李桂芳
- 作品数：24 被引量：79H指数：4
- 供职机构：安徽医科大学图书馆更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅科学研究项目安徽省教育厅重点科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 浅析文检课教材建设被引量：1
- 1997年
- 文梭课作为高校情报教育课，历经十年的建设与发展．已形成了研究生，本科生和专科生等不同层次的教育体系。为培养其情报用户之情报意识和提高他们检索与利用文献信息的技能发挥了积极作用。但从教学实践来看，的确存在着不少问题．值得同行们探讨。如自拟教学大纲，自选教材，已形成了“各执一端，自行其是”的混乱局面。
- 余鸣李桂芳
- 关键词：文检课教材建设情报教育情报用户情报意识专科生
- 基于用户信息需求和信息行为的医学院校药学信息资源建设研究被引量：3
- 2012年
- 通过浏览网站和实地问卷调查的方式了解安徽省医学院校药学信息资源建设现状和药学科研人员的信息需求及信息行为,为建设针对性强、实用性强的药学学科信息门户网站提供参考。指出目前医学院校主动提供科研信息的意识薄弱,专业信息资源匮乏,高校间资源共享亟待加强,药学学科门户建设十分必要。
- 李桂芳公惠玲赵琼曹红院
- 关键词：药学科研用户信息需求信息行为
- 银杏总内酯抗衰老作用及其机制的研究
- 银杏(Ginkgo biloba L.)为中国特有树种,银杏叶及其提取物的药理作用已有较多研究,有关银杏叶提取物(extract of Ginkgo biloba leaves,EGB)改善学习记忆已有较多报道,但作为银...
- 李桂芳
- 关键词：银杏总内酯跳台法D-半乳糖衰老抗氧化
- 文献传递
- 硕博士留学生信息素养教学改革实践被引量：3
- 2020年
- 以安徽医科大学为例,介绍硕博士留学生信息素养教学改革实践,重点阐述课程设置、组织形式、考核方式和综合评价等情况,针对目前教学过程中面临的问题提出建议,包括提高语言水平、丰富教学资源等方面。
- 李桂芳
- 关键词：留学生信息素养教学改革
- 区域协作视角下资源共建共享的实证研究——以安徽省高校数字图书馆医学分中心为例被引量：2
- 2020年
- 以安徽省高校数字图书馆医学分中心为例,从平台搭建、资源建设和项目推广等方面总结归纳建设经验和取得的成果,并针对目前医学分中心运行中存在的问题,从实施人才战略、升级资源战略、深化推广战略和完善发展战略等方面提出相应的对策和方案,为推进区域协作视角下文献资源的共建共享提供参考。
- 李桂芳
- 关键词：数字图书馆共建共享电子资源采购图书馆联盟
- 信息时代与医学文献检索课──我校医学文献检索课的现状与展望被引量：1
- 1999年
- 根据我校医学文献课的现状分析，指出了该课程目前存在的主要问题是师资结构不合理，教学环境需加以改善，教学内容与教学方法有待进一步充实和改进。并在此基础上，提出了今后的发展措施。
- 李桂芳
- 关键词：校医医学文献检索课师资结构信息时代课程教学环境
- 银杏总内酯对衰老模型小鼠的作用被引量：16
- 2004年
- 目的 研究银杏总内酯 (totallactonesofginkgo ,TLG)对衰老模型小鼠的影响 ,探讨TLG的抗衰老作用机制。方法 以D 半乳糖衰老模型小鼠和自然衰老模型小鼠为实验对象 ,以D 半乳糖衰老模型小鼠心、肝组织中脂褐素(LF)的含量及肝中羟脯氨酸 (Hyp)的含量 ,脑组织中MAO ,GSH Px的活性和NO的含量以及自然衰老模型小鼠脑组织凋亡细胞数作为观察指标。结果 TLG可减少D 半乳糖小鼠肝脏及心肌组织中LF的含量 ,升高肝脏组织中的Hyp的含量 ,并可提高脑组织中GSH Px的活性 ,降低脑组织中NO的含量和MAO的活性 ;能明显减少自然衰老模型小鼠脑神经细胞凋亡的数目。结论 TLG有明显的延缓衰老作用 ,其作用机理可能与抗氧化、抑制NO生成及细胞凋亡有关。
- 董六一范丽李桂芳郭岩潘见陈志武
- 关键词：银杏总内酯衰老模型小鼠D-半乳糖细胞凋亡抗衰老作用
- 我馆医学情报服务工作的探索
- 2000年
- 科学技术的迅猛发展和科研成果的日新月异,导致科技文献呈"爆炸式"增长,使人们难以准确全面地获取信息,也使情报服务显示出日益重要的作用.就医学情报服务工作而言,怎样把死的医学知识变为活的医学情报,最大限度地为教学、科研及医疗服务,是一个值得深入探讨的问题.……
- 李桂芳杨军何征强
- 浅谈光盘检索技巧被引量：2
- 2000年
- 通过对自己的检索实践，就怎样提高光盘检索的查全率和查准率提出了一些具体方法。
- 李桂芳
- 关键词：查全率查准率图书馆
- “双一流”视域下面向医学高校学科建设的嵌入式学科服务路径探析
- 2020年
- "双一流"战略的提出给医学高校的学科建设赋予了新的机遇与挑战,同时也为医学图书馆的服务转型提供了新理念和新动力。嵌入式学科服务是高校图书馆在全新的信息环境和教育环境之下实现转型发展的必然举措。文章分析了嵌入式学科服务的内涵及其对高校学科建设的意义,提出了从用户需求差异出发定制个性化分层服务,将物理空间和虚拟空间同步全方位嵌入用户环境,着眼于教学辅助、科研支撑、决策支持、临床诊疗等角度合理设计嵌入服务内容,从而三措并举深入探析面向医学高校学科建设的嵌入式学科服务路径。
- 邹聪金新建李桂芳
- 关键词：学科建设嵌入式学科服务
