樊子双
- 作品数：15 被引量：55H指数：4
- 供职机构：承德护理职业学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- Ki-67蛋白在大肠癌中的研究进展被引量：1
- 2016年
- 大肠癌（colorectal cancer）是临床最常见的恶性肿瘤之一，在全世界范围内，其发生率及死亡率均居较高水平，是世界第三大恶性肿瘤，仅次于胃癌和食管癌。大肠癌的发生发展是一个多因素、多步骤的过程，涉及到多方面的机制。目前多数研究认为大肠癌的发生机制与Ki-67蛋白的分子结构和生物学功能相关，本文就Ki-67蛋白与大肠癌关系的研究进展做一综王术。
- 樊子双孟杰贝雪艳卢思英付志华
- 关键词：KI-67蛋白大肠癌恶性肿瘤
- 肺孢子菌肺炎实验室诊断方法进展
- 2012年
- 肺孢子菌（Pneumocystis）是一种机会致病性病原体,于1909年被Chagas首次在豚鼠体内发现的,曾被命名为卡氏肺孢子虫（Pneumocystis carinii）[1]简称肺孢子虫。随着分子水平的研究,20世纪80年代以后,
- 孟杰陈辉樊子双陈晓宁田喜凤
- 关键词：肺孢子菌肺炎
- 皮肤黑变病患者的心理问题及护理对策分析被引量：2
- 2015年
- 皮肤黑变病（riehl′s melanosis）是一种皮肤色素增多性疾病,临床表现为面颈部的褐色或蓝灰色网状色素沉着斑。本病病因及发病机理尚不十分清晰,截至目前,医学方面一般从光敏刺激、自身免疫、遗传基因、神经化学等方面展开研究,在病因病理、临床治疗方面报道较多,与本病相关的心理问题及护理对策报道并不多见。
- 董振花付志华李建卢思英樊子双秦博文
- 关键词：皮肤黑变病色素沉着斑皮肤色素神经化学康复时间
- 心理资本在实习护生共情能力和人文关怀能力间的中介效应
- 2024年
- 目的探讨心理资本在共情能力与人文关怀能力间的中介效应。方法采用便利抽样法选取河北省高职院校实习护生753例,采用心理资本量表、人际反应指针量表、关怀能力量表进行问卷调查。结果实习护生的心理资本与人文关怀能力之间存在显著正相关关系(r=0.445,P<0.01),实习护生的共情能力与人文关怀能力之间存在显著正相关关系(r=0.672,P<0.01)。心理资本作为共情能力与人文关怀能力的中介变量,发挥部分中介作用,中介效应值为0.162,占总效应的22%。结论医药卫生类院校和实习医院可从提高实习护生的心理资本及共情能力入手,采取有效手段提高护生的人文关怀能力,持续提升护理队伍的服务质量及患者满意度。
- 宁艳娇孟杰樊子双万籽山刘砾阳
- 关键词：实习护生心理资本共情能力人文关怀能力中介作用
- 一种适合居家养老的挂墙式折叠沐椅
- 本实用新型公开了一种适合居家养老的挂墙式折叠沐椅，包括两个挂墙板，两个挂墙板的前端均固定安装有支撑结构，两个支撑结构上均安装有传动结构，两个传动结构的前端均安装有扶手结构，扶手结构可驱动传动结构在支撑结构上进行上下移动；...
