您的位置: 专家智库 > >

冯海霞

作品数:10 被引量:4H指数:1
供职机构:集宁师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇江格尔
  • 3篇《江格尔》
  • 2篇丝绸之路
  • 2篇文化
  • 2篇文化背景
  • 2篇文学
  • 2篇小说
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇新时期小说
  • 1篇仪式
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇游牧
  • 1篇游牧文化
  • 1篇中国新时期小...
  • 1篇萨特
  • 1篇生命意志
  • 1篇师范
  • 1篇师范类

机构

  • 9篇集宁师范学院
  • 1篇内蒙古大学
  • 1篇四川外国语大...

作者

  • 9篇冯海霞
  • 1篇郭鹏

传媒

  • 2篇神州
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇新西部(中旬...
  • 1篇集宁师范学院...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
多维一体:师范类专业认证背景下课程目标的达成——以外国文学教学为例
2024年
设计符合师范类专业认证理念的课程教学模式是课程目标达成的关键。运用“产出导向”理念,将按照多层面向、反向方向设计切合毕业要求的指标点制定教学大纲外,重构课堂教学模式和教学评价策略尤为重要。应彻底打破传统以教为主的课堂教学,运用问题引领、任务驱动等可促进学生自主学习与探究的教学方法,构建“学的课堂”教学模式;颠覆无的放矢且滞后的评价方式,建立以对接目标、及时评价为核心的教学评价策略。如此,可有效实现课程目标的达成,进而夯实高校师范类专业认证达标体系的基础。
冯海霞郭鹏
关键词:教学评价
史诗中女性存在意义的二元性——《江格尔》与《摩诃婆罗多》之比较
2013年
《摩诃婆罗多》与《江格尔》以战争为主要描述内容,为古老的男性群体提供尽情展现自己尊严和能力的舞台,在以男性的世界中,女性以何种姿态和意义存在?本文试图从女性诗学的角度对两部史诗中女性存在价值进行剖析,进而透视出古代女性的生存境遇。
冯海霞
关键词:女性存在生命意志二元性
浅析莫言小说思想的外民族渊源
2013年
莫言能够荣膺诺贝尔文学奖源于其独特的文学价值,而这独特的文学品质,首先是莫言对本土社会文化的独到体验的结果,其次与其对世界其他国家文学家的创作的借鉴和吸收有着极为重要的关系。本文试图从这方面来探析莫言文学思想的外民族渊源,使我们能够更加客观地认识莫言的文学成就。
冯海霞
现代人生存价值的追寻——运用萨特的存在主义理论分析《赫索格》
2013年
索尔·贝娄的作品《赫索格》深刻地展示了现代人探寻自我本质的问题,这契合了萨特的存在主义理论基本内涵。本文运用萨特的存在主义理论对索尔·贝娄的《赫索格》进行分析,以便阐释现代人对生存价值的追寻。
冯海霞
关键词:存在主义荒诞赫索格
空间·时间·仪式:传播形态与先秦口传文学体式的早期生成被引量:1
2022年
在中国早期口传文学的传播形态中,对于空间、时间因素的重视,是为了保证历史文化记忆传播的有效性与长久性,这也决定了文学体式的内在结构与叙事形态的生成。而之后的诗乐舞一体的多维艺术形态,以及仪式活动举行的典型场景,在为历史文化记忆传播提供更为优越保证的同时,也使得文学作品形成了特定的表述方式与审美趣味。先秦文学发展过程中,正是传播机制与形态的变换,对文学体式产生着变革的要求,并最终决定了文学作品呈现的基本面貌。
冯海霞冯海霞
关键词:文学作品文学体式先秦
简论杰姆逊“后现代主义”在中国新时期小说中的体现
2012年
文章探讨杰姆逊后现代理论对我国小说界的影响。首先,概述了杰姆逊后现代理论的特点:拼贴、戏仿。戏仿,它要对于我们所熟悉的某些事物或一些形式上的东西进行加工,实则这是对传统小说创作手法的变革;其次,解析了后现代主义的另一个基本特征是"主体的死亡",影响作者群全方位关注世俗的叙述内容和价值取向,真实准确地传达出当代人的生存困境和状态,体现出文学更高的真实和价值;第三,一些作者受"怀旧模式"观点的影响,重温某种体验,唤起过往的情感,而意在揭示时空的转换之间现代人的生存感受,尤其是在历史变革和文化转型时期人们的困惑与孤独。
冯海霞
关键词:杰姆逊后现代主义新时期小说
丝绸之路文化背景下蒙古族史诗《江格尔》的对外传播被引量:2
2017年
《江格尔》主要分布在中国新疆、俄罗斯卡尔梅克共和国、蒙古国西部三大区域。目前,其译介框架已基本形成,呈现出多语言翻译的态势,但英译翻译仍然较少。本文重点探讨了丝绸之路文化背景下《江格尔》如何对外进行传播,以通过文化驱动力来营造良好的申遗氛围,促进我国与世界各国的交流与合作。
冯海霞
关键词:丝绸之路《江格尔》
慕课在《应用文写作》课程教学中的应用研究——以集宁师范学院为例
2016年
本慕课作为一种全新的教育方式,其快速发展必将对我国高等教育造成巨大影响。应用文写作是高校的一门基础课程,在现有的教学模式基础上,引入以慕课为基础的“微课”,可以有效地对传统教学进行补充和提高。作为高校教师,如何在慕课背景下,充分利用慕课平台,加快教学改革,促进教学效果的提高是高校人才培养方面需要进一步研究的问题。本文就以集宁师范学院为例,来针对慕课在《应用文写作》课程教学中的应用进行简单分析,以供参考。
冯海霞
关键词:《应用文写作》教学
论“丝绸之路”文化背景下《江格尔》的崇高之美被引量:1
2017年
蒙古族史诗《江格尔》作为丝绸之路英雄史诗中杰出的代表,深刻地揭示了古代蒙古民族的生活状貌和精神世界。而且,随着古代蒙古民族在古老的陆上丝绸之路活动的足迹,其思想和内容得到不断的深化和丰富:荡气回肠的英雄主义、庄严高昂的生命之感,折射出古代丝绸之路中各民族普世而异质的价值取向,也形成了独具内涵的美学追求——崇高之美。深入挖掘史诗《江格尔》在"丝绸之路"文化背景下所透露出的崇高之美可为丝绸之路的发展提供坚实的理论依据。
冯海霞
关键词:丝绸之路江格尔崇高游牧文化
共1页<1>
聚类工具0