李玉琴
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
- 供职机构：晋中师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- “岗课赛证”背景下学前教育舞蹈实训课的教学探究
- 2023年
- 将“岗课赛证”有机融入到学前教育人才专业培养的整个育人过程中,是职业院校培育符合国家需求的高素质创新型技术人才的必经之路,舞蹈实训课是学前教育专业一门重要的课程,也是实现培养具备专业职业素质和艺术修养的关键课程,以岗位为需求,以考证为抓手,构建学前教育舞蹈实训课“岗课赛证”综合育人模式,资源整合多部门齐抓共管,加强学前教育舞蹈实训课师资队伍建设,注重教师能力的培养,以岗导课,以赛促教,以证导学,才能不断提高学前教育专业人才培养的质量。
- 李玉琴
- 关键词：学前教育教学改革
- 学前舞蹈实践技能教学中存在的问题及对策被引量：1
- 2018年
- 全国高职院校技能大赛就是本着促进高职院校专业课教学,深化实习实训教学改革内容,有效促进学前教育专业向着健康优质发展,同时,对职业院校学生毕业后走向社会谋求职业发挥了积极有利的作用。针对高职院校技能大赛所指引的专业发展方向,我们对学前专业的教育教学要进行探讨改革,现在以舞蹈专业为例,把教学中存在的问题及对策研究探讨。
- 李玉琴
- 关键词：学前教育舞蹈专业
- 中国舞中身韵的重要性及其训练路径研究
- 2023年
- 中国舞是我国文化艺术的重要表现形式,同时也是优秀民族文化传承的重要载体,加强对中国舞的研究是实现文化传承与文化复兴的重要举措。在中国舞发展的过程中,不断融入新的文化元素,不断创新技术技巧,在表现中国舞时代特征的同时,也在不断丰富其文化底蕴。身韵作为中国舞中的重要元素,其对提升作品表现力,以及提升舞者自身的素养都有重要影响。基于此,本文主要对中国舞及中国舞中的身韵进行简要概述,进而具体分析中国舞中身韵的重要性,以及中国舞身韵的训练路径。
- 李玉琴
- 关键词：中国舞身韵
- 关于高校器乐教学模式的实践研究——器乐伴奏在舞蹈教学中的作用被引量：2
- 2018年
- 器乐教学模式中的器乐伴奏是舞蹈教育教学中不可或缺的一部分,随着舞蹈艺术的不断发展,器乐伴奏越来越深受专业人士青睐,也使得人们对舞蹈更加喜欢和关注,进而也丰富了舞蹈教学,下面就舞蹈教学中器乐伴奏的作用进行一下分析。
- 李玉琴
- 关键词：舞蹈教学器乐伴奏教学模式
- 舞蹈技巧训练在舞蹈学习及舞蹈教学中的作用被引量：2
- 2015年
- 通过对舞蹈学科中身体技巧基本原则的正确理解和掌握可提高舞蹈表演的舞台效果。长期以来,舞蹈教学和舞蹈表演的技巧集中到对艺术形态的掌握和通过特定的肢体语言和舞蹈风格扩展舞蹈独特的创造力和表达力。尽管传统的舞蹈学习注重舞蹈艺术技巧培养,但是舞蹈学习过程中舞者均受困于潜在的伤害和身体上运动功能的差异。对新一代的年轻舞者,充分理解舞蹈科学的精髓的能够为上述问题提供有效的解决方案。本文就身体素质训练的方法及手段,着重解决舞者训练和舞蹈教学中的常见问题。
- 李玉琴
- 关键词：舞蹈技巧
- “岗课赛证”背景下学前舞蹈实训课程的教学改革研究
- 2024年
- 随着教育改革的深入,“岗课赛证”开启了职业教育创新综合育人模式,被设定为职业教育的总要求,也成为了为国家培养高素质高技能人才的新标准,“岗课赛证”教育模式是职业教育发展的新趋势。“岗课赛证”综合育人模式中,通过“岗”“赛”“证”融于“课”,对课程的内容、目标;课程的体系设计;课程的教学模式;以及课程的教学评价等方面提出新的要求。结合高职院校自身特点需更新课程理念,厘清“岗课赛证”综合育人的基本内涵。基于高职教育以培养技术应用型人才的根本任务,高校学前教育舞蹈专业课程针对“岗课赛证”的综合育人模式,将岗位实训技能、资格证书的获取、专业技术能力赛等,融入学前教育舞蹈课程的实训模式、内容和方法中,“岗课赛证”四位一体,成为了职业教育教学发展方向航标。
- 李玉琴
- 关键词：实训课
- 中国传统文化元素在高职舞蹈教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 舞蹈教学作为艺术教育的重要组成部分,其教学模式和内容也日益受到人们的重视。尤其是如何将中国传统文化元素融入高职舞蹈教学,以及如何使学生在学习舞蹈的过程中更深入地理解和感知中国传统文化,无疑是当前舞蹈教学领域面临的重要课题。通过阐述中国传统文化元素融入高职舞蹈教学的意义,分析中国传统文化元素在高职舞蹈教学中应用存在的问题,并提出相应的创新应用路径,以期为高职舞蹈教学提供助力。
- 李玉琴
- 关键词：中国传统文化高职舞蹈教学
- 提升高职院校舞蹈课堂教学实效性的策略
- 2023年
- 目前,在社会整体发展速度不断加快的时代,中国的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的社会大背景下,人们越来越意识到培养人才的重要性,艺术人才培养也得到重视。一些高职院校开始着重于抓艺术课堂的专业培养目标和教学实效性,有针对性地去研究探讨艺术型人才培养工作的实施方法和策略。文章以高职校园舞蹈专业为核心,研究舞蹈专业课堂教学实效性的提高方法,找到正确有效的教学形式的同时,提高人才培养的整体效果和质量,以此保证学生能够在最佳的教育和引导下学习舞蹈知识、锻炼舞蹈的基本功,使其在未来发展的道路上走得更高更远。
- 李玉琴
- 关键词：高职院校舞蹈课堂实效性
- 浅谈高校师范生舞蹈教学法
- 2012年
- 高校师范生的舞蹈教学目标,不是培养舞蹈演员,而是让学生在学习基础理论知识的基础上,掌握专业技能,从而进一步提高综合素质和职业能力,为今后的教学工作打下基础。要在有限的时间里完成上述教学任务,并不是一件容易做到的事情。这就要求我们教师通过钻研教材、设计教学,教会学生正确的学习方法。
- 李玉琴
- 关键词：高校师范生
- 观察法在舞蹈教学中的应用研究
- 2014年
- 教学过程中,教师正确运用观察能力能够提升教学效果。本文通过分析舞蹈教学中的观察法的特点,提出了舞蹈教师提高自身观察能力的培养途径,并对如何正确在课堂教学中运用观察法提供了具体方法。
- 李玉琴
- 关键词：舞蹈教学
