刘珍
- 作品数：5 被引量：88H指数：4
- 供职机构：南华大学医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 从美国医疗卫生信息和管理系统协会的调查结果分析当前信息护士的发展状况被引量：14
- 2015年
- 分析了美国医疗卫生信息和管理系统协会(HIMSS)2004-2014年对美国信息护士工作现状的4次调查结果,从学历、薪酬、资格认证、教育水平、职业满意度、工作经验、主要工作职责等方面,总结出当前美国信息护士的几大特征:高学历且需交叉学科背景、收入丰厚职业满意度高、临床工作背景不可或缺、职业呈体系化发展趋势,为我国护理人员加深对信息护士的认识提供参考。
- 刘霖陶红Amy Coenen刘珍姜安丽
- 关键词：护理信息学
- 对师生医学人文素质教育途径认识的调查和分析被引量：2
- 2016年
- 目的 :调查和分析师生对医学人文素质教育途径的认识。方法 :随机抽取我校2013级180名临床专业学生和30名教师为对象,对医学人文素质教育途径的认识进行问卷调查与分析。结果 :(1)大于50.0%的师生一致认为加大宣传、合理设置文理课程、丰富教学方式方法、加强人文医学执业技能培训、培训教师是医学人文素质教育的必要途径。(2)大于50.0%的师生一致认为丰富教学方式方法可以提高学生医学人文知识的理解、患沟通能力、团队协作能力。结论:(1)加大宣传、合理设置文理课程、丰富教学方式方法、加强人文医学执业技能培训、培训教师是医学人文素质教育的必要途径;(2)丰富教学方式方法对医学人文素质教育是有效的。
- 杨琼王汉群向琼刘珍高天舒
- 关键词：医学人文素质教育教学方式方法问卷调查
- 国际护理术语分类体系发展概况及其对我国护理的启示被引量：54
- 2015年
- 随着计算机技术在护理中的广泛应用，护理信息学已逐渐发展成为一个新兴的专业发展方向，涵盖了信息技术在护理中的运用、护理信息标准化研究、基于电子健康档案的循证护理研究等诸多方面。其中，护理信息标准化是该学科发展的基础，只有作为信息交换的元数据达到标准化才能实现信息资源的充分共享和利用。
- 刘霖Amy Coenen陶红刘珍姜安丽
- 关键词：护理信息学
- 情境模拟教学法在医学人文与临床技能学融合教学中的效果研究被引量：12
- 2017年
- 目的探究情境模拟教学法在医学人文与临床技能学融合教学中的效果。方法随机抽取我校2014级120名临床医学专业学生为调查对象,对情境模拟教学法在医学人文与临床技能学融合教学中的效果进行问卷调查。结果 50%以上的学生认为情境模拟教学法可以明显提高学习自主性、医学关怀能力、医患沟通能力、团队协作能力、创新能力。结论情境模拟教学法是医学人文与临床技能学融合教学的有效方法,有利于学生医学人文素质的提升。
- 杨琼高天舒刘珍向琼王汉群
- 关键词：情境模拟教学法医学人文临床技能学医学人文素质
- 高等医学院校全科医学生临床技能培养对策的探索与实践——以南华大学为例被引量：6
- 2013年
- 加强高等医学院校全科医学生的临床技能培养,是培养高质量全科医生的重要途径和关键环节。在分析基层医生知识技能现状的基础上,提出高等医学院校创建全科医学生临床技能培养的方式方法,应当合理定位教学目标,优化整合教学内容,注重全科医学思维培养,关注人文素质培养,强化质量监控。
- 向琼王汉群张新华高天舒杨琼熊文昊黄靓刘珍文格波唐志晗
