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张传坤

作品数：16 被引量：6H指数：2
供职机构：湖北汽车工业学院更多>>
发文基金：湖北省自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学一般工业技术轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇一般工业技术
  • 3篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇冶金工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇大学物理
  • 2篇电池
  • 2篇电镀
  • 2篇电镀法
  • 2篇电容
  • 2篇电容器
  • 2篇性能研究
  • 2篇设计图案
  • 2篇水性
  • 2篇图案
  • 2篇喷墨
  • 2篇喷墨打印
  • 2篇亲水性
  • 2篇球磨
  • 2篇赝电容
  • 2篇吡咯
  • 2篇墨盒
  • 2篇墨水
  • 2篇教学研究

机构

  • 15篇湖北汽车工业...
  • 1篇湖北大学
  • 1篇湖北万润新能...

作者

  • 15篇张传坤
  • 8篇马亚楠
  • 6篇罗时军
  • 4篇罗啸
  • 3篇杨俊涛
  • 3篇张雄
  • 2篇李文胜
  • 2篇黄海铭
  • 2篇张琴
  • 2篇李建
  • 2篇李伟
  • 1篇陈杰
  • 1篇曾维友
  • 1篇李星星
  • 1篇杜明哲
  • 1篇史兆辉
  • 1篇袁怡

传媒

  • 2篇湖北汽车工业...
  • 1篇物理通报
  • 1篇稀有金属
  • 1篇大学物理
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2015
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
片状Fe-Si-Al-Cr磁粉复合材料的传导噪声抑制特性研究
2015年
通过压延工艺制备了含有片状Fe-Si—A1-Cr合金磁粉的电磁噪声抑制片，采用微带线法表征了样品的传导噪声抑制特性，并研究了磁粉填充浓度和样品厚度对噪声抑制特性的影响。结果表明：材料的传导噪声抑制特性随着磁粉填充浓度或样品厚度的增加而提高，其中填充浓度为85％（质量分数）厚度为1mm的样品在1．86～6GHz范围内功率损耗比高达90％以上，显示出优异的噪声抑制性能。
张传坤罗啸李伟马亚楠张雄杨俊涛
锂离子电池磷酸锰铁锂正极材料研究进展被引量：3
2023年
磷酸锰铁锂(LiMn_(1-x)Fe_(x)PO_(4),0
詹皓博刘世琦王勤曹名磊马亚楠张传坤李建
关键词：正极材料
“W”型势阱能级的对比研究
2015年
通过有限差分法及Matlab矩阵运算,计算了阱区分别呈抛物形(WⅠ型)和三角形(WⅡ型)的两种"W"型一维势阱的能级.计算结果表明,在中间势垒(Vb)值固定情况下,两型势阱中各能级值随着边势垒(V0)的增大而增大,能级分裂先从较高能级开始,然后逐渐演变到较低能级,同能级比较,WⅡ型出现分裂较WⅠ型早.相反的变化趋势出现在V0固定、而Vb逐渐增大和V0、Vb同步增大的情况下.WⅠ型势阱最小的两能级随V0/Vb的变化表现稳定;在势垒相同情况下,WⅡ型各能级值较WⅠ型大,说明WⅠ型两阱具有比WⅡ型更强的耦合作用.本文的研究可为双量子阱器件的能带设计提供理论参考.
陈杰张传坤李文胜曾维友张琴
关键词：能级
一种基于MXene柔性织物电极的制备方法及其应用
本发明公开了一种基于MXene柔性织物电极的制备方法，具体是将TiH<Sub>2</Sub>、Al和C粉末按照比例球磨、烧结制得MAX相材料，然后经研磨、过筛后得到MAX相粉末，将MAX相粉末进行化学刻蚀后，经反复的离心...
马亚楠罗时军张传坤刘伟之姚新宇
文献传递
一种基于喷墨打印的MXene墨水的制备方法及其在MXene柔性电极中的应用
本发明公开了一种基于喷墨打印的MXene墨水的制备方法，该方法包括如下步骤：S1：称取TiH<Sub>2</Sub>、Al以及C粉末，按比例混合后球磨，然后转移至坩埚中，在真空管式炉中于惰性气氛保护下1400℃反应2h，...
马亚楠罗时军张传坤刘伟之姚帅
文献传递
优化动态内插法测金属弹性模量被引量：2
2017年
通过吊扎点个数和吊扎点对称度优化内插法测量金属弹性模量，并采用Orign软件处理内插法测量数据．研究发现增加吊扎点个数和吊扎点对称度能降低实验误差，提高测量金属弹性模量精确度．
张雄袁怡张传坤罗时军
关键词：动态法内插法弹性模量
新工科背景下材料物理专业开放式实践教学研究与实践
2021年
在新工科背景下,培养学生的创新能力和工程实践能力是核心,实践教学是创新型人才能力培养的关键环节。针对材料物理专业实践课程教学现状,采用分层递进开放式实践教学方式,构建以学生自主学习为主、教师指导为辅的开放式实践教学,达到教师与学生、科研与教学互促互动的目的。
李星星张传坤肖绍军
关键词：材料物理专业实践教学实验室
氧化亚铜微粒的改性及其光催化性能研究
2017年
采用液相还原法首先合成立方Cu2O微粒,进而以Na BH4对其进行改性。利用X射线衍射仪、扫描电子显微镜对产物的物相及表面形貌进行表征,并开展了产物对甲基橙溶液光催化降解性能的初步研究。结果表明:改性后的微粒形貌为立方体,随着Na BH4剂量的增大,其光催化性能呈现先增强后减弱的趋势,当Na BH4与Cu2O摩尔比为1:10时,所制备的微粒具有最优的光催化性能。
邵城罗啸马亚楠张传坤代银宝范杰灿杜明哲史兆辉
关键词：氧化亚铜改性光催化
思维导图在“材料分析与测试”教学中的应用
2023年
“材料分析与测试”是材料物理专业的专业必修课程,该课程的实用性强,理论知识抽象,涉及大量专业术语,知识点繁杂,学习难度大。思维导图(The Mind Map)是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单且高效,是一种实用性的新型教学工具。在“材料分析与测试”教学中应用思维导图,运用图文并重的技巧,帮助学生直观、清晰地理解该课程的相关概念以及知识结构,更好地掌握材料课程的知识体系,不仅能增添知识讲授的趣味性,还能锻炼学生的发散思维和归纳总结能力,促进学生对重要知识点的记忆。文章探讨了思维导图对“材料分析与测试”课程教学的促进作用,探索思维导图在本课程中的具体应用。
罗啸马亚楠陈绪兴张传坤
关键词：思维导图知识体系课堂教学
基于研究性教学的大学物理教学研究之路
2015年
本文结合教学实践,从开展大学物理研究性教学的初衷与目标、探索与实践、成果三个方面介绍了大学物理教学研究历程,为青年教师提高自身业务水平与能力,积极开展教学改革与研究提供了一定参考。
张琴李文胜黄海铭张传坤杨俊涛
关键词：研究性教学大学物理教学研究
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