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邢海霞

作品数:8 被引量:9H指数:1
供职机构:汉中职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇英语
  • 5篇高职
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇教师
  • 3篇高职英语
  • 2篇新课程标
  • 2篇新课程标准
  • 2篇英语教师
  • 2篇院校
  • 2篇思政
  • 2篇教育
  • 2篇课程标准
  • 2篇高职院校
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇行业英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学现状
  • 1篇英语课

机构

  • 8篇汉中职业技术...

作者

  • 8篇邢海霞
  • 1篇晏继红
  • 1篇秦艳红
  • 1篇罗伊恒
  • 1篇曹馨月

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇中国新通信
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇广东职业技术...

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2012
  • 2篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论高职院校行业英语教师的专业化发展被引量:1
2012年
行业英语教学是高职英语课程的一个重要组成部分,加强行业英语教师的专业化水平已成为高职院校实现人才培养目标的必然趋势。高职院校行业英语师资现状、教学现状制约着行业英语课程的开设和实施,高职院校应在增加"双师"型教师、建立有效激励机制、优化专业发展环境等方面努力为行业英语教师的专业发展创造条件。
邢海霞
关键词:高职行业英语英语教师师资建设
新课程标准下英语情感教学的整合被引量:5
2006年
情感教学是基础教育阶段英语课程的目标之一,也是英语教学的重要组成部分。在新课程标准下,要有效利用情感教学的途径和情感沟通的策略把情感贯穿到整个教学过程中,发挥其对英语学习的积极作用,从而保证情感教学在英语课堂中能得到全面地体现,最终全面实现英语课程目标,促进学生素质的全面发展。
邢海霞
关键词:英语情感教学
新课程标准下英语教师角色的转换被引量:1
2006年
在新课程背景下,英语教材、教学及学生的学习方式发生了转变,从而促使英语教师的教育观念、教学方法、教学模式、教学环境等发生一系列的变化,所有这些变化要求对教师角色重新进行定位,重新诠释教师的职业内涵,最终完成教师角色转化,从而真正使课程改革落到实处。
邢海霞
关键词:英语教师角色转换
信息化环境下高职英语教学现状及研究被引量:1
2023年
在信息化技术快速发展的背景下,高职英语教学也面临着前所未有的挑战和机遇。本文首先简要介绍了信息化技术在英语教学中的应用,包括多媒体教学、个性化学习和情境教学等策略。其次,针对学生对信息化环境下英语教学的反应,探讨了促进学生学习英语的积极性、提高英语学习的效率以及增强英语学习的深度和广度等方面的策略。强调了教师在信息化教学中的重要性,以及如何运用情境教学等策略提高英语教学质量。以期为高职英语教学提供参考和借鉴,推进英语教学的创新和发展。
邢海霞
关键词:信息化环境高职英语教学
高职院校教育类专业公共英语课程思政建设的探索与研究被引量:1
2023年
课程思政是通过运作整个课程,在全员参与的情况下对学生予以全方位、全过程的思想政治教育的活动与过程,加强思想政治教育是高职院校教学的必然要求。高职院校教育类专业公共英语课程思政对学生影响力大,英语教师要充分认识课程思政的重要意义,提升自身能力素养,转变教育理念,创新教学方式,加强策略研究,改进评价办法,培养思想道德素质高、专业能力强的教育类专业学生。
邢海霞
关键词:高职院校教育类专业公共英语
黑板擦
本申请公开了一种黑板擦,涉及黑板清洁装置技术领域,包括:采集摄像头,设置在黑板的前方,采集摄像头用于采集黑板的实时图像;操作单元,由教师使用,操作单元与采集摄像头通信连接,以显示实时图像,并按照教师在操作单元上选择的位置...
罗伊恒曹馨月邢海霞贺鹏鹏晏继红秦艳红
课程思政视域下高职英语教学改革思考
2024年
课程思政是思想政治教育的新理念,是新形势下思想政治教育工作的新举措。将思政课内容纳入职业学校英语课堂,对学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提升其自身的综合素养,达到“以德育人”的目的,都有重要意义。本文主要以课程思政视域下高职英语教学改革为重点进行阐述,分析了高职英语教学现状,论述了课程思政视域下高职英语教学改革的措施,包括转变教师教学理念、完善课程思政建设机制、挖掘课程思政元素、强化课程思政建设的保障等,以进一步促进高职英语教学的创新发展,提升高职院校人才培养质量。
邢海霞
关键词:高职教育教学改革
基于核心素养培育的高职英语教学优化路径研究
2024年
职业核心素养对于应用型高校毕业生的就业和职业发展具有决定性的影响,然而在当前的高职英语教学实践中存在着对职业核心素养培育重视不够的问题。因此教师应致力于推动学科核心素养和公共核心素养培育的改革,从制度、体系和机制层面加以推进,重点完善毕业生规格认定中的职业核心素养评价制度,推行基于职业核心素养联合培育的新型职业教育集团化,并优化基于职业核心素养培育的实践教学结构,更好地提升学生的职业素养,促进其顺利就业和职业发展。
邢海霞
关键词:高职英语教学优化
共1页<1>
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