闫明
- 作品数：20 被引量：84H指数：5
- 供职机构：河海大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 大学毕业生职业价值观研究被引量：5
- 2007年
- 本文运用高校毕业生职业价值观问卷即大学生心理调查问卷,对南京师范大学、河海大学2003级大四学生进行调查,通过调查了解到大学毕业生职业价值观的现状。并将研究结果与凌文辁、方俐洛和白利刚20世纪90年代的职业价值观研究相对比,考察近十年来我国大学生职业价值观的变迁及其原因。
- 闫明顾雪英
- 关键词：职业价值观大学毕业生
- 大学生朋辈心理辅导:应用现状、问题及展望被引量：21
- 2014年
- 大学生朋辈心理辅导近十年来在大陆地区得以快速发展。但总体而言,大陆地区的朋辈心理辅导工作仍处在起步阶段,存在着朋辈心理辅导员培训规范性和系统性不够、难以获得学校配套性跟进支持、缺乏有效的监督管理和效果评价机制等问题。进一步推广和完善大学生朋辈辅导需要对朋辈心理辅导进行合理的功能定位;规范人员选拔、培训加强督导和管理;进一步丰富朋辈心理辅导的形式。
- 刘取芝闫明赵东伟
- 关键词：朋辈心理辅导
- 试论以大学生职业自我效能为主题的团体心理辅导
- 2010年
- 作者用团体心理辅导的方式对大学生的职业自我效能进行了干预。通过实验组和控制组的前测后测比较，以及团体心理辅导效果问卷的分析可知：团体心理辅导是一种有效的干预方法。它可以使团体成员的职业自我效能得到提高。其中．对于“教育要求”自我效能的提升具有显著性。
- 闫明赵凤香
- 关键词：职业自我效能大学生团体心理辅导
- 高校毕业生职业价值观研究
- 运用自编的职业价值观问卷对南京师范大学和河海大学的2003级大四学生进行了调查。通过调查了解到高校毕业生职业价值观现状是：职业价值因子有发展、保健、工作单位声望和工作者声望四个因素;毕业生在择业时,主要考虑发展因素和保健...
- 闫明曲学丰
- 关键词：职业价值观高校毕业生
- 文献传递
- 一种液压与摩擦阻尼缓降器
- 本实用新型公开了一种液压与摩擦阻尼缓降器，两个侧挡板之间设置有套筒，套筒外侧壁缠绕有钢索，钢索一端连接救援背带，人体穿戴救援背带下降，带动套筒旋转，钢索另一端装有挂钩；套筒内设置有液压缸，液压缸中设置有活塞杆，套筒转动时...
- 孙雯邱鹏彭浩天郑浩雯闫明
- 文献传递
- 罗杰斯人本主义理论在大学生心理健康教育教学上的应用被引量：1
- 2014年
- 人本主义心理学强调以人为中心,主张培养完整的人。罗杰斯在他的人本主义教育思想中提出"以学生为中心"的理念。强调学生在教学过程中的主体地位,重视实践经验。本文通过对罗杰斯人本主义理论的分析,探讨我国高校大学生心理健康教育课程教学的新的思路、内容、方法以及渠道,以期使大学生心理健康教育课程取得更好的效果。
- 赵东伟薛书冰闫明薛丽娟
- 关键词：人本主义心理健康教育
- 高校毕业生职业价值观研究被引量：9
- 2007年
- 运用自编的职业价值观问卷对南京师范大学和河海大学的2003级大四学生进行了调查。通过调查了解到高校毕业生职业价值观现状是:职业价值因子有发展、保健、工作单位声望和工作者声望四个因素;毕业生在择业时,主要考虑发展因素和保健因素,不看重工作单位声望因素和工作者声望因素;与女生相比,男生更看重"工作单位能解决住房问题或有住房补贴";与男生相比,女生更看重"工作符合自己的兴趣"和"工作强度或压力小",更不看重"工作单位要在大城市";来自大城市的毕业生更希望到大城市找工作,来自其他地方的毕业生对是否到大城市工作不太看重;来自大城市和中等城市的毕业生更希望通过工作获得较高的社会地位;父母的职业状况对毕业生择业也有一定程度的影响;感觉家庭收入越低,认为"工作单位能解决住房问题或有住房补贴"越重要。并将研究结果与凌文辁、方俐洛和白利刚上个世纪90年代中期的职业价值观研究相对比,考察十年来我国高校学生职业价值观的变迁及其原因。深度访谈一名南京师范大学2003级大四女生,对问卷调查结果进行补充。
