陈捷
- 作品数：15 被引量：26H指数：3
- 供职机构：福建船政交通职业学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- “金课”背景下高职英语课程智慧教学模式构建与实施被引量：3
- 2022年
- 以智慧教育“六大特征”为导向,依托智能教学平台,构建并实施高职英语智慧教学模式,是践行“两性一度”金课标准的有效途径。研究梳理了“两性一度”标准在高职英语课程中的具体体现,并在此基础上结合智慧教育的内涵,探讨高职英语智慧教学模式的构建与实施路径,包括教学支撑环境构建、教师核心素养提升、教学方案设计与实施以及教学评价构成。
- 陈捷
- 关键词：高职英语
- 大学英语四级考试段落翻译题解题技巧与备考策略被引量：5
- 2015年
- 从2013年12月开始,四级考试中的翻译题型由补全句子式翻译改为段落翻译,给广大考生带来了新的挑战。作者简单介绍了段落翻译这一新题型的特点,继而通过解题步骤、注意事项以及样题分析等环节探讨了解题的技巧,并进而提出段落翻译题的备考策略。
- 陈捷
- 关键词：解题技巧备考策略
- 结合交际教学法提高高职英语课堂教学效果被引量：1
- 2008年
- 以培养学生交际能力为教学目标是交际教学法的本质,也是高职英语课程教学的基本要求。教师如果能在高职英语课堂教学实践中充分发挥交际教学法的优点,针对学生的具体情况,制定出切实可行的教学计划,选用合适的教学材料,并有效地组织课堂教学活动,无疑将使课堂教学效果得到很大程度的提高。
- 陈捷
- 关键词：交际教学法交际能力教学效果
- 《高等学校教学原理与方法》对高职英语教学改革的启示
- 2013年
- 《高等学校教学原理与方法》是通用的高等教育理论著作。以书中提到的高等教育教学方法与教学改革趋势为蓝本,以高职高专教育英语教学基本要求为指导思想,结合英语的学科特点与高职英语教学现状,笔者试图从教学目标、教材选择、教学方法与评价手段等方面探讨改进高职英语教学效果的实施途径。
- 陈捷
- 关键词：教学方法高职英语教学语言运用能力
- 英汉思维差异对英语写作的影响及其对策被引量：1
- 2009年
- 英汉思维差异的客观存在及其在语言上的表现对于中国学生的英语写作过程和写作水平产生的了极大的影响并综合地体现在措辞、造句和谋篇三个层面上。本文在具体分析英汉思维差异及其表现的基础上,试图从教与学两个方面,结合思维差异的文化根源,探讨可行的应对策略。
- 陈捷
- 关键词：英汉思维差异英语写作
- 语言的文化特性及其翻译对策
- 2010年
- 本文阐述了文化差异的客观存在以及语言的文化特性对翻译的影响,并进一步提出了翻译实践中处理文化词语和表达的一些方法以及各自的得失。
- 陈捷
- 关键词：语言文化特性翻译
- 信息化教学理念在高职英语教学改革中的应用被引量：1
- 2018年
- 在信息化技术普及的背景下,信息化教学理念已逐渐深入教学领域,将其引入高职英语教学改革实践,从而强化教学效果已是势在必行。在高职英语信息化教学改革实践中,如能从教学目标、教学情境、教学策略和教学评价四个方面把握教学设计与实施的方法,充分体现信息化教学的有效性原则,必将有助于增强教学效果。
- 陈捷
- 关键词：信息化教学高职英语教学改革
- 修辞意识与二语写作思维能力的培养
- 2012年
- 国内二语写作教学实践中存在着"重形式轻思维"的倾向。西方修辞学与写作学之间存在着密切的学源关系。修辞意识的引入,有助于学生加强二语写作思维训练,培养他们谋篇布局时的辩证意识、增强读者意识、明确觅材取材的依据,从而加强表述逻辑性和内容可读性。
- 陈捷
- 关键词：二语写作思维能力修辞意识
- 混合式教学模式下高职英语课程思政教学研究被引量：4
- 2022年
- 高职英语作为通识类公共必修课程,不仅承担着提升学生语言交际能力的重任,而且是培育学生正确的世界观、人生观与价值观的重要阵地。在混合式教学模式在各级各类学习教学中逐渐普及的大趋势下,结合混合式教学的特点与实施过程,从目标设定、内容设置、教学实施以及评价构成等维度,构建高职英语课程思政混合式教学模式,有助于推进课程思政理念全面融入高职英语教学过程,落实立德树人根本任务,实现思政育人目标。
- 陈捷
- 关键词：混合式教学高职英语
- 新课标视阈下的高职公共英语教学新生态构建
- 2024年
- 2021年4月发布的《高等职业教育专科英语课程标准》为高等职业院校英语教学改革提供了重要依据。从教育生态学角度解读《高等职业教育专科英语课程标准》对高职公共英语课程教学改革的指导意义,探讨将其与高职公共英语教学生态有机融合的具体路径,并进而探索《高等职业教育专科英语课程标准》导向下的高职公共英语教学生态优化与重构方案,有助于解决目前高职公共英语教学存在的生态失衡问题,促进教学质量与人才培养质量的提升。
- 陈捷
- 关键词：高职公共英语教学生态
