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黄金玲

作品数:124 被引量:803H指数:15
供职机构:安徽中医药大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽省自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 113篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 107篇医药卫生
  • 20篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 34篇苓桂
  • 33篇苓桂术甘汤
  • 22篇细胞
  • 17篇心肌
  • 12篇伤寒
  • 11篇通路
  • 11篇中医
  • 11篇教学
  • 10篇蛋白
  • 9篇信号
  • 9篇药理
  • 9篇伤寒论
  • 9篇肿瘤
  • 9篇胃癌
  • 8篇心室
  • 8篇药理学
  • 8篇中医药
  • 8篇小鼠
  • 7篇衰竭
  • 7篇中西医

机构

  • 72篇安徽中医药大...
  • 46篇安徽中医学院
  • 8篇南京中医药大...
  • 3篇安徽中医学院...
  • 3篇合肥医工医药...
  • 2篇安徽省立医院
  • 2篇安徽中医学院...
  • 2篇安徽中医药大...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇中国中医科学...
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇南京市中医院
  • 1篇合肥市妇幼保...

作者

  • 123篇黄金玲
  • 35篇王靓
  • 25篇王桐生
  • 22篇周鹏
  • 18篇施慧
  • 16篇龙子江
  • 12篇蔡标
  • 12篇王翔
  • 11篇方海雁
  • 9篇陈光亮
  • 9篇侯晓燕
  • 7篇刘先华
  • 6篇刘向国
  • 6篇吴德玲
  • 6篇朱洁
  • 6篇保永亮
  • 6篇申国明
  • 6篇龚晓燕
  • 5篇桑方方
  • 5篇吴华强

传媒

  • 12篇中国实验方剂...
  • 12篇安徽中医学院...
  • 11篇中医药临床杂...
  • 6篇安徽中医药大...
  • 5篇中国中药杂志
  • 4篇海南医学院学...
  • 4篇云南中医学院...
  • 4篇科教文汇
  • 3篇中成药
  • 3篇中草药
  • 3篇安徽化工
  • 2篇中国中医药科...
  • 2篇中国医药学报
  • 2篇中国药理学通...
  • 2篇河南中医
  • 2篇时珍国医国药
  • 2篇中国药理学与...
  • 2篇中医教育
  • 2篇中国中医基础...
  • 2篇山西中医学院...

