杜平
- 作品数:33 被引量:30H指数:3
- 供职机构:湖南科技学院更多>>
- 发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域:历史地理文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 古雅典宗教节日庆典及其社会功能被引量:1
- 2002年
- 宗教活动是古雅典城邦公民文化生活中最为重要的一个侧面 ,而宗教活动主要反映在宗教节日之中。雅典宗教节日众多 ,据说有60多个 ,其中最重要的节日当属泛雅典娜节和酒神节。节庆活动有着极其重要的社会功能 :它为城邦公民提供了闲暇之余的精神娱乐 ,加强了城邦的凝聚力 ,增强了城邦间的联系 ,为妇女提供了社交场所和机会。
- 杜平
- 关键词:宗教活动宗教节日社会功能
- 欣读《人类精神文明发展史》(第一卷)——《精神文明的源头和早期》
- 2005年
- 杜平
- 关键词:精神文明伦理道德爱国主义传统地区文化
- 一部厚重的学术著作——评世界史专家李长林史学文存《采蜜集》
- 2011年
- 李长林1931年生于辽宁沈阳市。1954年7月毕业于东北师范大学历史系,分配到湖南师范学院(今湖南师范大学)历史系工作,现为湖南师范大学历史文化学院教授,曾任历史系主任,历史研究所所长,湖南省历史学会副会长,是我国世界古代史研究领域富有成果的著名学者。一生致力于世界古代史、中外文化交流史研究,发表史学论文近百篇,其中20余篇为人大复印资料《世界史》、《戏曲研究》、《中国近代史》全文复印转载;有些文章被《中国历史学年鉴》摘录、《世界历史》学术研究综述中评介。出版著作5部。2010年9月,他选编了发表在《历史研究》、《世界历史》、《史学理论研究》等刊物上的论文70多篇,结集出版,共80万字,取名《采蜜集》,由岳麓书社刊印出版。文存有五个特征与亮点。
- 杜平
- 关键词:书评
- 李达:把马克思主义与现实相结合的光辉典范——李达之最被引量:2
- 2004年
- 中共党史上,李达在马克思主义教育、出版、哲学、经济学和法学等方面,是拓荒者和奠基者,有着重要的历史地位,是杰出的马克思主义翻译家、宣传家、教育家、理论家和著作家。
- 杜平
- 关键词:马克思主义
- 融地方历史文化资源于“基础”课教学的有益尝试——评吴海文《思想道德修养与法律基础课程教学论》被引量:1
- 2011年
- 吴海文先生的《思想道德修养与法律基础课程教学论》,对高校"基础"课实现由教材体系向教学体系转化作了比较全面和深入的有益尝试和探索,特别对"基础"课实践教学与整合地方文化资源教学方法的改革具有创新价值,非常值得高校思想政治理论课教师和大学生一读。
- 杜平
- 关键词:思想道德修养法律基础教学论
- 雅典知识分子在古希腊教育史上的地位和作用被引量:1
- 2007年
- 雅典知识分子可分为外侨知识分子和公民知识分子两大群体。外侨知识分子是希腊人的启蒙者,是希腊新哲学的普及者。雅典知识分子培养人之德、智、体、美全面和谐发展的教育理念及其教育实践,对后世产生了重大影响,至今仍有重要的借鉴意义。
- 杜平
- 关键词:知识分子古希腊教育
- 生态环境的恶化与西罗马帝国的衰亡被引量:5
- 2004年
- 关于西罗马帝国衰亡原因的研究,长期以来国内史学界受苏联学者的影响,持社会革命说。实际上,西罗马帝国的灭亡是多种因素促成的,其中生态环境的恶化(地力衰竭、水土流失)是重要因素之一。对此,国内史学界在以往的研究中有所忽视。
- 李长林杜平
- 关键词:生态环境西罗马帝国衰亡
- 《中国近现代史纲要》教学探索被引量:1
- 2010年
- 疏理近现代探索史,增强学生时代使命感。探索教学模式,加深内涵拓展外延。理论联系实际,培养、提高学生运用唯物史观和科学方法论,分析评价社会历史问题、辨别历史是非能力。
- 杜平
- 关键词:近现代史教学
- 战争胜败因素论——伯里克利的军事思想被引量:1
- 2002年
- 伯里克利是雅典杰出的民主派领袖 ,又是著名的将军 ,以往人们只注重他的民主改革 ,而忽视了对他的军事思想研究。他认为人的智慧和勇敢是取得战争胜利的关键 ,人的自由与幸福离不开国家的独立 ;主张强制盟邦 ,坚壁清野 。
- 杜平
- 关键词:伯里克利战争观战略战术
- 研读经典,传承理论——《马克思主义东方农民问题理论及其在中国的发展研究》评价
- 2014年
- 湖南科技学院学位办谢双明教授、博士的新著《马克思主义东方农民问题理论及其在中国的发展研究》,作为2011年教育部人文社科规划基金项目(11YJA710060)研究的重要成果,2013年11月由中国社会科学出版社出版。这部著作力求简明阐述马克思主义经典作家关于东方农民问题理论;在此基础上,全书系统深入地论述了新世纪以来中国共产党建设新农村的思想。我认为,这是一部具有理论意义和实践价值的力作。
- 杜平
- 关键词:马克思主义经典作家农民问题理论中国共产党建设读经传承