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刘强

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：济宁学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇破解
  • 2篇教师
  • 2篇教师培训
  • 1篇大学生
  • 1篇低效性
  • 1篇锻造
  • 1篇思维
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇小学教师
  • 1篇成教
  • 1篇成教大学生
  • 1篇创新思维
  • 1篇创造性思维

机构

  • 3篇济宁学院

作者

  • 3篇刘强

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
破解中小学教师培训低效性难题之路径被引量：6
2008年
改变教师培训低效性的关键是：重视教师培训的有效性和正视教师培训的低效性；顺应教师学习的自我性和经验性、实用性和即用性、共享性和情感性。改变教师培训的低效性，还要认清教师职业的特殊性、教师培训的独特性。教师职业的特殊性，决定了教师培训的独特性；要适合成人学习的特点。成人学习的特点，制约教师培训的有效性。
刘强
关键词：教师培训破解
破解教师培训低效性难题之路径被引量：1
2008年
目前教师培训低效性已是不争的事实。本文从受训者接受的视角,提出了改变教师培训低效必须重视教师培训的实效性和正视教师培训的低效性;必须顺应教师学习的自我性和经验性、实用性和即用性、共享性和情感性的观点。为破解教师培训低效性这一难题寻求到了行之有效的路径和方法。
刘强
关键词：教师培训低效性
浅谈成教大学生创新思维的锻造被引量：1
2007年
　　"创新是一个民族进步的灵魂".创新决定了一个国家和民族的综合实力和竞争力.创新已被公认为教育的核心目标之一.创新教育是素质教育的重要组成部分.创新教育包括创新意识的唤醒,创新思维的激活,创新能力的培养,创新情感激发和创新人格的塑造等四个方面的内容.在这当中,创新能力的培养是创新教育的核心.而创新思维又是大学生创新能力培养的关键.因而本文就成教大学生创新思维锻造问题谈几点拙见:……
刘强
关键词：成教大学生创新思维创造性思维
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