王彦峰
- 作品数：8 被引量：8H指数：1
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- 终身学习型社会中成人高等教育专业建设创新研究——以西安体育学院成人高等教育体育专业建设实践为例被引量：1
- 2023年
- 我国进入了加快构建终身学习型社会的新时代,成人高等教育专业建设要将自身发展与终身学习型社会构建紧密结合,找准成人高等教育专业建设为社会进步提供合格的人力资源的发展定位,让成人高等教育培养出更多社会需要的专业人才,在教育现代化进程中实现成人高等教育专业的可持续发展。人类终身教育理念发展概况(一)终身教育理念的提出与国外的发展情况1965年联合国教科文组织终身教育局局长法国人保罗·郎格郎,在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育委员会”上提交了一份《关于终身教育》的提案,首先提出了“终身教育”理念。联合国教科文组织早在20世纪60年代就提出了“终身学习是21世纪的生存概念”。20世纪70年代起,国际上越来越多的国家通过发表白皮书、颁布法律法规,转变政府职能等措施确立终身学习的法律地位,推动终身学习教育在本地区和国家的发展。美国最先行动起来,于1974年制定了《社区学校发展法》,1976年颁布《终身学习法》。
- 王彦峰刘耀荣
- 关键词：成人高等教育终身教育终身学习联合国教科文组织
- 成人教育理论研究现状和成果转化策略被引量：5
- 2019年
- 在我国成人教育事业发展的近三十年中,成人教育事业为国家发展做出了重要贡献,关于成人教育理论方面的研究成果丰硕,但是,成人教育研究成果转化为成人教育事业前进动力的效率不高,影响了成人教育事业的可持续发展。因此,当前需要采取的措施和策略是:通过倡导学术研究的端正风气促进研究成果转化;通过研究创新、管理创新实现研究成果转化;构架研究成果转化的桥梁,实现研究成果在成人教学实践中的应用。
- 王彦峰刘耀荣
- 关键词：成人教育
- 体育函授教学过程质量监控手段探析
- 2015年
- 对体育专业日常函授教学过程实施具体有效的教学过程目标质量监控,能够保证日常函授教学过程中自学和面授教学环节达到教学大纲要求,进而使体育专业函授教学质量得到保证。基于当下体育专业函授教学过程的现状及存在的主要问题,分析其产生的原因,从自学与面授两个环节分别探讨体育专业函授教学过程的质量监控手段。
- 王彦峰
- 关键词：教学过程
- 函授生功利主义思想对成人教学的影响被引量：1
- 2015年
- 文章列举了功利主义思想在函授生身上的表现,阐述了功利主义思想产生和存在的原因,分析了功利主义思想对成人函授教学的积极作用和消极影响,提出应对措施,即正确引导,趋利避害,改进教学方法,以期达到保证教学质量的目的。
- 王彦峰
- 关键词：功利主义思想函授生成人教学
- 制订成人教育体育专业教学计划的思考被引量：1
- 2016年
- 结合多年从事体育专业成人教学管理工作经验,把教学管理工作中,有关教学计划制订作为研究对象,提出制定成人高等教育专业计划制定中遵循的创新、社会调研、能力培养、教材建设、教学组织、教学监控和前瞻性等原则,给出体育专业教学计划制订的思路和步骤,在制订教学计划时提供借鉴。
- 王彦峰
- 关键词：成人教育体育专业教学计划
- 论成人教育去学历化教育目标的构建
- 2015年
- 通过论述比较国外成人教育与我国成人教育的历史和现状,找出影响我国成人教育进一步发展的瓶颈所在,并根据我国成人教育与国外成人教育之间存在的差距和我国社会主义市场经济下对成人教育的要求,即为增强国家竞争实力和提高全民素质,成人教育应发挥其重要作用的要求,提出构建我国成人教育中学历教育和去学历教育并存发展的成人教育目标构建的思路。
- 王彦峰
- 关键词：成人教育
- 成人高等教育体育专业教学质量提升措施探讨——以西安体育学院成人高等教育体育专业教学实践为例
- 2022年
- 回顾成人高等教育体育专业的办学历史,影响教学质量的主要原因是主办院校办学指导思想偏差,生源质量下降,管理人员队伍缺乏专业化和职业素养,没有专职师资队伍,教学模式缺少成人教育特色等。提升成人高等教育体育专业教学质量,要认真反思、总结以往的办学实践过程,树立以教育质量求生存,以成人特色谋发展观念,由专业的管理团队科学管理,遵照成人高等教育规律办学,让成人高等教育这种“先进的”教育模式为构建我国体育事业终身学习体系发挥重要作用。
- 王彦峰刘耀荣石勇张红维仇爱玲
- 关键词：成人高等教育终身学习体系
- 发展成人体育教育的对策
- 2014年
- 本文在分析发展成人体育教育事业面临的挑战、机遇基础上,提出了应对措施:整合体育院校成人教育资源;规范办学行为;推动教学模式多样化和教育手段现代化。
- 王彦峰
- 关键词：体育成人教育
