吴奇峰
- 作品数：19 被引量：50H指数：5
- 供职机构：广西科技师范学院更多>>
- 发文基金：柳州师范高等专科学校科研基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 互联网思维与现代企业管理的相关研究被引量：1
- 2020年
- 随着信息化时代的到来,互联网思维正在席卷全球,影响着各行各业。传统的企业管理模式已不再符合现代企业的需求,各种现代企业也必须要跟上时代的步伐,将新兴的互联网思维运用于现代企业管理当中。互联网思维的出现,为现代企业管理注入了新的生命力。将互联网思维融入现代企业管理之中,无疑会给企业带来新的机遇和挑战。由此,本文在分析互联网思维融入现代企业管理的意义基础上,为互联网思维融入现代企业管理提出相应的对策。
- 吴奇峰
- 关键词：企业管理
- 电子商务给企业发展带来的机遇和挑战
- 2018年
- 社会经济的快速发展,科技的不断进步使电子商务成为了经济发展的主要渠道。无论是在企业、国家经济交流过程或是企业与个体之间,电子商务都已经成为我国经济交流和交易的主要手段。它给予企业带来的不单是商机,还有网络时代实时变化的挑战。
- 吴奇峰
- 关键词：电子商务企业
- 基于职业资格证书为导向的高职会计电算化教学改革探析被引量：6
- 2010年
- 高职会计电算化教学改革应该融入"职业资格证书为导向"的理念,文章探讨了会计电算化教学改革目标与重点、会计电算化课程在会计专业教学中的地位,并以金蝶ERP软件为例,阐述了"职业资格证书为导向"理念在会计电算化教学中的应用的思路。
- 吴奇峰
- 关键词：职业资格证书高职会计电算化
- “互联网+”时代现代企业管理课程资源建设研究被引量：1
- 2019年
- 随着信息化时代的来临,互联网的应用越来越广泛,它日益影响着人类生活的方方面面,互联网与各行各业的联系也为其发展带来了机遇和变革。文章在了解“互联网+”的基础上,探讨并提出了现代企业管理课程资源建设与互联网结合的实践性建议。
- 臧水兰吴奇峰
- 关键词：现代企业管理课程资源建设
- 新信息技术条件下经管类仿真模拟实验室建设创新与实践被引量：6
- 2018年
- 近年来,随着虚拟仿真实验室建设的发展,尤其对于经管类院校来说,已经取得了不错的成绩,但在全球信息化、大数据及物联网技术等多方面冲击下,如何能够顺应时代发展潮流,借助新信息技术加快经管类仿真模拟实验教学的建设,不断创新和探索新型的教学模式,提高经管类人才培养质量,是当前急需解决的问题。
- 吴奇峰
- 关键词：新信息技术经管类
- 提高会计实训室教学成效的实践与研究被引量：1
- 2014年
- 会计工作对于实践经验具有较高的要求,通常情况下,具有丰富实践经验的会计人员更受企业的青睐。而会计实训室教学正是在这样的背景下产生的,但是会计实训室教学在具体地实行过程中却存在一定问题,阻碍着其效用的发挥。本文就将主要以提高会计实训室教学成效的实践与研究为切入点,对其进行简要的介绍和分析,并对其中存在的问题作出相关的解决建议。
- 吴奇峰
- 关键词：会计实训室教学
- 浅谈案例教学在高职审计实训课程中应用被引量：2
- 2010年
- 本文介绍案例教学在高职审计教学中的教学模式,探讨了案例教学在审计实训课程具体应用。
- 罗立立吴奇峰
- 关键词：案例教学模拟实训实训教学
- 基于校企合作的生产性实训基地建设模式探讨
- 2019年
- 生产实训基地作为实训教学的重要场所,对于培养学生的实践操作能力有着重要作用,因此加强实训基地建设具有重要意义,不仅关乎学生实践操作能力能否切实提高,而且关乎应用型本科院校教学质量。目前,许多应用型本科院校都在积极探索生产性实训基地建设的新模式新方向,旨在更好地实现教育改革,建设设备先进、资源优质的实训基地。这已经成为应用型本科院校教育教学改革举措的主要方向。
- 吴奇峰
- 关键词：校企合作生产性实训基地
- 审计委员会独立性与企业外部审计策略被引量：3
- 2022年
- 本文选取2012—2019年我国A股上市公司数据,分析审计委员会“形式”与“实质”独立性对企业外部审计质量、审计费用的影响,并进一步探索董事会权力对二者关系的调节效应。研究表明,审计委员会“形式”上的独立性并不影响审计质量、审计费用,审计委员会“实质”上的独立性能显著提升企业审计质量,并且降低企业外部审计收费。随着董事会权力上升,审计委员会“实质”独立性促进审计质量和抑制审计费用的影响均受到弱化。结论表明具有“实质”独立性的审计委员会能发挥较好的监督作用,但董事会权力过大并干预审计委员会工作时,其独立性会被削弱,内审质量变差会改变外部审计师策略。
- 吴奇峰
- 关键词：审计质量审计费用董事会权力
- 试论高校创新创业教育人才培养体系的构建
- 2022年
- 就当下的形式来看,每年高校毕业生人数持续呈现着上涨的趋势。“上大学”不再像八九十年代那样是许多家庭望尘莫及的事情。近年来,高校数量也在逐渐增多,招生规模在不断扩大,大学毕业生可以说是“多如牛毛”。就业问题较为严峻。大学生的增多导致岗位需求过剩,许多大学生面临就业难的问题。再加之,学历的升高,让许多大学生心气儿也随之增高了,基础性工作、服务类工作、吃苦类工作很难能入他们的眼,所以也就造成了某些体面的岗位挤破头也想去,而另外一些不太体面的工作根本无人问津。一边是过剩,一边是招不到人,两级分化较为严重。很多高校的就业调查问卷都是不达标的,很多学生毕业后难以就业,在社会上搁置着,这在一定程度上来看是对人力资源的浪费,高校为社会培养人才的资金和时间都没有起到现实性的意义。“就业难”的问题成为了高校十分头痛的问题之一,也引起了社会的关注。因此,高校采取有效的措施构建创新创业人才培养体系是非常有必要的,能够缓解这一大问题,能够给学生提供较大的帮助。创新创业教育是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要而形成的教育理念。本文对创新创业教育内涵进行科学界定,分析制约其发展的瓶颈问题,提出创新创业教育学科的定位,制定多样化的教育模式有助于高校创新创业教育过程的实施,促进学生创新精神和创业意识的培养。
- 吴奇峰刘孝生
- 关键词：高校创新创业教育
