谢芳
- 作品数：8 被引量：20H指数：4
- 供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 负性情绪调节中认知重评和分心策略的作用:ERPs研究被引量：6
- 2015年
- 采用事件相关电位技术，考察了认知重评和分心两种情绪调节策略对负性情绪体验和脑电活动的影响。结果发现，认知重评后被试的负性情绪体验强度和LPP波幅（300～1300ms）比简单注视条件下低；分心后被试的负性情绪体验强度比简单注视条件下低，但LPP波幅显示比简单注视条件下高。这说明认知重评和分心对负性情绪体验和脑电活动的影响不同，负性刺激再次呈现时认知重评优于分心策略的调节。该研究为认知重评和分心的比较研究提供了神经电生理学方面的证据。
- 王敬欣王春梅谢芳常敏张阔
- 关键词：负性情绪情绪调节分心
- 正字法邻近字在汉字识别过程中的抑制效应被引量：4
- 2015年
- 采用非掩蔽启动范式和掩蔽启动范式探讨了汉字识别中邻近字启动的抑制效应。要求汉语母语者大学生被试进行以汉字为识别材料的邻近字启动实验,完成词汇判断任务。结果发现,非掩蔽启动范式下没有发现汉字邻近字启动的抑制效应,但在掩蔽启动范式下存在邻近字启动的抑制效应,而且这种抑制效应不受启动字和目标字相对字频的调节。研究支持了词汇识别的竞争网络模型,同时也说明汉字作为一种表意文字具有独特的识别机制。
- 王敬欣李琳李莎谢芳常敏张阔
- 关键词：汉字识别
- 恋人概念威胁启动削弱自我和恋人面孔优势效应：来自眼动研究的证据被引量：1
- 2015年
- 采用眼动记录技术和恋人概念威胁启动范式探讨自我和恋人面孔优势效应的产生和维持过程。结果发现:与概念非威胁启动条件下相比,概念威胁启动条件下,被试搜索恋人面孔时的兴趣区个数和搜索自我面孔时的平均眼跳次数与搜索陌生人面孔时比差异变得不显著;恋人面孔与陌生人面孔在兴趣区内总注视时间上的差异变得不显著。结果表明,自我与恋人面孔存在注意的优先捕获和维持优势,恋人概念的威胁启动会减少对恋人的关注,证明了建立恋人的积极概念是恋人面孔优势效应产生和维持的重要原因。
- 王敬欣李琳何立媛谢芳常敏
- 关键词：自我
- 焦虑对注意控制过程中抑制加工的影响被引量：4
- 2018年
- 焦虑是在威胁情境下出现的一种负面的情绪状态和动机状态,与注意控制密切联系。在此基础上,EYSENCK等提出了焦虑的注意控制理论,认为焦虑不仅影响刺激驱动与目标导向的注意系统,而且影响中央执行系统的抑制和转移功能。本文系统介绍了注意控制理论的渊源和发展、核心观点以及主要研究范式,以期对注意的控制理论有更全面的了解,为以后的研究提供借鉴。
- 马恒芬张阔常敏谢芳赵赛男徐倩倩
- 关键词：焦虑
- 青年人和老年人加工情绪图片过程中的注意偏向:眼动研究被引量：5
- 2020年
- 利用眼动追踪技术,考察了老年人与青年人加工情绪图片过程中的注意偏向及再认成绩。给被试同时呈现积极、中性及消极情绪图片,分为注意和记忆两部分任务。基于线性混合模型的分析发现,与青年人相比,老年人表现出对积极图片更大的注意偏向,且在随后的再认过程中对积极情绪图片的再认正确率更高。结果支持了社会情绪选择理论,说明中国老年人同样存在"积极效应",情绪加工过程中能够通过选择偏爱的积极情绪信息来适应老化。
- 王敬欣谢芳张阔
- 关键词：老年人眼动
- 旋转对汉语透明词及不透明词加工的影响——来自眼动研究的证据
- 本研究采用眼动追踪技术,分别选取两组被试,操纵汉语透明词、不透明词的旋转角度和方式,探讨旋转对于汉语透明词、不透明词加工的影响,并进一步考察汉语阅读加工的基本单元。结果显示:不管是透明词还是不透明词,高频词的加工难度均低...
- 谢芳常敏李琳李莎王敬欣
- 关键词：双字词心理词典
- 旋转对汉语透明词及不透明词加工的影响——来自眼动研究的证据
- 本研究采用眼动追踪技术,分别选取两组被试,操纵汉语透明词、不透明词的旋转角度和方式,探讨旋转对于汉语透明词、不透明词加工的影响,并进一步考察汉语阅读加工的基本单元。结果显示:不管是透明词还是不透明词,高频词的加工难度均低...
- 谢芳常敏李琳李莎王敬欣
- 关键词：双字词心理词典
- 文献传递
- 英语阅读中知觉广度的年龄效应的研究
- 阅读知觉广度是指读者在阅读过程中每次注视能获取的有用信息的范围。研究发现,与年轻人(年龄18-30岁)相比,老年人(年龄65+岁)的阅读速度更慢。研究者认为这种与年龄相关的阅读速度的下降是由于随着年龄的增长,视觉和认知能...
- 谢芳Kayleigh L.WarringtonVictoria A.Mc GowanSarah J.White王敬欣Kevin B.Paterson
- 文献传递
