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陈力夫
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7
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供职机构:
安徽省马鞍山市红星中学
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久熏幽兰人自香——班级氛围对学生的隐性影响
2015年
苏霍姆林斯基说过:作为一名教师不仅是自己学科的教师,而且是学生的教育者、导师和道德的引路人。而一名中学班主任,更应当利用其独特的身份和地位,关注班级氛围对学生的隐性影响,营造优美洁净、宁静志远、积极竞争以及关爱和谐的环境。
陈力夫
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班级氛围
《烛之武退秦师》第二课时教学设计
2011年
课前热身 利用网络资源平台,浏览学案,思考学案中与本节课相关的问题。 教学设想 通过网络资源平台,了解课文历史背景,逐步养成自读、精读文言文的能力。
陈力夫
关键词:
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为人君所短 为词人所长——走进“薄命君王、词中之帝”李煜
2012年
王国维认为李煜“为人君所短,为词人所长”,可以说对后主的评价符合艺术的辩证法。李煜由于生性恬淡,生活奢华,崇尚神佛,喜欢书画,最终使得一国之君沦为阶下之囚。正是由于生活发生天翻地覆的变化,才促使李煜后期词一改花间词的作风,眼界始大,随性神秀,以悲为美,被称为词中之帝。可以说是成也帝王,败也帝王。
陈力夫
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