罗小林
- 作品数：23 被引量：6H指数：1
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- 中学数学基本思想在高考数学全国卷中的应用
- 2008年
- 中学数学基本思想是数学教学的重要组成部分,它贯穿了高中数学教学的始终;中学数学基本思想是中学数学教学的核心,它是学习高中数学的桥梁和纽带.从近几年全国高考数学试卷来看,中学数学的基本思想是每年高考试题中必不可少的一部分.下面笔者以高考数学全国卷Ⅰ、Ⅱ为例,谈谈中学数学基本思想在高考数学试卷中的应用.
- 罗小林
- 关键词：高考数学试卷中学数学高中数学教学数形结合非空子集
- 不等式的证明技巧——妙用“1”构造平均值不等式被引量：1
- 2008年
- 不等式是高中数学的重要内容之一，利用平均值不等式证明不等式是重中之重，综观近几年全国及各省市的高考试题与竞赛试题，笔者发现平均值不等式中与“1”有关的证明题目出现的频率较高，为此，笔者就平均值不等式证明中“1”的妙用进行初步的探讨，主要有以下几种。
- 罗小林
- 关键词：平均值不等式妙用证明不等式不等式证明高中数学
- “零向量与任何向量是否垂直”之我见
- 2022年
- 在高中数学人教A版必修四第三章平面向量中,规定零向量与任何向量平行,但是对于零向量与任何向量是否垂直并没有提及.为了师生们能更好地理解零向量,笔者就零向量与任何向量是否垂直进行了分析.
- 罗小林
- 关键词：零向量平面向量
- 浅析新课程背景下高中数学“三教”教学被引量：1
- 2016年
- “三教”教学，即教思考、教体验、教表达，促进创新型人才的培养。“三教”教学理念是在“高中数学情境问题”教学的基础上提出的，是“高中数学情境问题”教学的一次升华。那么在教学中，如何通过“三教”来提高高中数学课堂的效率呢？现笔者以自己的教学案例进行分析，以期抛砖引玉。
- 罗小林
- 关键词：教学理念高中数学新课程背景数学情境创新型人才教学案例
- 从2021年全国高考数学甲卷看核心素养的考查被引量：1
- 2021年
- 高中数学六大核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.2021年高考数学全国甲卷融入了新教学大纲的教育理念,汲取了新课程中的新思想、新方法,强调基础知识和综合能力并重,突出对高中数学核心素养的考查.
- 罗小林
- 关键词：高考数学
- 数列的常见审题误区及应对策略
- 2024年
- 准确审题是解决数列问题的关键.考生只有准确审题,避开误区,才可能真正解决数列问题,误区一:对S_(n)与a_(n)之间的关系理解不透彻,数列的前n项和S_(n)与α_(n)的关系紧密.命题人往往希望利用S_(n)与a_(n)之间的关系,考查考生分类讨论的思想和特殊与一般的思想。
- 罗小林
- 关键词：数列问题前N项和准确审题
- 2010年高考(全国卷Ⅰ)填空题一点通
- 2010年
- 13．不等式√2x2＋1-x≤1的解集是_______. 点通1
- 杜方荣罗小林
- 关键词：填空题高考
- 高中数学教材中几个问题的辨析与修正
- 2010年
- 高中数学课程的改革已经全面展开,高中数学教材也经过了几次修订,但在最后一年使用人教版教材高二数学(上册)时,笔者发现该教材与教学参考用书中的几个问题仍有几个值得反思。为了教师能更好地向新课程要求的教学理念进行转变,学生能更好地使用新旧教材,下面笔者对该书中值得探讨的几个问题进行简要的分析。
- 杜方荣罗小林
- 关键词：高中数学教材辨析
- 课本中一道概率题的多解
- 2006年
- 题目:一个通讯小组有两套设备,只要其中有一套设备能正常工作,就能进行通讯.每套设备由3个部件组成,只要其中有一个部件出故障,这套设备就不能正常工作.如果在某段时间内每个部件不出故障的概率是p,计算在这段时间内正常工作的概率.
- 罗小林
- 关键词：对立事件
- 判断充分必要条件的常见错误
- 2009年
- 充分必要条件是高中数学的重要内容之一，贯穿于高中数学的始终．它不仅是知识点交汇的典型章节，而且是近几年来高考数学的一个热点．下面，笔者就学生学习充分必要条件时容易出错的几个方面进行归纳总结，希望能够引起大家的重视，更好地理解充分必要条件的定义，准确地判断充分必要条件．
- 罗小林
- 关键词：高中数学高考数学知识点地理