- 李馨宁艳娇王艺睿樊子双侯丹
- 急危重症护理学课程改革对培养学生创新行为的研究被引量：3
- 2019年
- 目的:探讨急危重症护理学课程改革对培养学生创新行为的影响。方法:选取15级、16级涉外护理专业学生为研究对象,采取整群抽样,15级涉外护理402名学生为对照组,16级涉外护理411名学生为研究组。对照组采用课改前旧标准传统法进行授课并采用100道闭卷选择题进行测验,研究组采用课改后新标准进行授课,运用客观结构化临床考试(OSCE)进行课业考核,同时在学期初与学期末分别采用Janssen的个体创新行为量表测评两组学生的创新行为,最后向研究组发放自制问卷对课程改革满意度进行评价。结果:学期末研究组个体创新行为与三个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对研究组进行问卷调查,其中92.46%的学生赞同课改后激发了学习兴趣; 98.54%的学生赞同提升了课程参与程度; 95.62%的学生赞同培养了创新意识; 88.81%的学生赞同提高了自我探究能力; 82.97%的学生赞同培养了评判性思维; 85.64%的学生赞同提高了课程教学质量。结论:创新教学理念、整合教学内容、运用多元化教学方法与模式、完善评价体系"四位一体"的急危重症护理学课程改革方案有利于培养学生的创新行为。
- 孟杰宁艳娇万紫旭侯福军樊子双陈虹韩笑
- 关键词：急危重症护理学课程改革
- 封闭负压引流术治疗糖尿病足感染的个性化护理研究被引量：23
- 2017年
- 糖尿病致足部感染是糖尿病晚期血管闭塞的一种严重并发症,可导致患者死亡,由于糖尿病患者往往病程较长,感染后治疗效果差,疗程长,患者往往对治疗充满恐惧、焦虑。封闭负压引流术（vacuum sealing drainage,VSD）虽然是一项成熟的、效果明显的技术,但患者仍充满不信任,对效果没有信心,如何尽快解除患者的焦虑，减轻患者心理压力，促进血糖控制，保证VSD治疗顺利开展成为一个值得研究的课题。
- 卢思英刘兆华樊子双谭淑娟耿艳侠
- 关键词：糖尿病足感染负压引流术血管闭塞足部感染
- 参照物法在体温单绘制的实践教学中的应用
- 2012年
- 目的参照物法与传统教学法在体温单绘制的实践教学中的对比性研究。方法随机抽取大专护理2个班为研究对象,实验组采用参照物法讲授,对照组采用传统教学法。结果实验组成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论在体温单绘制的实验教学中,参照物法能提高教学效果,增强学生的法律意识。
- 樊子双孟杰卢思英
- 关键词：体温单教学效果教学方法
- 无菌技术教学方法的改革体会被引量：7
- 2010年
- 无菌技术是护理工作中最基本的操作,而临床护理工作中很多操作技都能应用无菌技术。此项操作看似简单,学生操作起来却总是出现错误,为了增强护生的无菌观念,使学生能正确熟练地掌握无菌技术，在教学工作中总结了无菌技术教学的一些心得，改进教学方法，提高了无菌技能教学质量。无菌技术是一项重要的护理操作技能，如何提高学生的操作能力，培养学生的无菌观念，是一个值得思考的问题。结合教学实践就无菌技术操作的教学方法进行探讨，现报告如下。
- 樊子双
- 关键词：无菌技术教学方法
- 依托微信平台的PBL融合CBS教学法在急危重症护理学教学中的应用被引量：11
- 2018年
- 目的探讨依托微信平台的PBL融合CBS教学法在急危重症护理学教学中的应用效果。方法选取2016级护理专业388名学生为研究对象,采取整群抽样法,护理1班采取依托微信平台的PBL融合CBS教学法;护理2班采取PBL教学法;护理3班采取CBS教学法,护理4班采取传统教学法。课程结束时采取理论考试和技能操作考核相结合的方式对教学效果进行评价,同时对采取依托微信平台的PBL融合CBS教学法的班级进行问卷调查。结果理论考试成绩和技能操作考核成绩及优秀率4个班的学生比较,差异有统计学意义(P<0.05)。对护理1班学生进行问卷调查,其中96.94%的学生赞同依托微信平台的PBL融合CBS教学法提升了课程参与程度;86.73%的学生赞同提高了自我探究能力;92.86%的学生赞同培养了临床思维能力;81.63%的学生赞同培养了沟通交流能力;85.71%的学生赞同提高了课程教学质量。结论依托微信平台的PBL融合CBS教学法既无限拓展了有限课堂,实现了教学资源共享和教学相长,加强了师生交流,又有利于培养学生的主动探究能力与解决问题的能力,教学效果优于单一PBL或CBS教学法及传统教学法。
- 孟杰陈虹宁艳娇韩笑张秋菊樊子双
- 关键词：PBL教学法CBS教学法急危重症护理学
