李照青
- 作品数：8 被引量：63H指数：5
- 供职机构：西安交通大学医学部公共卫生学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金美国中华医学基金会项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
- 非全日制专业学位公共卫生硕士课程满意度调查研究被引量：9
- 2017年
- 目的了解西安交通大学非全日制专业学位公共卫生硕士研究生课程满意度,为改善教育水平,提高学生培养质量提供参考和建议。方法选用自行设计调查问卷,对西安交通大学2015级60名非全日制专业学位公共卫生硕士研究生进行课程满意度调查。结果被调查研究生的总体课程满意度为4.21分(满分5分),对课程总体非常满意,对任课教师的满意度最高,对教学环境的满意度最低。非医学专业、以公共卫生管理为职业和工作年限≤10年的研究生课程总体满意度较低。结论可通过调整课程结构,满足学生学习需求;明确培养目标,加大专业技能培养;优化教学方式,丰富课程资源;改善教学环境,加强自我积极主动学习;建立满意度测评长效机制等完善非全日制公共卫生硕士研究生课程建设。
- 李照青庄贵华张明吴小健高海燕雷义明党少农
- 关键词：非全日制公共卫生硕士课程满意度
- 母亲妊娠期感冒或发热与出生缺陷关系的Meta分析被引量：7
- 2015年
- 目的：通过Meta分析,探讨母亲妊娠期感冒或发热与出生缺陷的关系,为出生缺陷的预防提供科学依据。方法：运用计算机检索1990~2014年国内与出生缺陷和妊娠期感冒或发热相关的研究文献。采用Cochrane协作网提供的Rev Man5.1分析软件对入选的文献进行异质性检验,并计算其合并OR值及95%CI。结果：最终纳入26篇文献,森林图显示,纳入文献存在异质性（χ2=65.39,P〈0.001）,采用随机效应模型计算妊娠期感冒或发热与出生缺陷关系的合并效应（OR=2.72,95%CI为2.26~3.27）。结论：妊娠期感冒或发热可能增加出生缺陷的发生风险。
- 戴亚欣李照青赵亚玲颜虹
- 关键词：妊娠感冒发热META分析
- 公共卫生专业硕士研究生课程满意度调查研究被引量：1
- 2016年
- 目的 了解西安交通大学公共卫生硕士研究生课程满意度情况,为完善课程建设提供参考和建议.方法 自编调查问卷对西安交通大学2014级公共卫生119名硕士研究生进行课程满意度调查.结果 被调查研究生的总体课程满意度为4.19分（满分5分）,99.1％的研究生对总体课程满意,不同性别、年龄、本科专业和职业的研究生,其总体课程满意度的差异均无统计学意义.66.4％的研究生以“提高学术研究能力”为目的攻读硕士学位,近60.0％的研究生认为“课程学习”是攻读学位最重要的环节.结论 公共卫生硕士研究生总体课程满意度较高,可以通过优化课程结构、注重教学内容实用性、提升师资力量、增加师生互动、建立满意度测评长效机制等完善公共卫生硕士研究生课程建设.
- 李照青庄贵华张明吴小健高海燕党少农
- 关键词：公共卫生硕士课程满意度
- 咸阳市高三学生奶制品消费情况及其影响因素分析被引量：3
- 2015年
- 目的:了解陕西省咸阳市高三学生奶制品消费情况及其影响因素,为采取营养干预措施提供依据。方法:采用随机整群抽样,对陕西省咸阳市4所高中共33个班级的高三学生进行问卷调查,对结果进行统计分析。结果:每周饮奶≥4次者占43.0%,48.0%的学生日饮奶量200—249m L,40.1%的学生饮奶少于1年。性别、户口所在地、父亲/母亲文化程度、父母对饮奶的态度、家庭月收入、对营养价值的认知等因素影响日饮奶量。饮鲜牛奶者最多,占46.6%。购买奶制品时,多数选择纸盒包装、正规超市,关注新鲜度者居多。25.1%的学生因为口感、质量安全等问题不喜欢饮奶。结论:陕西省咸阳市高三学生饮奶频率低、日饮奶量未达要求、坚持饮奶者少,应采取措施如重视营养教育、强化对奶类生产企业的质量监督等,完善饮奶保障,促进学生的身体健康。
- 马莹李照青程悦葛兆刚张文君黄歆然薛晚利
- 关键词：高中生奶制品消费影响因素营养教育
- 中国妇女孕期被动吸烟与不良妊娠结局关系的Meta分析被引量：18
- 2015年
- 目的系统评价中国妇女孕期被动吸烟与不良妊娠结局的相关性,以期为不良妊娠结局的预防提供依据。方法计算机检索CNKI、VIP、Wan Fang Data、Pub Med和EMbase数据库,搜集中国妇女孕期被动吸烟与不良妊娠结局关系的队列研究,检索时限均为1980年1月1日至2014年8月30日。由2名研究者按照纳入与排除标准筛选文献、提取资料和评价纳入研究的方法学质量,采用Rev Man 5.1软件进行Meta分析。结果总共纳入24篇文献。Meta分析结果显示:孕期被动吸烟与早产[RR=1.97,95%CI(1.38,2.80)]、低出生体重[RR=1.94,95%CI(1.37,2.76)]、出生缺陷[RR=2.01,95%CI(1.58,2.56)]、新生儿窒息[RR=3.34,95%CI(1.76,6.33)]、小于胎龄儿[RR=2.62,95%CI(1.49,4.63)]、死胎死产[RR=3.10,95%CI(2.00,4.80)]和自然流产[RR=1.37,95%CI(1.19,1.59)]具有相关性,差异均有统计学意义。结论妇女孕期被动吸烟可能会增加发生不良妊娠结局的风险。
