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王莉

作品数:9 被引量:25H指数:3
供职机构:吉林省教育科学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 1篇动手操作能力
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与学...
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿科学
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇智力
  • 1篇智力发展
  • 1篇生活自理
  • 1篇生活自理能力
  • 1篇自理
  • 1篇自理能力
  • 1篇良好生活习惯
  • 1篇教育

机构

  • 3篇吉林省教育科...
  • 1篇吉林警察学院

作者

  • 3篇王莉
  • 1篇潘丽娜
  • 1篇郝自清
  • 1篇李建群

传媒

  • 1篇理论观察
  • 1篇吉林教育科学...
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2000
9 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
幼儿良好生活习惯的形成机理及其培养实践被引量:9
2018年
幼儿良好生活习惯的养成是建立在幼儿家长、幼儿园保教工作者对其生活自理能力的科学认识和正确教育教学的基础之上的。拥有生活自理能力是幼儿养成良好生活习惯的前提。已有研究成果在幼儿生活自理能力培养的价值意义及其理论认知、主要影响因素、培养途径等方面取得了指导性的成果;幼儿的良好生活习惯集中在饮食、睡眠习惯、个人卫生等三个领域;幼儿的告状、攻击、哭泣、同伴冲突等行为是在其良好生活习惯养成过程中表现出来的突出问题。教养实践中应区分家庭和幼儿园的不同地位和功能,开展有针对性的教育。
王莉李建群
关键词:幼儿生活自理能力良好生活习惯影响因素
浅谈幼儿科学教育的作用
2000年
王莉郝自清
关键词:幼儿教育语言表达能力科学教育智力发展动手操作能力
互联网背景下信息技术与学科教学的融合策略研究被引量:1
2023年
互联网是先进生产力的体现,是促进经济形态演变的重要手段,可为社会的创新发展提供网络平台。在社会日益发展过程中,信息技术手段在教学中的应用也愈发广泛,互联网和教育间的融合,表明了教育内容、形式、评价方式的日益更新与优化,继而逐步朝着多元化方向发展。新时代下,教师必须对互联网和教育结合的本质有清晰的认知,精准把握融合内涵,促进信息技术和学科教学进行深度融合,转变传统的教育理念,不断创新教学模式,使得教学不再枯燥无味、教学成效稳步提升、教育实现均衡发展。
潘丽娜王莉
关键词:互联网信息技术学科教学
共1页<1>
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