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张晓梅

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:邯郸市中心医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇死亡教育
  • 2篇肿瘤
  • 2篇晚期
  • 2篇教育
  • 1篇多发
  • 1篇多发性
  • 1篇多发性骨髓瘤
  • 1篇多发性骨髓瘤...
  • 1篇血液
  • 1篇血液系统
  • 1篇血液系统恶性...
  • 1篇异常增生
  • 1篇增生
  • 1篇生死
  • 1篇生死观
  • 1篇疼痛
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪状态
  • 1篇肿瘤患者
  • 1篇肿瘤晚期

机构

  • 3篇邯郸市中心医...

作者

  • 3篇张晓梅
  • 1篇杨鸿芳
  • 1篇左爱芳
  • 1篇赵社芬
  • 1篇赵香玉
  • 1篇贺静芝
  • 1篇赵玉涛
  • 1篇闫国玉

传媒

  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇世界中医药

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
死亡教育对晚期癌症患者生死观及情绪状态的影响研究被引量:2
2017年
目的:观察死亡教育对晚期癌症患者的生死观及情绪状态的影响效果.方法:选取2013年12月~2016年12月在我院接受治疗的晚期癌症患者200例作为此次研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组患者100例.对照组患者接受常规的症状控制以及常规的基础护理,观察组患者在对照组患者护理的基础上加用有针对性的死亡教育.每周持续2次,死亡教育的实际为28天,对比分析观察组与对照组患者的简明心境量表以及欧洲癌症研究生活质量量表所得分数.结果:通过有针对性的死亡教育之后,患者对人生观以及死亡认知得到了很大的改善,优于对照组;另外观察组患者在接受死亡教育之后其抑郁、紧张以及愤怒等因子数值有很大的改善,两组测评的结果有差异,观察组优于对照组,P<0.05.另外通过积极有效的教育之后,观察组患者的社会功能、情绪功能以及认知功能等均要优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05.结论:死亡教育对晚期癌症患者的生死观及情绪状态的影响较为明显,能够有效改善患者的生活质量,提升患者对死亡的认知,对于消除患者抑郁、紧张以及愤怒等情况有非常大的帮助.
张晓梅左爱芳赵玉涛杨鸿芳闫国玉贺静芝赵香玉赵社芬
关键词:死亡教育晚期癌症生死观情绪状态
晚期肿瘤患者对死亡的态度及对死亡教育的需求调查被引量:1
2016年
目的 了解晚期肿瘤患者对死亡态度及死亡教育的需求情况。方法:随机选取我院癌症晚期患者80例作为研究对象,分为实验组和对照组各40例,对照组采取常规健康宣教,实验组除常规健康宣教外,加入死亡教育和临终护理内容,然后比较2组对于死亡态度的变化和是否对死亡教育有需求。结果:实施死亡教育的患者负面情绪明显改善,大部分患者表示需要进行死亡教育。结论:对晚期肿瘤患者实施死亡教育可以帮助患者改善有限生存期限内的生活质量,也是患者的自身需求,值得在临床推广使用。
张晓梅
关键词:肿瘤晚期死亡教育
多发性骨髓瘤患者骨骼疼痛临床护理被引量:8
2014年
多发性骨髓瘤是浆细胞异常增生的恶性肿瘤,占血液系统恶性肿瘤的1O﹪~15﹪,此类疾病常表现为骨骼疼痛和病理性骨折,骨骼疼痛常为多发性骨髓瘤的首发症状,也是主要症状之一,占8O﹪,给患者带来了包括躯体、心理、社会和精神等各方面的影响[1—3]。近年来,临床护理工作者进行了大量研究与实践,来减轻或消除患者的骨痛,本文就多发性骨髓瘤患者骨骼疼痛的护理进展综述如下。
张晓梅
关键词:多发性骨髓瘤骨骼疼痛临床护理血液系统恶性肿瘤浆细胞异常增生病理性骨折
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