您的位置: 专家智库 > >

朱胜晖

作品数:9 被引量:19H指数:3
供职机构:云南大学职业与继续教育学院更多>>
发文基金:国家民委民族问题研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 4篇民族
  • 4篇继续教育
  • 3篇社区教育
  • 3篇高校
  • 3篇高校继续教育
  • 2篇地区高校
  • 2篇西部地区高校
  • 1篇傣族
  • 1篇地域文化
  • 1篇新型城镇化
  • 1篇学习型城市
  • 1篇学习型城市建...
  • 1篇研究生培养
  • 1篇育发
  • 1篇云南少数民族
  • 1篇云南少数民族...
  • 1篇中继
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族地区

机构

  • 8篇云南大学

作者

  • 8篇朱胜晖
  • 3篇毛艳
  • 1篇马勇
  • 1篇宁莎莎

传媒

  • 3篇当代继续教育
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇西北成人教育...

年份

  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
对构建成人教育学专业硕士研究生培养联盟的思考被引量:2
2015年
研究生培养是关乎成人教育学学科发展的重大问题,应该引起相关研究者的重视。基于创新成人教育学专业硕士研究生培养方案的角度,提出要建设成人教育学专业硕士研究生培养联盟这样一种新的培养模式,主要探讨了成人教育学专业硕士研究生培养联盟是什么,以及建设成人教育学专业硕士研究生培养联盟的背景、意义、途径等问题。
朱胜晖马勇
关键词:成人教育学
新常态下西部地区高校继续教育转型路径探究被引量:1
2016年
新常态背景下,高校继续教育既迎来了诸多机遇也面临着不少挑战。西部地区高校继续教育在转型过程中应积极适应和服务经济发展新常态,在坚持以质量求生存、以需求为导向、以特色化为基点、以服务区域经济社会发展为根本目标等原则的前提下走区域特色之路、融合发展之路、开放合作之路,逐步实现自身的科学转型。
朱胜晖毛艳
关键词:高校继续教育
试论民族社区教育资源的开发
2016年
加强社区教育资源开发是民族社区教育实现持续健康发展的应有之义。民族社区教育资源通常包括物质资源、组织资源、人力资源、精神文化资源等四大类,并呈现出社区性凸显、民族性显著、总量有限、分布不均、民族精神文化资源丰富等特点。在对民族社区教育资源进行开发的过程中,应在坚持以学习者为中心、立足社区、保持民族特色、重视优化整合等原则的前提下不断探索更加科学的开发路径。
朱胜晖
基于地域文化的社区教育课程开发研究——以云南少数民族地区为例被引量:4
2014年
社区教育课程是实施社区教育的中介,对社区教育课程开发的研究有助于充分发挥社区教育在构建终身教育体系与学习型社会过程中的重要作用。本文依托云南民族地区,从地域文化的视角探讨社区教育的课程开发问题,描述了社区教育课程融入地域文化的意义,分析了基于地域文化的课程开发的过程,是对具有中国特色的社区教育课程开发模式的有益探讨。
毛艳朱胜晖
关键词:地域文化社区教育课程开发
西部地区高校继续教育特色化发展研究被引量:5
2014年
近年来,高校继续教育在西部地区现代化进程中的重要作用逐渐为人们所认可,但其缺乏特色的发展现状严重制约了其社会功能的发挥。文章从高校继续教育与西部地区社会发展的相互关系出发,分析了高校继续教育的发展现状与其特色化发展内涵,并结合西部地区独特的地域文化为其更好地发挥服务地区发展的功能提出了建议,以期实现西部地区高校继续教育的特色化发展,进而为全国高校继续教育的特色化发展提供依据。
朱胜晖毛艳
关键词:高校继续教育特色化发展
高校继续教育服务西部地区学习型城市建设的策略探究被引量:1
2015年
文章聚焦于高校继续教育服务西部地区学习型城市建设的功能,从西部地区城市发展的特色出发明确了高校继续教育在学习型城市建设中的重要地位,分析了学习型城市建设进程中对高校继续教育发展提出的新需求,并对高校继续教育服务西部地区学习型城市建设的策略进行了探究,以期充分发挥高校继续教育的能动作用助力西部地区学习型城市建设,进而为实现全国范围内高校继续教育与学习型城市建设的良性互动提供范例。
朱胜晖
关键词:高校继续教育学习型城市
边疆民族地区新型城镇化建设进程中继续教育发展研究——以云南省为例
2016年
边疆民族地区新型城镇化建设在给继续教育发展带来众多机遇的同时也带来了不少挑战,对这些机遇与挑战进行科学分析有助于探索继续教育持续健康发展的有效路径,实现继续教育与边疆民族地区新型城镇化建设的良性互动。
朱胜晖宁莎莎潘艾伦
关键词:边疆民族地区新型城镇化继续教育
云南少数民族社区教育发展研究 ——以一个傣族社区为个案
少数民族社区教育是特定的民族成员为了实现自身全面发展和社区健康发展的目标通过充分开发其所生活民族社区内的各种教育资源而进行的一种生活化的教育活动,不断完善少数民族社区教育是民族地区实现可持续发展的应有之义。本课题选取云南...
朱胜晖
文献传递
共1页<1>
聚类工具0