您的位置: 专家智库 > >

王曦

作品数:37 被引量:71H指数:5
供职机构:北京中医药大学人文学院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 17篇语言文字
  • 14篇医药卫生
  • 10篇文化科学

主题

  • 22篇中医
  • 15篇英语
  • 14篇教学
  • 9篇英译
  • 9篇翻译
  • 8篇大学英语
  • 6篇院校
  • 6篇中医药
  • 6篇文化
  • 4篇学法
  • 4篇医学论文
  • 4篇医药院校
  • 4篇译法
  • 4篇英文
  • 4篇语料
  • 4篇语料库
  • 4篇文化交际
  • 4篇跨文化
  • 4篇跨文化交际
  • 4篇交际

机构

  • 35篇北京中医药大...
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇北京石油化工...

作者

  • 35篇王曦
  • 13篇张晓枚
  • 12篇陈宁
  • 11篇王珊珊
  • 9篇赵霞
  • 7篇沈艺
  • 4篇陈锋
  • 4篇吴青
  • 4篇包玉慧
  • 2篇刘平
  • 2篇周开林
  • 1篇童兴红
  • 1篇方廷钰
  • 1篇董俭
  • 1篇陈姗姗
  • 1篇艾路
  • 1篇刘铜华
  • 1篇张志红

