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杨明生

作品数：7 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽霍邱县第二中学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇典型习题
  • 1篇毒剂
  • 1篇学生思维
  • 1篇预防非典
  • 1篇元素化合价
  • 1篇原子
  • 1篇原子结构
  • 1篇智力
  • 1篇智力活动
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇思维
  • 1篇思维敏捷
  • 1篇思维敏捷性

机构

  • 6篇安徽霍邱县第...
  • 1篇阜阳第三中学

作者

  • 6篇杨明生

传媒

  • 3篇中学化学教学...
  • 2篇化学教学
  • 1篇第二届《化学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 7 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
硫元素及其化合物性质的教学
2009年
高中化学课程标准在模块1的主题3“常见无机物及其应用”中提出了“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质”的内容要求。人教版高中化学课程标准教科书分别以硫的氧化物、硫酸为课题，安排了具体的教学内容。硫元素及其化合物绝大多数的性质，都涉及元素化合价的变化，都能作为体现氧化还原反应规律的直接例证。因此，
杨明生
关键词：化合物性质教学内容化学课程标准元素化合价
不同版本教科书“原子结构与元素的性质”内容比较及教学建议被引量：1
2009年
对三种不同版本新课标教科书关于选修3《物质结构与性质》主题1“原子结构与元素的性质”的结构和内容呈现形式进行分析比较，并给出具体的教学建议。
杨明生
关键词：原子结构教学建议
从台湾地区高中化学实验课程探大陆地区化学实验教学改革
我国台湾地区的普通高中在化学实验课程设置及实验教学内容安排有其诸多的特点,充分体现了安全、绿色的实验教学观念,为我国大陆地区实验教学改革提供了重要参考。
杨明生亓晓玲
关键词：高中化学实验课程实验教学
文献传递
论习题教学与学生思维灵敏性的提高
2006年
思维的敏捷性通常是指智力活动的速度，同时也是高考化学学科所要考查的学科素养之一。对中学生来说，思维敏捷意味着反应灵敏、接受信息迅速、学习知识与技能时容易得要领，而且面对纷杂的局面能做到思路清晰，善于发现问题，对问题理解到位。在具体的解题过程中，表现为理解题意能力强，进入题设情境或意境快，知识与技能迁移迅速，解题失误少，正确率高。培养中学生思维敏捷性的途径是很多的，虽然主要是靠课堂教学的长期培训，但典型习题的作用是不可低估的，因为思维敏捷性不仅体现在平时知识与技能的学习掌握之中，还体现在实际运用即解决实际问题当中。现以一组典型习题的教学为例，说明培养学生思维敏捷性的具体过程。
杨明生
关键词：学生思维习题教学灵敏性思维敏捷性典型习题智力活动
预防“非典”的重要消毒剂——过氧乙酸被引量：1
2003年
2003年5月1日,国家疾病控制中心颁布了《公共场所、学校、托幼机构传染性非典型肺炎预防性消毒措施指导原则(试行)》和《各种污染物的常用消毒方法(试行)》,以指导、规范公共场所、学校和托幼机构的预防性消毒工作,有效预防和控制传染性非典型肺炎在公共场所和学校与托幼机构等人员聚集性活动场所的传播,并把过氧乙酸列为常用的预防非典的重要消毒剂,指导性地介绍了过氧乙酸在预防非典方面的消毒作用及消毒方法。现就过氧乙酸的性质。
杨明生
关键词：过氧乙酸消毒剂非典型肺炎
评说2004年高考理综(全国卷)化学题
2004年
随着2004年高考结束，理综试卷(全国卷)化学试题也揭开神密面纱。纵观全卷化学试题，可以用以下文字来加以评说：(1)知识与能力同样重要；(2)思路与方法都要强调；(3)重点与难点还应突出：(4)科学与严谨都要兼顾。2004年高考理综试卷中的化学题，无论是命题的立意、题设的形式、试题的科学严谨性及对中学化学教学的影响都值得研究。
杨明生
关键词：高考理科综合试题分析
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