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吴海鸥

作品数:37 被引量:10H指数:2
供职机构:上海师范大学更多>>
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相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 35篇中文期刊文章

领域

  • 35篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 26篇教育
  • 8篇联邦教育部
  • 6篇美国联邦教育...
  • 5篇国教
  • 4篇美国教育
  • 4篇课程
  • 4篇教师
  • 4篇高等教育
  • 3篇联合国教科文...
  • 3篇教科文组织
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  • 2篇在线课程
  • 2篇职业教育
  • 2篇数据显示
  • 2篇数学
  • 2篇数学教育

机构

  • 35篇上海师范大学

作者

  • 35篇吴海鸥
  • 2篇胡佳佳
  • 1篇孔令帅
  • 1篇胡佳佳
  • 1篇高光

传媒

  • 29篇世界教育信息
  • 3篇外国中小学教...
  • 1篇重庆与世界
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇师资建设

年份

  • 5篇2017
  • 16篇2016
  • 14篇2015
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国拟议《每一个学生成功法》试行条例
2016年
据美国联邦教育部网站2016年3月4日报道,美国联邦教育部任命委员会成员拟议《每一个学生成功法》第一款A部分(Title Ⅰ,Part A)的试行条例。联邦教育部部长高级顾问安·惠伦(Ann Whalen)说道":我们期待与委员会合作,促进所有学生的公平与卓越,
吴海鸥
关键词:联邦教育部英语语言能力谈判人员书面意见公共论坛
美国发布促进早期教育发展的指南
2016年
据美国联邦教育部网站2016年10月20日报道,美国联邦教育部发布非强制性指南,帮助刚出生至三年级的儿童在学校和生活上获得良好的开始。这是美国联邦教育部第一次全面关注国家教育法规如何支持最年轻的学习者。
吴海鸥
关键词:美国联邦教育部教育发展非强制性教育法规学习者
联合国教科文组织发布“教育2030 行动框架”描画全球未来教育的模样被引量:2
2017年
近日,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》正式发布,指出未来五年教育发展的重点是提高教育质量、促进教育公平。4日,在联合国教科文组织举行的第38次教科文组织大会上,“教育2030行动框架”发布,教育的使命被扩大至全纳、公平和全民终身学习,给每个人公平的机会。本期国际教育刊发“教育2030行动框架”的部分重要内容,呈现联合国教科文组织对于未来15年教育发展的目标、策略和指标,以期为有关方面提供借鉴。
胡佳佳吴海鸥
关键词:联合国教科文组织未来教育模样教育公平教育发展
美国斯坦福大学将与旧金山中学合作培育数学教育领导者
2015年
据斯坦福大学教育学院网站2015年6月25日报道,当前,美国各地中小学因《州共同核心标准》(Common Core State Standards)而面临挑战,需提升数学教学和学习质量。教师须将数学思考和问题解决方法融人教学中。为应对这些挑战,地区领导者和学校正在为教师寻找专业发展机会。
吴海鸥
关键词:领导者数学教育旧金山
八所南非大学进入世界大学排名前1000名行列
2017年
据南非高等教育与培训部网站2017年9月6日消息,《泰晤士高等教育》2017-2018年全球大学排名中,有8所南非大学进入前1000名.开普敦大学(排名171)是唯一一所排名前200的南非大学,其次是金山大学、斯坦陵布什大学和夸祖鲁大学,均进入前500位.排在其后、进入前1000名的几所大学是比勒陀利亚大学、约翰内斯堡大学、西开普大学和南非大学以及约堡研究院.
吴海鸥
关键词:世界大学排名高等教育培训部
美国教育研究协会2015年会在芝加哥召开
2015年
据联合国教科文组织国际教育局网站2015年4月20日报道,4月16日,国际教育局(IBE)相关专家参加了美国教育研究协会(AERA)2015年年会。美国教育研究协会年会是每年教育领域学者们最大的盛会。
吴海鸥
关键词:联合国教科文组织教育领域
新加坡继续教育与培训在线课程网站开通
2015年
据新加坡教育部网站2015年1月14H报道,随着继续教育与培训在线课程网站GetCET.sg的诞生,在职人员可以更便捷地接受继续教育与培训(CET)。GetCET.sg是新加坡未来技能(SkillsFuture)项目的关键部分。未来技能可以为个人提供教育、培训和职业生涯发展方面充足的信息,使他们提升必要的工作技能,以便在不断变化的经济时代获得新的发展机会。
吴海鸥
关键词:继续教育课程网站职业生涯发展在职人员
确保每个美国儿童公平享有接受优质教育的机会被引量:1
2016年
2016年1月14日,美国教育部代理部长约翰·金(John King)开始了他的"美国机会"(Opportunity across America)之旅,讨论《每一个学生成功法》(Every Student Succeeds Act,ESSA)将如何确保每个学生为取得成功做好准备,包括保障所有学生的受教育机会,为各州转型提供重要支持,提供更多的奖学金等。在约翰·金到达"美国机会"之旅的第一站——得克萨斯州埃尔帕索之后,美国联邦教育部网站发布了《确保每个美国儿童公平享有接受优质教育的机会》的文章,现翻译如下,以飨读者。
美国联邦教育部吴海鸥
关键词:美国儿童STUDENT美国人民亚利桑那州联邦教育部
美国发布关于残障儿童早期学习项目指南
2015年
据美国联邦教育部网站2015年9月14日报道,美国联邦教育部和卫生与公众服务部发布了一份指南,旨在促进残障儿童加入早期学习项目。该指南建议各州、学区、学校以及儿童早期教育机构优先执行改善基础设施、提供专业发展、提升全纳性的相关政策,以在全美范围内增加儿童早期项目数量并提升其全纳性。这份指南由政府部门根据早期学习项目专业人士、家长、早期学习项目利益相关者的反馈信息而制定,为州、学区、早期学习项目人员和家庭提供免费资源。
吴海鸥
关键词:美国联邦教育部残障儿童项目利益相关者公众服务基础设施
音乐课程能提高青少年的语言技能
2015年
音乐课程能提高青少年大脑处理声音的能力 最近芝加哥的一项由40名高中生参与的小型研究引起了大家的关注。研究发现,少量音乐教学,哪怕是每周只有两到三小时的音乐课程,也能提高青少年大脑处理声音的能力。
吴海鸥
关键词:音乐课程青少年语言技能音乐教学高中生声音
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