周同
- 作品数:19 被引量:57H指数:5
- 供职机构:山东科技大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金高等学校学科创新引智计划更多>>
- 相关领域:建筑科学文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 图像·时尚·情感——极少主义倾向及对当代建筑的启示
- 近20年来,西方建筑界处在一种流派纷呈的局势之下,这时出现了一批执着于用简约的建筑形态要素进行理性的建筑创作的建筑师,他们作品的建筑造型大多是极端纯净的几何形体,没有过多复杂的体量组合和凹凸变化.这种被称为极少主义的建筑...
- 周同
- 关键词:极少主义建筑设计设计理论简约设计
- 文献传递
- 基于评价指标得分率的中美LEED-NC认证项目比较——以可持续场地评价大类为例被引量:1
- 2015年
- 依据相同认证版本、相同认证级别和相同建筑类型的原则,结合必要的对比样本量,建立中美两国LEED-NC认证项目对比样本集。对两国样本在可持续评价大类评价指标上的得分率进行比较,重点对评价指标得分率相差较大的现象进行分析,指出两国项目在同一评价指标的得分率上产生明显差异的原因,讨论了绿色建筑评价体系的地域性特征,以及对得分率畸高和畸低的评价指标的改进建议。
- 周同冯巍
- 关键词:LEED-NC得分率
- 建筑专业图学课程体系的研究被引量:1
- 2008年
- 随着高等学校建筑专业在教学思想和教学观念上的重大转变,面对目前建筑专业在图学教育中存在的一些问题,文中探讨了对图学课程体系改革与创新的一些想法,提出了建筑专业图学课程体系的模块化教学,并从三个方面分析了关于图学课程教学面临的问题与对策。
- 赵景伟魏秀婷周同王志刚
- 关键词:建筑图学模块化
- 基于得分率统计的绿色建筑评价体系指标敏感性分析——以LEED-NC为例被引量:5
- 2014年
- 定义了绿色建筑评价体系指标敏感性的概念,指出了评价指标敏感性研究意义与研究方法。通过对美国新建建筑绿色评价体系LEED-NC认证项目评价指标得分率统计,从可持续场地、水资源利用效率、能源与大气、材料与资源、室内环境质量5个评价大类的角度,分析了LEED-NC2009评价指标的敏感性,并总结出其中敏感性较弱的评价指标。在此基础上,对敏感性较弱的指标进行了成因分析,结合LEED-NC4.0版本修订,提出在评价体系完善过程中对弱敏感性评价指标的应对策略。
- 周同刘丛红
- 关键词:绿色建筑评价体系评价指标敏感性得分率
- 人居环境建设中的地下空间利用被引量:7
- 2007年
- ,通过对城市人居环境内涵的分析,从城市地下空间利用的角度,分析了人居环境建设所面临的城市用地、城市交通、资源和能源、城市生态等问题,并深入探讨了地下空间利用对城市人居环境建设的作用。
- 赵景伟周同
- 关键词:城市化人居环境地下空间
- 图像社会中的极少主义建筑
- 2009年
- 选取"图像社会"作为讨论角度,分析图像社会的审美特征,剖析这种审美特征对极少主义思潮以及代表作品的影响,指出在外表都为六面几何体的极少主义建筑背后,隐藏着建筑师对于图像时代应对策略的巨大差异。
- 周同赵景伟吕京庆
- 关键词:极少主义审美特征
- 一种基于知识图谱的课程资源关联方法
- 2024年
- 随着互联网教育教学的深入开展,课程资源除了传统的课程大纲、课件、试题等,还包含线上视频、音频等。基于知识图谱的课程资源整合是课程建设的一个热点方向,能帮助教师快速将各类教学资源有序归纳和融合,其中,课程资源的有效快速关联是亟待解决的问题之一。本文给出一种面向课程资源关联整合的知识图谱模型,并提出一种将课程资源智能链接到知识图谱实体的方法。实验表明,该方法可使教师较快捷地实现基于课程知识点的知识图谱构建,并可将其余教学资源关联到知识图谱中,有效降低教师整合教学资源的复杂度。
- 陈欣亓华芳周同温彦张峰
- 关键词:知识图谱
- LEED-NC4.0绿色建筑评价标准隐性权重问题研究被引量:1
- 2019年
- 美国绿色建筑协会开发的LEED-NC4. 0是用于新建建筑和旧建筑物重大改造项目的绿色建筑评价标准。与众多其他标准不同,该评价标准没有采用独立的权重系统,而是通过评价指标的分值高低直接体现各类指标的相对重要性程度,即所谓隐性权重。通过剖析LEEDNC4. 0绿色建筑标准评价指标分值分配原则与基本流程,总结了该隐性权重所体现的几个基本特征:两级隐性权重配置、顶层元素控制下的网络结构、从生态为主的单边驱动向全面反映可持续发展理念的三边驱动的转换,以及多变量层级控制。
- 周同
- 关键词:网络结构
- 把生态设计教育融入建筑学专业课程的建议和措施
- 2016年
- 针对当前环境恶化、能源短缺的现状,结合我国高等院校建筑学专业课程设置特点,探讨了在建筑学专业教学中提高学生生态设计意识的必要性,建议把生态设计教育融入到建筑学专业各门课程之中,并提出相应的建筑学专业教学改革的建议和措施。
- 冯巍周同
- 关键词:生态意识建筑学建筑设计
- LEED-NC4.0与LEED-NC2009建筑节能评价指标对比研究被引量:5
- 2014年
- LEED-NC是美国建筑绿色评价体系,适用于新建建筑和旧建筑重大改造项目。以该体系中建筑节能评价指标为研究对象,在建立LEED-NC4.0版本和LEED-NC2009版本相关评价指标对应关系的基础上,对新旧版本中建筑节能评价指标进行了对比分析,总结LEED-NC4.0在建筑节能评价方面的变化,包括进一步降低建筑的运行能耗、加强性能计量、注重系统调试、鼓励智能电网计数的应用,并对LEED-NC建筑节能评价指标的发展趋势进行了分析。通过分析,加深对LEED-NC建筑节能评价的理解,为我国绿色建筑评价标准的发展提供借鉴。
- 周同刘丛红
- 关键词:LEED-NC建筑节能评价指标