郭友
- 作品数：20 被引量：96H指数：6
- 供职机构：首都师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程社会学更多>>
- 生物课堂教学中师范生与老教师教学技能差异的比较分析被引量：2
- 1997年
- 在课堂教学中,教师的教学活动和学生的学习活动共同构成了课堂教学过程。在这个过程中,教师是教育者,更是学生学习的指导者、引导者,学生学习兴趣的激发者。因此,在教学活动中教师的教学能力具有举足轻重的作用。教师教学能力的高低受到多种因素的制约,但国外的研究资料表明,在教师的知识水平达到一定程度以后(如本科以上),
- 郭友阎岩屈树欣
- 关键词：师范生老教师生物课堂教师教学技能中学生物
- 关于如何确定教学技能的研究被引量：5
- 1993年
- 我国在培训师范生和在职教师教学技能的时候,培训内容的选择是目前存在的一个重要问题。本文通过理论分析、问卷调查研究及与其它国家和地区所设定的教学技能比较分析,来确定我国教学技能的类型,为培训工作提供科学依据。
- 郭友
- 关键词：教学技能教学传播问卷调查
- 大学教师教学技能概述被引量：16
- 1994年
- 郭友
- 关键词：教学技能大学教师大学教学过程教学工作心理特征教学活动
- 创建学校内部环境 发展学生个性
- 2003年
- 倪佳郭友田德全
- 关键词：学校内部环境课堂教学德育校本课程
- “海底世界”教学评析
- 1998年
- 郭友
- 关键词：海底世界教学媒体教学目标投影片电教媒体
- 英特尔“未来教育”培训在师范院校推广时应注意的问题被引量：3
- 2003年
- 笔者根据对在职学科教师和师范生分别进行英特尔“未来教育”培训的切实感受 ,比较分析了两种培训对象在参加培训的动机、知识结构以及他们在培训中对自己的定位等方面的差异 ,认为将英特尔“未来教育”培训引入师范院校 ,须作必要的调整 ,以期符合青年学生的兴趣爱好、知识结构、时间安排等特点 ,使之真正成为推进师范教育改革和提高师范生教学能力的有效措施 。
- 李涛孟宪凯郭友
- 关键词：英特尔未来教育师范院校
- 高师与中小学合作实现教师信息技术教育培养培训一体化被引量：8
- 2008年
- 本文从教师教育整体出发,探讨高等师范院校教师到中小学教学实践中去,在实验学校与教师共同探索在职教师信息技术能力发展的途径,同时将在中小学取得的经验用于师范生的培养,实现信息技术教育职前培养与职后培训的有机结合,建立教师信息技术能力培养培训一体化的模式,从而提高教师信息技术能力水平。
- 林万新郭友
- 关键词：教师专业化信息技术
- 对师范生教学技能培训模式的探讨被引量：15
- 1999年
- 在原国家教委１９９２年印发的《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》中，把教学技能定为教师的职业技能，要求师范生“在校学习期间，必须积极、自觉、主动地进行教师职业技能的训练，掌握教师职业基本技能。”并把教师职业技能作为师范生从师任教的基本素质。...
- 郭友
- 关键词：教学技能师范生微格教学心智技能教学技能训练
- 对投影在生物分类目标教学中作用的探讨
- 1998年
- 郭友
- 关键词：目标教学投影片教学目标教学媒体植物分类生物分类
- 中学生环境行为调查报告被引量：13
- 2004年
- 环境教育的最终目的是为了影响、改善学生的环境行为 ,促进环境行为和环境意识的协调发展 .通过中学生环境行为的问卷调查以及对调查问卷的统计和分析 ,了解目前中学生环境行为的现状 ,并为进一步改善中学生的环境行为 ,提高中学生的环境素养提出建议 .
- 张兴莲郭友倪佳
- 关键词：环境行为环境意识环境素养