- 李照青戴亚欣赵亚玲颜虹
- 关键词：被动吸烟妊娠META分析队列研究
- 陕西省活产单胎新生儿低出生体重现况及其影响因素分析被引量：20
- 2015年
- 目的 分析陕西省活产单胎新生儿低出生体重（LBW）发生率及其影响因素.方法 采用分层多阶段随机抽样方法,以问卷调查方式收集2010-2013年陕西省怀孕且怀孕结局明确的育龄妇女及其子女的相关信息.结果 共调查28 164名育龄妇女及其子女,活产单胎新生儿LBW发生率为3.4％.其中2010-2013年LBW发生率分别为4.1％、4.4％、3.1％和2.6％,陕南、陕北和关中地区LBW发生率分别为3.8％、3.4％和3.2％,城乡LBW发生率分别为2.5％和3.6％,早产和足月产中LBW发生率分别为32.0％和2.6％.logistic回归分析显示,女婴（OR=1.57,95％CI：1.36 ～ 1.81）、早产（OR=18.28,95％CI：15.23 ～ 21.96）、母亲文化程度低（OR=1.27,95％CI：1.06～1.52）、产检次数＜4次（与产检4～7次比较,OR=1.36,95％CI： 1.14～ 1.63）、产检次数≥8次（与产检4～7次比较,OR=1.84,95％CI： 1.48 ～ 2.29）、妊娠高血压综合征（OR=3.07,95％CI：2.12 ～4.43）、经产妇（OR=1.21,95％CI：1.03 ～ 1.41）、围孕期未服用叶酸（OR=1.30,95％CI：1.12～1.52）是发生LBW的危险因素.结论 2010-2013年陕西省活产单胎新生儿LBW发生率低于全国平均水平,且呈下降趋势,但农村地区高于城市.女婴、早产、母亲文化程度低、产检次数不规范、妊娠高血压综合征、经产妇、围孕期未服用叶酸等有可能增加LBW罹患风险.
- 刘爱萍张若李照青屈鹏飞赵亚玲颜虹
- 关键词：低出生体重影响因素新生儿
- 咸阳市高三学生奶类相关营养知识态度行为现状被引量：5
- 2014年
- 目的了解咸阳市高三学生奶类相关营养知识、态度及饮奶行为情况,为进一步开展营养教育提供科学依据。方法采用分层随机整群抽样,对咸阳市4所高中共33个班级的1 800名高三学生进行奶类相关营养知识、态度及饮奶行为问卷调查。结果全体学生奶类相关营养知识、态度及饮奶行为总分平均为(14.02±0.05)分,女生(14.75±0.06)高于男生(13.30±0.07),差异有统计学意义(t=14.998,P<0.01)。奶类相关营养知识正确回答率为64.4%,女生(65.6%)高于男生(63.1%),差异有统计学意义(χ2=14.600,P<0.01)。88.6%的学生对奶类相关营养知识感兴趣,67.7%的学生愿意参加奶类相关营养知识的宣教活动,38.8%的学生愿意改变不良饮奶习惯。饮奶行为正确率为43.5%,女生(50.2%)高于男生(36.5%),差异有统计学意义(χ2=171.818,P<0.01)。所调查学生奶类相关营养知识、态度及饮奶行为之间呈正相关(r值分别为0.117,0.063,0.130,P值均<0.05)。结论咸阳市高三学生对奶类相关营养知识有一定了解,但不够全面,营养态度普遍较好,饮奶行为正确率较低。应采取一系列措施加强对学生的营养教育。
- 李照青颜虹马莹葛兆刚张文君黄歆然
- 关键词：健康知识
- 研究型大学公共卫生领域研究生教育满意度的实证研究——以西安交通大学为例被引量：1
- 2016年
- 目的了解研究型大学公共卫生领域研究生对教育现状的满意度，为公共卫生专业研究生教育工作的管理与改革提供理论和实践依据。方法采用方便抽样方法对西安交通大学公共卫生学院2010-2015年入校的65名研究生进行问卷调查，采用自行设计的调查表，从学术氛围、科研活动、课程设置、导师情况、助研助教助管措施、管理机制、招生水平与就业前景等七个维度调查研究生的满意度。结果公共卫生领域研究生对于研究生教育总体满意度较高（满意度中位评分为4．22）。其中，对于导师方面最为满意（中位评分达到4．89，该维度各条目的满意率为95．3％～100．0％），最不满意的是对于助研助教助管措施方面（中位评分为3．00，满意率为76．6％）。不同年份入学研究生对于教育满意度总体差别无统计学意义（P〉0．05），但在导师、课程设置和助研措施上有一定的差异。结论研究型大学公共卫生领域研究生对于教育现状的总体满意程度较高，但还需要在助研助教助管措施、课程设置以及管理措施方面采取相应措施予以改善，以便进一步提高公共卫生专业研究生的教育满意度。
- 严惠李照青兰欣庄贵华吴小健党少农
- 关键词：公共卫生硕士研究生教育满意度
