陈占武
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：石家庄科技工程职业学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 创新人才的基本能力
- 2017年
- 高职在培养创新人才中如何减小专业界限？对创新人才包括的基本能力进行了分析，其中语言能力、发现问题的能力、逻辑推理能力等八项基本能力对专业限制小。
- 陈占武侯长青黄军霞
- 关键词：语言能力
- 齐心协力促进会计专业学生的养成教育
- 2014年
- 本文通过对高职院校会计专业学生养成教育现状的分析，探讨形成学生德育素质现状的原因，提出解决问题的个人见解。笔者在职业教育一线对学生的各方面的问题，采取一些方法进行了一些实践，取得了一定的效果，今特与同行交流意见。
- 陈占武陈蕊周晨
- 关键词：道德修养养成教育会计专业职业道德
- 社会责任投资探究被引量：3
- 2015年
- 我国社会责任投资仍处于萌芽阶段,具有巨大的发展空间。本文介绍社会责任投资方法,并从制度环境、经济基础等方面分析我国社会投资现状,指出社会责任投资的发展趋势。此外,本文提出社会企业在社会责任投资中的作用,有利于引起企业对社会责任的重视。
- 陈占武
- 关键词：社会责任投资社会企业
- 会计专业人才职业素质养成教育研究
- 2014年
- 在市场经济的浪潮中,市场对于会计专业人才的要求越来越高,不仅要求具备更多的专业知识,更对会计专业人才职业素质提出了更高的要求.在对会计专业人才进行专业知识的教育过程中,必须要以新的思路接受挑战,将更多的职业素质融入日常的教育教学工作中.
- 陈蕊陈占武刘瑛
- 关键词：会计人才养成教育
- 数学专业师范生从教能力的培养
- 2010年
- 学生从教能力的培养是师范教育的一项重要内容。在数学教育中如何形成较强的从教能力．除了教学基本功的训练，笔者认为还要从专业特性入手，要注重：日常学习方法的培养；学生的专业兴趣培养；学生数学思维的训练以及学生数学思想的训练。
- 陈占武
- 关键词：从教能力数学思维数学思想
- 职业教育教学中学生主体参与原则浅析被引量：2
- 2009年
- 由于很多职业学院都是由学历教育转型而来或中职教育升入高职,在高等职业教育教学过程中,对学生主体参与的理解各不相同。在本篇文章中,将通过我们对学生主体参与的理解,力求能对教育教学中该原则的正确实施有所帮助。
- 陈占武陈然
- “校企合作、工学结合”模式下高职会计专业学生职业道德教育研究被引量：1
- 2014年
- "校企合作、工学结合"是高职教育为适应新时代对高职学生的教育而产生的新兴事物,是一种希望将工作与学习结合起来,形成一个有机整体,从而对学生进行教育的新模式,对传统的高等职业教育模式进行了重大的改革。但是,走"校企合作、工学结合"的这条新路,必须要结合我国教育的自身特色和风格,有效的进行相应的改革,以提高教师的教书育人素质和实际操作能力为抓手,同时,有必须要时刻关注学生,尤其是高职学生的职业道德教育。会计专业学生要求必须时刻关注职业道德,因此在对高职会计专业学生进行职业教育时,改革高职会计专业学生的教育体系,使学生的技能跟上企业脚步的同时,高尚的职业情操,高素质的职业道德是重要一环。
- 陈蕊陈占武刘小丽杨琳
- 关键词：高职会计职业道德
- 探索建立高职院校会计专业创新人才体系 培养高技能创新人才
- 2016年
- 十八届人大五次会议上把创新放在第一位,提出我国经济转型升级必须走创新改革之路,高职院校应该将创新教育放在教育教学的首位。作者结合我国职业院校的创新教育实践,探索职业院校创新人才培养体系的构建,以期为职业院校创新人才的培养起到一定的借鉴作用。
- 陈占武周晨陈蕊
- 关键词：高职院校会计
- 关于高等职业教育会计实践教学的探讨被引量：2
- 2013年
- 近年来,会计高等职业教育成果显著,高等职业教育会计专业的教育为我国中小型企业培育了大批高端技能性人才。但是随着社会经济的飞速发展,高职会计专业的主要面向对象——中小型企业,对高职会计专业毕业生的要求有了巨大变化,而众多的高等职业院校,在高职会计专业与企业实务对接最紧密的会计实践教育方面,仍存在不少缺陷。
- 陈占武陈蕊杨琳
- 关键词：高等职业教育会计实践教学
