贺金林
- 作品数：44 被引量：97H指数：6
- 供职机构：桂林电子科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西教育科学“十一五”规划立项课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学经济管理政治法律更多>>
- 百年来我国中小学教科书供应体制的演变与启示被引量：6
- 2012年
- 自20世纪初新式教育体系确立以来，我国中小学教科书供应体制经历了从审定制到审定本与国定本并存的混合制，再到国定制，最后又回到审定制的演变过程。审定制最大的好处是由于各教科书出版机构存在竞争关系，使得学生能够得到更好的教科书。南京国民政府统治后期试图通过国定本教科书在中小学强化推行党化教育的力度，但其效果却并不显著。新中国成立以来的国定制适应计划经济时代的要求，但与我国地区发展不平衡的状况有所不合。
- 贺金林
- 关键词：中小学教科书
- 20世纪30-40年代华侨在广西的投资与侨乡发展被引量：5
- 2016年
- 新桂系统治之初,广西地方政府通过派员前往海外宣传,热情接待回国考察实业的华侨等举措,积极吸引海外华侨回到广西投资兴业。至20世纪30-40年代海外华侨在广西从事矿业与农垦等方面的投资之时,广西地方政府采用共同合资、向侨商提供贷款与保护等诸多措施为侨商提供便利。海外侨资的引入不仅在一定程度上推动了广西工农业生产的发展,而且也密切了华侨与祖国之间的联系。二者在共同促进广西侨乡新面貌的同时,也带来了广西侨乡民众思想观念上的变化。
- 贺金林
- 国立海疆学校的缘起与兴革被引量：2
- 2008年
- 1944年,为做好战后光复台湾所需人才的储备工作,国民政府教育部在福建仙游创办了国立海疆学校。在该校开办的五年时间内,不仅校址三度变更,而且办学宗旨也曾两度更易。尽管办学时间不长,但国立海疆学校为战后初期台湾行政与文教事业的发展提供了一定数量的人才,同时也为战后东南亚一带侨务事业的恢复与发展作出了一定的贡献。
- 贺金林
- 关键词：缘起
- 抗战胜利后国定本教科书的供应问题被引量：2
- 2005年
- 1945抗日战争胜利以后国定本教科书的供应经历了一个从异常混乱到逐渐改观的过程。战后初期的教科书供应因各地准备不足导致出现了收复区伪教科书大量充斥其间的现象,1946年则由于各地翻版现象严重而国民政府教育部不得不考虑改弦更张。到1947年教育部开放教科书的版权使得一直未能解决的教科书供应难题得到了一定程度的解决。通过对战后教科书的供应问题的分析可以反映抗战胜利以后各地教育复员的艰难以及各界之间利益的冲突。
- 曾凡菊贺金林
- 关键词：抗日战争教育事业版权
- 清末日僧来华与中日交涉被引量：2
- 2010年
- 贺金林
- 关键词：中日交涉清末新政西方传教士传教活动反洋教斗争
- 清末“庙产兴学”风潮的兴起与平息被引量：1
- 2008年
- 自近代以来佛门日渐衰微,寺僧们受到的最直接的冲击便是来自于官绅阶层的提拔"庙产兴学"运动.特别是在清末新政期间,为解决在兴办新式教育的过程中财政困难,各地提拨"庙产兴学"渐成风潮.正当寺僧们消极抵制之际,日僧来华使他们希望借助外来势力的庇护保全寺产.……
- 秦竟芝贺金林
- 关键词：庙产兴学官绅风潮佛教政策僧众士绅阶层
- 20世纪20年代初资产阶级改良思潮的历史贡献被引量：1
- 2016年
- 在后五四时期的20世纪20年代初的中国,资产阶级改良思潮的出现和存在有其合理性和必然性。其历史贡献主要表现在继承五四启蒙传统与继续开启民智、积极介入和开展近代化的社会动员以及系统阐述了资产阶级近代化基本政治主张等方面。资产阶级改良思潮关于近代化的构想,既为民国时期中国的政治精英和有识之士探索国家出路多了一种选择,为新民主主义的近代化运动作了前期准备和铺垫,也对当今中国的现代化事业和民族复兴提供了宝贵的借鉴。
- 李彦宏贺金林
- 关键词：历史贡献
- “青辅会”与战后失学失业青年救济被引量：3
- 2008年
- 1945年11月改组成立的青年复学就业辅导委员会,其主要职能为协助收复区教育复员而开展对失学失业青年的救济。受经费与人手的限制以及战后各地政治军事局势动荡等诸多因素的影响,它所取得的效果并不明显。在1947年后,为积极配合国民党发动的内战,青辅会将工作重心转化为对失学失业青年进行军事收容,这种转化从一个侧面反映了战后国共两党青年政策的巨大区别。
- 贺金林
- 唐景崇与清末教育改革
- 2005年
- 二十世纪初年正是近代中国新式教育体系肇始之期。作为清末江苏最后一任学政与清政府最后一任学部大臣,唐景崇为清末江苏以及整个清末教育变革经历了一个从趋新到力求新旧调和的过程。虽然他的努力并没有实现他的宪政理想的初衷,也不可能挽救晚清王朝覆灭的命运,但其在位期间所推出的一系列的政策与措施为近代教育的发展奠定了一定的基础。
- 贺金林秦竞芝
- 关键词：清末教育改革
- 20世纪20年代中国人道德和行为方式转换的困境被引量：1
- 2010年
- 道德和行为方式的转换是中国人的现代化的重要内涵,本文基于对20世纪20年代的一些相关调查问卷的分析为主探讨其时中国人道德和行为方式的一般状况,论证了有限进步与普遍滞后之间的矛盾状态,并揭示了其城乡差别以及典型的过渡性特征,反映了中国人现代化的艰难性和复杂性。
- 袁洪亮贺金林
- 关键词：道德