- 闫明
- 关键词：职业价值观高校毕业生
- 焦点解决取向团体辅导对大学生自我接纳的干预效果被引量：17
- 2020年
- 目的探索焦点解决取向团体辅导对大学生自我接纳的干预效果,为促进大学生心理健康水平提供参考。方法采用随机对照实验设计,根据筛选标准在南京某高校选择40名被试,随机分成实验组(20名)和对照组(20名)。实验组接受连续6周,每周1次,每次2 h的焦点解决取向团体干预,对照组不进行干预。使用自我接纳问卷(SAQ)和自我满意度评量对实验组和对照组进行前测和后测,实验组进行了追踪测量。收集实验组成员每次团体干预后的日志作为质性研究资料,采用扎根理论的方法提取主题。结果干预前,实验组和对照组自我接纳总分、自我接纳因子、自我评价因子、自我满意度差异均无统计学意义(Z值分别为-1.29,-1.75,-0.45,-1.25,P值均>0.05)。干预后,实验组在自我接纳总分、自我接纳因子、自我满意度得分差值均高于对照组(Z值分别为2.32,2.57,3.10,P值均<0.05)。追踪测量结果表明,实验组前测、后测和追踪测量3个阶段在自我接纳总分、自我接纳因子、自我评价因子、自我满意度差异均有统计学意义(χ^2值分别为10.75,6.42,14.06,18.63,P值均<0.05)。质性研究印证了量化研究的结论,表明实验组成员在自我接纳、自我满意、自信等方面均有所提升。结论焦点解决取向团体辅导能显著增强大学生的积极自我建构,提升自我接纳水平,提高自我满意度。
- 闫明吴亚子
- 关键词：自我概念团体处理干预性研究
- 转型期社会凝聚力构建:基于新加坡组屋制度和社区治理的启示被引量：1
- 2022年
- 当前我国处于社会转型期,体制机制转轨造成利益得失分化、社会结构转型引起社会心理波动和生活模式变化、现代化带来传统社会离散性向现代社会整合性转变等因素综合作用,给我国社会凝聚力构建带来挑战。新加坡组屋制度和社区治理施政半个多世纪以来,不仅有效解决了新加坡中低收入人群的住房问题,而且促进新加坡实现多民族和谐共处,人民安居乐业,社会凝聚团结、稳定繁荣,成为全球治理的典范。中国与新加坡虽然历史不同、国家制度不同、国土面积差异巨大,但与其在建国初期面临贫穷落后境况、现代化发展的目标是相似的。新加坡组屋制度和社会治理制度以及其治理理念启示我们,构建社会凝聚力必须坚持良法善治理念,以治理激发人民的奋斗之情,明确社会治理中的不变与变,以共同目标凝聚人民共识,遵循社会心理规律,以制度调动人民积极性,从而更好地推进我国的社会主义现代化建设,加快实现中华民族伟大复兴。
- 闫明闫明
- 关键词：社会凝聚力良法善治
- 大学生职业自我效能现状调查及干预研究
- 本文从理论和实证两个角度对职业自我效能进行了研究。理论部分梳理了职业我效能的概念、影响因素、国内外研究现状以及研究趋势。实证部分对职业自我效能问卷进行了修订，对大学生的职业自我效能进行了现状调查，并用团体辅导的方式对大学...
- 闫明
- 关键词：大学生职业自我效能心理测量学团体辅导
- 文献传递