年份

  • 8篇2024
  • 6篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 9篇2019
  • 9篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 7篇2015
  • 9篇2014
  • 12篇2013
  • 12篇2012
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
124 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
苓桂术甘汤复方颗粒剂及其制备方法
本发明公开了一种苓桂术甘汤复方颗粒剂及其制备方法。所述制备方法具体包括,按重量比称取原料茯苓4份、桂枝3份、白术3份、炙甘草2份,将桂枝、白术分别进行水蒸气蒸馏得到挥发油成分,将其残渣与茯苓和炙甘草加入8‑12倍水进行水...
黄金玲周鹏华芳丁婉雪
文献传递
多指标正交试验优选苓桂术甘颗粒水提工艺被引量:4
2013年
目的优选苓桂术甘颗粒的水提工艺。方法采用正交试验对水提工艺进行优化,以桂皮醛转移率、甘草酸转移率和干膏得率为评价指标,考察加水量、煎煮时间、煎煮次数对提取工艺的影响。结果最佳提取工艺为加8倍量水,提取3次,每次煎煮1h。结论多指标加权考察水提工艺,既符合中药复方的复杂性,又能合理反映水提效果。该水提工艺设计合理,可为苓桂术甘颗粒的研制提供理论和试验基础。
王权吴德玲黄金玲张伟刘先华王桐生
关键词:桂皮醛甘草酸正交试验水提工艺
基于学、用、创三维模式下中西医临床医学专业“医用化学”教学改革被引量:4
2019年
“医用化学”课程是中西医临床医学专业学生的一门专业基础课,针对现行“医用化学”教学过程中存在的问题,结合中西医临床医学专业人才培养要求,在学、用、创三维模式下,以案例教学模式联合任务驱动式教学模式构建新的教学模式,有利于提高学生学习兴趣,增强其职业技能,有助于将学生培养成为优秀的医学服务型人才。
周鹏蔡标蔡标李璐黄金玲刘岩岩李璐
关键词:医用化学教学模式教学改革案例教学法
基于网络教学平台的基础医学实验教学改革与实践被引量:15
2017年
基础医学实验教学是医学教育的一个重要组成部分,但是传统的实验教学模式的局限性,严重激化了基础医学实验教学是理论教学附属成分的主要矛盾。随着网络信息技术的不断发展,利用网络设备和互联网技术建设网络教学信息平台显得很有必要。近年来,安徽中医药大学基础医学实验教学中心着力建设现代化网络教学平台,从"资源共享、互动教学、仿真教学、开放教学、合理评价,信息管理"等几个方面入手,充分发挥信息化实验教学在应用型和创新型人才培养中的重要作用。
洪星辉段强军干行健龙子江陈光亮黄金玲
关键词:实验教学网络教学
Wnt/β连环素和NF-κB信号通路对磷脂酶D的调控作用及其与肿瘤关系的研究进展被引量:4
2014年
随着近几年对Wnt/β连环素和NF-κB信号通路研究的深入,发现磷脂酶D(PLD)作为其下游共有的靶基因与肿瘤的形成和转移密切相关。最新研究表明,Wnt/β连环素和NF-κB信号通路介导PLD表达的同时,也增强了PLD活性。PLD/磷脂酸作为重要的调控因子,通过靶向及正反馈循环调控机制的方式增强β连环素/T细胞因子和NF-κB的转录活性,促进下游靶基因,包括细胞周期蛋白D1、cmyc、存活蛋白、血管内皮生成因子和环氧化酶2的转录和表达,而PLD/磷脂酸的抑制剂可逆转以上作用且表现出显著的抗肿瘤效应。因此,PLD/磷脂酸信号通路有望成为癌症治疗的新靶点。
洪星辉黄金玲
关键词:WNTΒ连环素信号通路磷脂酶D肿瘤
超星平台助力下的“基础医学实验技术教程”教学模式改革与实践被引量:3
2021年
在高等医学教育中,基础医学教育是医学教育的起始阶段,其中实验教学是医学生掌握临床基本操作技能、巩固理论知识和提高理论联系实际能力的教学活动。如今,在推进信息技术与高等教育的深度融合,创新人才培养模式的时代背景下,探索移动教学平台与传统教学相结合的教学模式,实现线上线下的有机结合,充分发挥学生学习过程中作为主体的积极性和主动性,从而解决制约实验课程的教学质量提升的突出问题。以“基础医学实验技术教程”课程为研究对象,围绕该课程的学情分析、教学理念设计以及实施阶段,对目前主流的超星移动教学平台在教学主体转变的新教学模式下进行探索。
洪星辉黄金玲王靓
关键词:基础医学实验实验教学教学模式
中西医临床医学专业建设探索与实践被引量:6
2014年
安徽中医药大学中西医临床医学专业(五年制本科)积极探索特色专业建设之路,以培养高素质创新型中西医结合人才为职责和使命,在创新人才培养模式,加强师资队伍建设,深化教学改革,构建创新型实践教学体系,强化实践教学环节,建立完善的监督管理和激励保障机制等方面进行了积极探索与实践,并取得了阶段性成果。
汪婷婷黄金玲申国明陈光亮蔡标彭青和王可卞海陆婷婷黄顺
关键词:高等医学教育
胃癌中医研究现状被引量:2
2005年
钱峻黄金玲
关键词:胃癌中医药治疗辨证分型方药
苓桂术甘汤含药血清对TGF-β1诱导的大鼠心肌细胞株H9c2凋亡的影响被引量:13
2016年
目的:观察苓桂术甘汤含药血清对转化生长因子-β1(Transforming growth factor,TGF-β1)诱导的大鼠心肌细胞H9c2凋亡的影响,探讨苓桂术甘汤抗心肌细胞凋亡的机制。方法 :分别用苓桂术甘汤(2.1、4.2、8.4 g/kg)大鼠含药血清(10%)与大鼠心肌细胞H9c2共培养12 h后,加入TGF-β1(20 ng/ml)继续培养12 h。用MTT法检测心肌细胞H9c2的存活率、Hoechst 33258荧光染色法观察细胞形态学变化、流式细胞术(Annexin V/PI双染色法)检测细胞凋亡率、ELISA法检测H9c2细胞半胱氨酸蛋白酶-3和半胱氨酸蛋白酶-8的表达量。结果:与正常对照组比较,TGF-β1模型组H9c2细胞存活率明显降低,细胞染色质边聚,细胞核致密浓染且固缩并呈现蓝白色,细胞凋亡率明显升高,半胱氨酸蛋白酶-3、半胱氨酸蛋白酶-8表达量明显升高;与TGF-β1模型组比较,苓桂术甘汤(4.2、8.4 g/kg)含药血清组细胞存活率均明显升高,苓桂术甘汤(2.1、4.2、8.4 g/kg)含药血清组凋亡率由(25.7±1.1)%分别下降至(22.2±1.0)%、(14.7±0.9)%和(10.1±1.3)%;苓桂术甘汤(2.1、4.2、8.4 g/kg)含药血清组半胱氨酸蛋白酶-3的表达量由(33.1±1.0)pmol/l分别明显下降至28.9±2.0、27.5±2.8和(24.2±2.3)pmol/L,苓桂术甘汤(4.2、8.4 g/kg)含药血清组半胱氨酸蛋白酶-8的表达量由(20.8±2.4)pmol/L分别明显下降至(16.4±1.3)、(13.7±0.7)pmol/L。结论:苓桂术甘汤含药血清能够明显抑制TGF-β1诱导的大鼠心肌细胞H9c2的凋亡,该作用与其抑制半胱氨酸蛋白酶-3和半胱氨酸蛋白酶-8表达有关。
许闪王靓黄金玲施慧洪星辉刘蕾
关键词:苓桂术甘汤H9C2心肌细胞凋亡半胱氨酸蛋白酶-3
中西医临床医学专业学生创新能力培养的探索——基于“挑战杯”竞赛平台被引量:5
2015年
依托"挑战杯"竞赛,围绕中西医临床医学专业人才培养目标,探索中西医临床医学专业学生创新能力的培养,分析我校中西医临床医学学生在"挑战杯"竞赛中存在的问题,提出几点提高大学生创新能力的建议.
彭青和王红松顾义俊尤良震程建超张军汪国兴黄金玲
关键词:挑战杯
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