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陈敏

作品数:7 被引量:45H指数:2
供职机构:江西护理职业技术学院更多>>
发文基金:江西省卫生厅资助项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 6篇助产
  • 4篇助产士
  • 3篇教学
  • 2篇助产专业
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职助产
  • 1篇第二产程
  • 1篇第二产程延长
  • 1篇实践教学
  • 1篇实习前
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室教学
  • 1篇缩短第二产程
  • 1篇胎头
  • 1篇胎头吸引
  • 1篇胎头吸引术
  • 1篇切开缝合
  • 1篇切开缝合术
  • 1篇中职

机构

  • 7篇江西护理职业...
  • 1篇南昌大学

作者

  • 7篇陈敏
  • 1篇朱福良
  • 1篇李宁
  • 1篇缪萍
  • 1篇姜红英
  • 1篇郑巧灵
  • 1篇吴国平
  • 1篇程瑞峰
  • 1篇徐国华
  • 1篇朱鹏云
  • 1篇孙利

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇甘肃医药
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 4篇2011
  • 3篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅谈中职助产士临床实习前的教育被引量:1
2011年
实习是每个医学学生必经阶段,加强实习生实习前教育是实习前的重要环节。实习生在实习前教育,应从加强职业道德教育、加强专业理论、动手操作能力和合理增加见习等几个环节入手,使每个实习生在实习前能以良好的心理状态和工作态度投入到实习中,顺利完成实习任务。
陈敏
关键词:助产士教育
由操作技能竞赛引发对操作考核的几点思考被引量:3
2006年
探作技能竞赛能够促进职业技术教育的改革,能够提高学生在专业技能方面的动手探作能力和理论水平。是为社会培养合格的实用型技术人才的一项措施。通过探作技能竞赛活动,使我们从事护理职业教育的教师对操作技能孝桉有更深的认识,对日常教学中操作技能孝桉的标准、方式、方法有新的要求。
陈敏
关键词:助产士
实验室教学对妇产科教学辅助方式改革初探被引量:2
2006年
妇产科学作为助产专业的主干课程,要求学生有扎实的理论知识和较强的动手能力。在临床见习条件受到限制时,实验室教学成为理论与临床教学的桥梁。从加强实验室建设、保证实验开出率、设计综合性实践项目等方面做了尝试,辅助了临床妇产科教学,起到较好的作用。
陈敏
关键词:妇产科助产士实验室教学
助产专业学生职业危险教育现况与分析
2011年
助产士是从事产科工作的主要群体。由于产科工作存在特殊性,会比其他科室工作人员接触更多的职业危险因素,从而导致与职业有关的疾病发生。本文通过150名在校助产专业学生职业危险因素调查,总结在产科工作中可能接触到的常见职业危险因素,提出对在生的自我防护意识。
陈敏
关键词:助产士教育
高职助产专业人才规格和培养模式研究被引量:38
2006年
近年来,我国五年制高职护理教育取得了长足的发展和进步,而“双手托着两条人命”的助产专业高职层次教育尚未受到医学教育界的足够重视。按照现行卫生类高职高专教育专业目录分类,助产专业属于护理类,其培养的目标应定位为产科护士。根据该专业职业岗位(群)能力和素质要求,助产专业毕业生不仅要具有普通护士的基本条件(宽基础),还要具备妇产科护理的特色专长(活模块)。随着中国加入WTO对教育服务的承诺和职业资格标准国际化趋势对高职教育质量标准的影响。
程瑞峰孙利吴国平朱鹏云缪萍姜红英李宁徐国华郑巧灵朱福良陈敏
关键词:高职助产专业
高职助产教学改革初探被引量:1
2011年
我国助产专业当前仍以中专教育为主,临床助产士与产妇之比远低于国际标准。在我国大力发展职业教育的形势下,培养高素质的高职助产人员是符合我国国情需要的。高职助产专业在教学中除体现助产士的专业教育的同时,更应体现高职教育培养应用型、技术型专业人才的特点。本文以高职助产教育的发展需求入手,从教学课程设置、教学课时进度等方面,浅谈自己对高职助产教学改革体会。
陈敏
关键词:高职助产专业教学改革
PVA材料在会阴切开缝合术实践教学的尝试
2011年
会阴切开缝合术是产科常用操作,适用于初产妇产钳或胎头吸引术、会阴过紧或胎头过大等:其目的在于避免会阴在第二产程延长、阴道助产而引起严重会阴损伤,减轻盆底组织对胎头的压迫,缩短第二产程,是临床助产士必须掌握的操作技能。助产专业学生在校学习基本技能操作,需要在模型上反复练习。
陈敏
关键词:会阴切开缝合术实践教学PVA胎头吸引术第二产程延长缩短第二产程
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