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军事职业教育学习绩效提升策略研究与启示: 2022年; 提升军事职业教育学习绩效,是贯彻落实新时代军事教育方针、满足官兵开展个性化在线学习需求、培养高素质专业化新型军事人才的需要。目前,如何提升广大官兵军事职业教育学习绩效、加快新时代军事人才培养成为亟需解决的现实问题。该文通过对军事职业教育及学习绩效相关研究的梳理,针对当前军事职业教育的现状进行分析,探讨研究军事职业教育学习绩效提升的方法举措,以期能够为高效开展军事职业教育学习提供参考。; 马林李凯; 关键词：军事职业教育学习绩效军事人才

军械保障模式分类和创新: 2014年; 军械装备保障模式,是指部队执行任务中军械装备保障活动的最基本的结构关系形式。保障模式,是一个约定俗成而又相对成熟的概念,有着丰富的内涵和相对宽泛的外延。在概念使用时,保障方式、保障方法和保障模式这三个概念容易混淆。保障方式是在保障模式指导下的具体保障形式。保障方法是在保障方式指导下的具体保障手段。保障模式是对保障活动中保障关系方面最基本的形式,它是保障主体和保障客体之间作用关系的最基本概括。文章对多年实践总结出来的军械保障模式进行了分类介绍,并重点阐述了针对新形势新任务需求而创新的军械保障模式。; 马林樊向武; 关键词：军械

第20届“世界灾害与急救医学大会”学术活动的文献分析被引量：6: 2019年; 目的对第20届“世界灾害与急救医学大会”学术活动进行文献分析,为我国灾害救援医学的深人发展提供参考和建议.方法根据会议资料归纳总结分析本次大会的议题、主要学术活动的汇报人次及场次,录用论文摘要的第一作者和第一署名单位的分布。结果本次大会有效议题22项,专题讨论、口头汇报和展板汇报的累计102场次,口头汇报和展板汇报的累计555人次。第一作者共409名,来自53个国家:第一署名单位共273个,被收录文章$6篇的单位为14个.被收录论文112篇,占到了总数的20.18%。各类院校和各类医疗机构是灾害救援医学的创新主体,它们被收录的论文数量(百分比)分别为308篇(55.50%)和105篇(18.92%)。结论与第19届大会相比,本届会议精简了议题,优化了场次结构,大会的影响力进一步增大。灾害救援医学发展仍处于上升阶段,跨学科整合论文占比仍然不大、我国灾害救援医学的国际化研究刚刚起步,需要各方共同努力,推动学科向纵深发展。; 安茜张永忠贺智马林董培郭海涛

防暴枪口径浅议: 2014年; 防暴枪的口径是防暴枪设计和使用的重要参数。从弹药角度考虑,口径对内外弹道有着决定性的影响;从枪械设计角度考虑,口径制约影响着枪械的整体,包括性能和结构;从使用者角度考虑,口径是重量和使用方便以及通用化和可靠化勤务性的重要参数;从使用对象角度考虑,口径和杀伤效果以及打击威力有着决定性的研究。该文首先对警用防暴枪的现状进行了分析,接着是对其弹道性的研究。; 樊向武马林解宏伟; 关键词：防暴枪枪械

美军卫勤实战化训练的经验及启示被引量：18: 2017年; 经过长期的战争实践,美军逐步形成了从理念到制度、从法规到行动、从院校教育到部队训练的整套卫勤实战化训练体系。研究探讨美军卫勤训练在训练思想、环境条件、手段方法等方面最大程度接近实战的经验做法,能够对我军卫勤实战化训练提供参考借鉴,促进我军卫勤实战化训练更好地发展,为实现"能打仗、打胜仗"的强军目标提供有力支撑。; 崔学军马林张建辉尚国利; 关键词：美军实战化训练

新时代院校军事职业教育在线课程建设存在问题与对策被引量：1: 2023年; 军事职业教育在线课程是广大官兵开展军事职业教育在线学习的基础,在线课程建设必须满足部队官兵开展个性化在线学习的需求,必须满足部队加快培养德才兼备、高素质、专业化新型军事人才的需要。该文通过当前军事职业教育在线课程建设的整理,分析目前开展在线课程建设中存在的不足,有针对性地归纳总结,提出建设高质量军事职业教育在线课程的方法举措,希望在下一步的课程建设中,能为部队官兵提高聚焦备战打仗能力、履行岗位职责、提高能力素质提供高质量的课程学习资源。; 马林; 关键词：军事职业教育军事人才在线课程课程建设

加强队属医院卫勤分队实战化训练浅探被引量：5: 2022年; 目的探讨加强队属医院卫勤分队实战化训练成效的方法,提高实战化条件下卫勤保障能力。方法针对当前队属医院卫勤分队实战化训练现状,分析存在的问题,并进一步提出对策和建议。结果当前队属医院卫勤分队实战化训练在备战打仗思想、训练模式、抽组模式、训风演风考风和装备建设等方面还存在一些问题,针对上述问题,提出了相应的对策。结论开展队属医院卫勤分队实战化训练研究,对加强卫勤分队实战化保障能力建设具有一定的指导作用。; 李凯肖泽云马林顾军李灵芝; 关键词：卫勤分队实战化训练

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马林