建了基于CBE-5E复合理念的兴趣牵引、能力导向的油藏经营管理课程知识架构以及教学模式,强化了学生利用交叉学科多维度知识联合运用解决油藏经营管理问题的实际能力。通过课程改革,通过多维度、过程化、分散式的学生考核评价体系-全程监督学生学习情况,对该门课程的学习达到了教学的目标,达成度在90%以上,并使学生实现了4个方面的积极转变:被动学习转变为主动学习;低效率学习转变为高效率研究,知识点学习转变为解决问题的综合能力学习;个体学习转变为互动、合作、探究式学习。; 张建光吕爱民杜殿发李亚军王月英樊冬艳王建忠; 关键词：教学能力创新教育

光敏电阻法测量表面活性剂在CO2中的浊点压力被引量：1: 2021年; 浊点压力是描述CO2复合体系相行为的重要参数,目前确定浊点压力的主要方法是目测法,但是由于体系由澄清变浑浊是一个连续变化的过程,因此目测法存在很大误差。该文利用光敏电阻的阻值与感光强度成反比的特性,通过光敏电阻监测CO2体系的透光强度,得到电阻值随体系压力的变化曲线,通过曲线的拐点可以准确地确定体系的浊点压力。该方法可以有效地避免人为读数时的误差。同时,利用该方法评价了烷基聚醚表面活性剂在CO2体系中的浊点压力,考察了表面活性剂的结构、组成及烷基链长度对浊点压力的影响,可为亲CO2-亲油表面活性剂的选择和设计及CO2体系浊点压力的测试提供重要的方法和理论依据。; 宫厚健吕威桂文宇李亚军董明哲; 关键词：CO2