传媒

  • 4篇中国中医药现...
  • 3篇中医教育
  • 3篇中国校外教育...
  • 3篇中国科技术语
  • 3篇西部中医药
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇亚太传统医药
  • 2篇世界中西医结...
  • 1篇中国科技翻译
  • 1篇湖北中医杂志
  • 1篇云南中医学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇林区教学
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇现代语言学
  • 1篇世界中医药学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 4篇2019
  • 3篇2016
  • 13篇2015
  • 3篇2014
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对中医今方名称英语译法的思考
2016年
方剂学具有很强的应用性。中医今方是中医方剂的重要组成,既沿袭中医古方又融入了现代化的高新科技元素。目前关于中医今方英译名称的研究较少,且对方剂的命名认识不够准确,对其名称翻译方法的探讨尚待深入。当前以中医方剂学的知识为基础,从中医今方命名特点及对外贸易需求的角度研究其名称英译法,对比研究《中国药典》、一些中外译者的典型译作,和现常用药产品所使用的英译法,认为《中国药典》中对其采用的音译法较为适合。
王曦张晓枚沈艺陈宁王珊珊赵霞
关键词:中医国际化方剂中药现代化
从时态入手探讨结构式医学论文英文摘要写作的教学
2014年
医学论文英文摘要的写作是国内医务工作者以及在校医学生论文写作中的一大难点。目前,有关医学论文英文摘要的写作教学的相关研究并不多见。本文从时态用法角度探讨结构式医学论文英文摘要写作教学,为医学论文摘要写作教学提供新视角和尝试。
张晓枚陈宁王曦沈艺
关键词:时态医学论文英文摘要教学法
中医近现代术语的形成及翻译探究被引量:1
2014年
通过研究中医近现代术语产生的背景,分析其构成的原因、方式及种类,充分理解其语义,探讨了中医近现代术语的译法。同时结合中医近现代术语的特点,提出了翻译中医学近现代术语时应着力注重的原则——对应性、简洁性和民族性。
王曦张晓枚陈宁沈艺
关键词:中医学翻译
医学特色英语作文学习者语料库首尾词研究
2015年
阐述医学特色英语作文学习者语料库的建立过程,基于语料库软件对该语料库中三个档位的学生作文的首词和尾词的词频进行分析,研究不同档位学生首词的异同和尾词的异同,并将研究结果在教学中进行应用与拓展。
陈宁张晓枚王曦
关键词:学习者语料库词频
中医英语的定义、定位以及教学目标探讨被引量:8
2019年
当前中医英语的学科定位尚不明确。本文通过借助医学英语的定义、定位,结合中医英语特点分析归纳,总结出中医英语隶属于医学英语,是语言学科。中医英语课程与公共英语课程和医学双语课程既有联系又有区分,是介于二者之间的过渡衔接。基于此,对中医英语课程教学目标的设置提出三个指导原则。本研究为中医英语学科建设提供参考与借鉴。
王曦赵霞
关键词:中医英语医学英语学科定位教学目标
谈在线自动批阅系统对大学生英语写作的影响被引量:1
2015年
结合当前学生在写作中出现的一些问题,探究在线自动批阅系统对大学生英语写作的影响,旨在增强学生的英语水平及写作能力,也期望有助于在线自动批阅系统借鉴并提升其专业辅导水平。
王曦刘平
关键词:大学英语写作
简与繁:译者主体视域下的中医隐喻术语翻译
2024年
中医术语颇具文学色彩,多见取类比象的隐喻修辞。隐喻修辞给含有丰富文化内涵的中医术语英译带来一定挑战。本文通过对脏腑器官命名、方剂等含隐喻中医术语的英译举隅,探讨中医隐喻英译策略。笔者提出,对于中医中含隐喻的文化负载词,译者可避繁求简,直译本义;针对文化差异较大的隐喻,可选择性过滤源语言信息,以淡化文化冲突;为彰显方剂的组方特点和文化意蕴,译者则需要深度加工,达意传神。无论采取何种翻译策略,译者都应在准确理解隐喻术语内涵的基础上,权衡语境,发挥主体性,忠实传递中医文化内涵。*通讯作者。Traditional Chinese Medicine (TCM) terminology is rich in literary flavor, with extensive use of metaphorical rhetoric based on analogies and symbolism. The metaphorical rhetoric poses certain challenges to the English translation of TCM terms that carry profound cultural connotations. This paper explores strategies for translating metaphorical TCM terms into English by examining examples of organ names and formulas. It suggests that for certain culturally-loaded terms, translators can avoid unnecessary complexity and directly translate the literal meaning. When dealing with metaphors that involve significant cultural differences, translators can selectively filter the source language information to avoid cultural conflicts. To highlight the composition features and cultural implications of TCM formulas, translators need to engage in in-depth processing to convey the intended meaning. Regardless of the translation strategy adopted, translators should carefully consider the context, leverage their subjectivity, and communicate the cultural connotations of TCM accurately based on full understanding of the metaphorical terms.
周开林钟文怡李文骄王曦
关键词:隐喻中医术语译者主体性
中医翻译历史和中医术语翻译被引量:9
2015年
文章以中外文化交流为背景,简略回顾了中医翻译的历史进程,并对当前汉英综合性词典中中医词条的译文进行了评述,指出了存在的问题,主要集中在对中医词条的曲解、望文生义、译文混乱、定义错误、过多的解释性翻译和不规范翻译等方面。作者认为,直译、意译、音译、借用、约定俗成等原则仍然是中医翻译的指导原则。
方廷钰陈锋包玉慧王曦
关键词:中医术语错译误译
医学论文英文标题中的部分常见错误探析
2021年
医学论文英文标题是论文的必要组成部分。论文标题英译是否妥当,影响着论文的发表乃至学术交流与传播。医学论文标题英译语中易出现译文不规范和过于简单以及介词使用错误等问题。此文就医学论文标题中的常见错误和误用进行探讨,旨在为医学科技工作者英译论文标题提供借鉴和参考。
张晓枚李福东王曦陈宁
关键词:标题英译英译错误医学论文
中医英语跨文化交际课嵌入PBL的教学研究被引量:3
2020年
PBL教学旨在培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及终身学习能力。本研究尝试将PBL教学环节嵌入中医英语跨文化交际课程。在此,展示了此次实践的教学设计和教学过程;同时汇报了通过问卷、访谈收集的学生对教学的评价,以及研究者基于课堂实践的教学反思;最后就PBL教学在课程中的实际运用给出了参考建议。
王曦吴青王珊珊
关键词:中医英语跨文化交际能力教学研究
共4页<1234>
聚类工具0