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卓玲

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:萍乡学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言形式
  • 1篇欲望号街车
  • 1篇造价
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇生态
  • 1篇生态美
  • 1篇小说
  • 1篇小说创作
  • 1篇联通
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理思想
  • 1篇墨囊
  • 1篇囊腔
  • 1篇结构形式
  • 1篇精读

机构

  • 6篇萍乡学院

作者

  • 6篇卓玲
  • 3篇陈京明
  • 2篇周利

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇莲池周刊
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇萍乡学院学报
  • 1篇文存阅刊

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论社会转型与价值虚无在《不可儿戏》和《欲望号街车》中的体现
2017年
王尔德的戏剧《不可儿戏》反映的是十九世纪末的英国。田纳西·威廉斯的戏剧《欲望号街车》反映的是二十世纪初的美国。这时期,正好是西方传统农业文明向现代工业文明转型时期。这一时期的主要特点是象征传统农业文明的传统价值在工业文明的侵蚀下,不断趋于崩溃,而新的价值体系并未及时建立起来,因此整个社会日渐成了一个精神的荒原,价值虚无主义日渐盛行。而所有这一切反映到两部作品中则是作品中主要人物在被价值虚无主义击中之后,要么内心充满恐慌而脾气暴躁专横;要么因为没有了传统价值的依托但又不愿失去表面的优雅,因而变得伪善和功利;要么在价值虚无下变得麻木不仁,随波逐流。
卓玲陈京明周利
关键词:《不可儿戏》《欲望号街车》社会转型
形成性评价在高职英语精读课程教学中的应用被引量:2
2014年
形成性评价是相较于传统的终结性评价模式提出的一种过程性评价体系。它注重学生在学习过程中的情感、态度、学习策略的转变并及时做出评价,注重学生自我学习能力和综合英语运用能力的提升。本文通过对高职精读课程目前存在的问题做出分析,提出形成性评价在精读课程中有效实施的方式,以达到真正提高高职精读课程教学质量的目的。
卓玲
依托就业的英语教学模式分析被引量:1
2013年
大学英语以及英语专业人才在当今社会发展进程中的地位和作用越来越重要,笔者拟从大学英语的教学目标和教学要求出发,深入分析探讨依托就业的英语教学模式在当今大学英语教学实践中的作用和意义,并进一步探讨当前大学英语教学模式优化和改革的可行路径。
卓玲周利
关键词:就业英语教学
一种工程造价资料的保密箱
本实用新型公开了一种工程造价资料的保密箱,包括箱体底座,箱体底座的上壁一体成型有保护外壳和保护内壳,保护内壳的下侧壁内开设有气囊腔,气囊腔的内壁卡接气囊,保护内壳的上侧壁内开设有墨囊腔,墨囊腔的内壁卡接墨囊,保护内壳的上...
黄磊卓玲
文献传递
库切创作形式的生态美
2023年
库切小说创作在结构形式上强调作者、小说中人物、读者,三者相互之间的独立性、对话的平等性,以及小说各声部之间的交相辉映,协同共进性,所有这些体现了作者在小说创作上追求结构形式上的生态美。而作者对小说创作形式生态美的追求与作者早期个人生存环境,以及个人独特的素养是分不开的。
卓玲陈京明
关键词:小说创作
试析库切小说创作生态伦理思想发展根源
2023年
库切出生于二十世纪中叶的南非,此时正值各种社会、文化思潮,如反对帝国主义和种族主义思潮,发文化霸权主义或一切形式中心主义思潮等,以及在这些思潮影响下的各种民权运动和民族解放运动在全球各国,尤其是在许多第三世界国家、殖民地国家和后殖民地国家风起云涌,蓬勃发展之时。
卓玲陈京明
共1页<1>
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