黄国英
- 作品数：12 被引量：30H指数：3
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- 后现代取向的高校生涯教育研究与实践
- 2021年
- 《后现代生涯理论视野下的高校生涯教育改革》提出,以传统生涯教育理论为指导的高校生涯教育,已不能适应充满不确定性的经济社会发展需要,高校应适时转变生涯教育思维范式,引导大学生积极接纳不确定性、自觉锻炼提升自身的生涯适应力。文章在研究后现代取向生涯教育文献综述的基础上,指出后现代取向生涯教育的特性及其切合时代特征的理念和独特的效果,同时从研究路径、研究工具、改革措施等角度,分享了研究者的改革实践活动及需注意的有关问题。
- 黄国英
- 关键词：后现代生涯教育
- 基于工作坊模式的高校基础素质课程教学改革研究——以“大学生心理健康教育”课程为例被引量：3
- 2023年
- 文章从基础素质课程教学中存在的问题及原因入手,分析了工作坊模式运用于高校基础素质课程教学改革的意义,并以“大学生心理健康教育”课程为例,从工作坊专题名称的选择、教学内容的重构、工作坊的活动项目设计、活动的实践及效果反馈等方面进行了具体分析并提出了注意事项及工作建议。
- 黄国英
- 关键词：工作坊模式教学改革高校教学
- 生命意义视野下大学生心理健康教育特点
- 2015年
- 大学生很多心理问题其实是生命困顿问题，鉴于此，本研究以生命意义与心理健康的关系为基础，以全新思维按照生命内在需要和成长规律构建大学心理健康教育的模式，并结合已有的相关研究与经验，对生命意义视野下开展大学心理健康教育提出建议。
- 黄国英
- 关键词：生命意义大学生心理健康教育
- 高职学生心理问题分析与调适被引量：4
- 2003年
- 黄国英
- 关键词：心理问题自信心心理素质
- 基于行动导向的“大学心理健康教育课程”教学设计被引量：5
- 2011年
- 文章从行动导向的基本特征出发,结合大学心理健康教育课程的特性,分析基于行动导向的大学心理健康教育课程教学设计的原则,提出该课程教学设计应在明确课程目标、选择相应活动主题、配合适当教学方法和形式的基础上把握好课堂教学活动的具体步骤及要求。
- 黄国英朱涛
- 关键词：教学设计
- 教师心理健康问题分析及对策被引量：2
- 2011年
- 教师的心理是否健康，直接影响着学生的健康成长。为了使教师更好地促进学校教育工作的发展，适应当前社会人才培养的需要，应全面提升教师的心理健康水平。本文分析了教师角色对于心理健康的特殊要求以及提升教师的心理健康水平的策略。
- 黄国英
- 团体心理辅导运用于企业心理素质培训中的思考被引量：2
- 2009年
- 团体心理辅导作为心理咨询中常用的一种技术,在企业心理素质培训中运用得十分广泛,也取得了不错的效果。本文从分析团体心理辅导的内涵着手,对其运用于企业心理素质培训的理论依据及其应注意的一些问题进行了较为深入的分析,以期这一技术能更好地运用于企业心理素质培训。
- 黄国英朱涛
- 关键词：企业管理团体心理辅导
- 大学职业生涯规划教育与心理健康教育有机结合的探索被引量：3
- 2011年
- 高校毕业生就业难及就业后频繁跳槽等问题暴露出当前大学职业生涯规划教育的缺失与不足。大学职业生涯规划教育与心理健康教育目标、教育内容与教育形式的相互融合等特性决定二者在教育内容、师资条件、教学形式上的有机结合有助于高校资源的充分利用和教育根本目标的实现。
- 黄国英
- 关键词：职业生涯规划教育心理健康教育
- 绘画艺术疗法在大学生心理辅导中的应用被引量：1
- 2020年
- 绘画艺术疗法应用于大学生心理辅导具有理论及现实意义,在营造良好团体氛围及有效规避防御心理、探寻潜意识上具有良好效果;有利于促进团体动力的凝聚及推进团体的催化及深入,团体成员参与性、积极性和主动性高。团体带领者既要掌握绘画心理分析技术,又要熟悉团体心理辅导及心理咨询技术,在绘画分析中既要关注绘画内容,也要关注绘画创作过程及感受。
- 黄国英
- 关键词：团体心理辅导
- 绘画艺术疗法在团体心理辅导中的应用实践被引量：2
- 2020年
- 总结我国对团体心理辅导发展阶段问题的观点,一般把团体心理辅导分为四个阶段,即团体暖身阶段、团体凝聚阶段、团体工作阶段和团体结束阶段。根据团体心理辅导发展阶段的不同任务,应采取不同的绘画艺术疗法活动。文章详细介绍了绘画艺术疗法在四个阶段的具体应用实践过程,并就活动效果开展了访谈和调查,认为绘画艺术疗法在大学生自我认知团体心理辅导中具有良好效果并建议继续研究、推广。
- 黄国英
