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吴兰

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:甘肃广播电视大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇胰岛
  • 2篇胰岛素
  • 2篇神经损伤
  • 2篇细胞
  • 2篇面神经
  • 2篇面神经损伤
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 1篇凋亡
  • 1篇新生儿
  • 1篇新生儿疾病
  • 1篇新生儿疾病筛...
  • 1篇人体生理学
  • 1篇乳头
  • 1篇生理学
  • 1篇实验教学
  • 1篇髓鞘
  • 1篇瓶盖
  • 1篇资源服务
  • 1篇脱髓鞘

机构

  • 6篇甘肃广播电视...
  • 2篇兰州大学

作者

  • 6篇吴兰
  • 3篇张玉花
  • 1篇尹洁
  • 1篇陆玉红
  • 1篇冯国献

传媒

  • 3篇甘肃广播电视...
  • 1篇甘肃科技
  • 1篇中国医药指南

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
胰岛素注射治疗面神经损伤的机制分析
2019年
阐明面神经损伤与修复的病理生理机制,最大程度地恢复面神经功能并减少联带等后遗症的发生,目前仍然是学者们关注的问题。面神经损伤后,局部给予胰岛素治疗促进面神经修复的机制涉及哪些途径?能否最大限度地恢复面神经的功能?本文在前期实验研究的基础上,复习文献资料,从理论上对胰岛素促进损伤面神经恢复的机制进行分析,为后续面神经损伤修复的实验和临床研究提供参考。
张玉花杨世勤吴兰
关键词:面神经损伤胰岛素GLUT4细胞凋亡
基于学习支持服务的网络教学团队运行模式探索——以甘肃广播电视大学“人体生理学”教学团队为例
2021年
研究以基于网络教学团队的"资源+服务"运行模式在线学习支持效果为目的,以"人体生理学"课程的护理专业学生为研究对象,以学生平均上网学习时长、形考作业提交比率、形考成绩及格率和平均成绩、学生对学习支持服务的满意度为观察指标,评价该运行模式的有效性。结果显示,随着支持手段的改进,学生平均上网时长逐步增加,形考参与度及成绩稳步提高,对课程在线教学满意度较高。研究认为,基于教学团队的"资源+服务"在线支持模式可有效提高学生学习积极性和学习效果,值得进一步推广实践。
吴兰冯国献陆玉红
关键词:教学团队资源服务
胰岛素面部注射对大鼠面神经损伤的保护作用被引量:1
2017年
目的探讨胰岛素局部注射对面神经损伤是否具有保护作用。方法 SD雄性大鼠30只,建立面神经挤压损伤模型,经神经功能评分后,最终纳入实验16只,随机分为治疗组(INS)和对照组(NS)各8只,前者在损伤面神经支配肌肉局部给予250ng/kg胰岛素注射,后者同法给予等量生理盐水注射,7天后处死大鼠,分别用FJC染色和固绿染色法观察比较双侧面神经核细胞溃变和面神经纤维脱髓鞘情况。结果损伤对侧两组之间结果比较无差异(P>0.05);损伤同侧,治疗组面神经核FJC标记的阳性细胞数量、面神经纤维脱髓鞘比例均明显低于对照组,P<0.01,差异具有显著性。结论胰岛素局部注射可通过抑制损伤神经元发生溃变和脱髓鞘而促进神经元存活。
张玉花尹洁吴兰
关键词:胰岛素脱髓鞘
新生儿疾病筛查的现状分析及干预措施被引量:1
2014年
目的分析我院新生儿疾病筛查现状并提出相应的干预措施。方法对我院2011年1月至2013年12月出生的新生儿人数、筛查的人数、未筛查人数、疾病筛查的种类及筛查阳性率等进行调查并对在院产妇及家属、妇产科在岗医护人员对新生儿疾病筛查相关知识的了解情况等进行问卷调查。结果我院新生儿疾病2010年的筛查率为78.2%、2011年的筛查率为82.3%、2013年的筛查率为87.1%,筛查率逐年升高,差异有统计学意义(P<0.05);总筛查率为82.4%;医护人员筛查必要性认知率的88.9%明显大于产妇及家属筛查必要性认知率的50.3%,二者相比较差异有统计学意义(P<0.05);医护人员筛查相关知识认知率的88.9%明显大于产妇及家属筛查相关知识认知率的50.3%,二者相比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论近几年我院在开展新生儿疾病筛查方面有较大的提高,新生儿的筛查率在逐年的增加,目前筛查的种类主要包括先天性甲状腺功能减低症(CH)和苯丙酮尿症(PKU)两种,仍然需要加大对相关知识的普及力度,加强在岗医护人员的业务学习,加强对家属及产妇的相关知识的健康教育,进一步提高新生儿疾病筛查率,以便对新生儿相关疾病进行三早预防、减少新生儿的出生缺陷、提高综合人口素质。
吴兰
关键词:新生儿疾病筛查干预措施
一种妇科护理用吸奶装置
本实用新型公开了一种妇科护理用吸奶装置,包括吸奶瓶、第一吸奶装置和第二吸奶装置,吸奶瓶的一侧安装有第一蓄电池,吸奶瓶的顶部安装有瓶盖,瓶盖上安装有输奶管,输奶管的一端安装有三通,三通上安装有两个连接软管,连接软管上分别连...
吴兰
文献传递
护理专业实验教学考核方案改革探索
2012年
开放教育护理专业现行实验教学考核方法单一,考核内容粗略,考核结果无区分度,往往流于形式。建立科学、客观的实验教学考核模式,在考核内容上突出实验前预习、实验动手能力、实验结果记录分析,考核方式上将形考和期末考试相结合,则可有效提高学生参与实验教学的积极性、提高考核可信度,起到提高实验教学质量的作用。
张玉花吴兰
关键词:开放教育护理实验教学
共1页<1>
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