您的位置： 专家智库 > >

陈强

作品数：4 被引量：15H指数：3
供职机构：福建儿童发展职业学院人文科学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇中小学教师
  • 2篇小学教师
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师继续教育
  • 1篇有效性
  • 1篇院校
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇小学教师继续...
  • 1篇历史沿革
  • 1篇教育公平
  • 1篇倦怠
  • 1篇建国以来
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业倦怠
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇公平

机构

  • 3篇福建儿童发展...
  • 2篇福建师范大学

作者

  • 4篇陈强

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
教育公平的微观透视:中小学班级管理中的不公平被引量：1
2008年
国内对教育公平问题的研究较多集中在宏观层面，而微观层面的研究相对薄弱。从微观透视教育公平，班级组建不能遵照起点公平原则、班级管理不能恪守程序公正原则、班级活动不能体现机会均等原则、学生评价不能实现结果公平原则等都反映出班级管理中的不公平。其产生原因既与学生个体和家庭的状况有关，更与班主任的素质密切相关，需要采取多方面综合入手的策略加以解决。
陈强
关键词：教育公平班级管理不公平
建国以来我国中小学教师继续教育政策的历史沿革与现实反思
中小学教师继续教育政策是确保我国中小学教师继续教育质量、全面提高中小学教师水平、推动基础教育课程改革和落实素质教育目标的重要保证。加强继续教育政策研究,建立和完善中小学教师继续教育政策体系是当前继续教育工作亟需解决的问题...
陈强
关键词：中小学教师继续教育
文献传递
试论中小学教师继续教育政策的有效性被引量：7
2011年
培养高效能的教师队伍是世界各国改革教师教育的基本政策。教师继续教育是教师专业发展的重要组成要素,教师继续教育与培训已经成为教育部门等相关利益主体的重要事宜。教师继续教育政策旨在推进专业发展,政策目标、政策设计、政策实施和政策评价等涉及教师继续教育政策有效性的主要问题,是教师政策改革的当务之急。
陈强
关键词：教师继续教育有效性
新立高职院校教师职业倦怠问题探析被引量：4
2009年
新立高职院校从原来的中专中职学校升格后，在发展中出现诸多问题，其中，教师的职业倦怠现象尤为突出，已经对教师自身的身心健康、生活和学生带来较大的不良影响，也直接影响到学校的教学质量和人才培养。其形成原因在于发展中存在的诸多矛盾长期无法解决，而采取有效的调适策略将有助于缓解新立高职院校教师的职业倦怠。
陈强
关键词：教师职业倦怠
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0