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张路

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：安徽来安县半塔中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇素质教育
  • 1篇评价观
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇课改形势

机构

  • 1篇安徽来安县半...

作者

  • 1篇张路

传媒

  • 1篇中学语文（大...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以人为本,开发潜能——谈课改形势下的评价观
2012年
课改的目的是为促进学生语文素养的提高。素质教育离不开一个公正准确的学生评价体系。要建立促进学生全面发展的评价体系,评价就要重视学业又要发展学生多方面的能力;注重过程评价和评价主体方法的多样化;评价要面向全体学生,充分发挥评价的诊断、激励和发展功能。
张路
关键词：素质教育评价观
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共1页<1>
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