王占军
- 作品数：60 被引量：269H指数：9
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 建设大学创新文化背景下的学生社团自治及其价值被引量：12
- 2007年
- 学生社团是大学中一种十分重要的组织。目前,学生社团已逐渐在高校的现行管理环境中不断提升自身的自治水平,学生社团自治有利于塑造学生社会主体性,引导学生参与学校管理以及辅助大学通识教育,对建设大学创新文化起到了推动作用。
- 王占军
- 关键词：大学生社团自治大学创新文化
- 美国高校教师绩效评价:主体、内容与方法被引量：9
- 2011年
- 美国高校教师绩效评价的主体设计中,系主任、学生与同行评价在绩效评价信息来源中所占的重要程度不一;对教师绩效评价时,教学、科研和社会服务在指标体系中受重视的程度显著不同,且偏重量化工具。虽然美国大学教师绩效评价已经有一定的历史,但是仍面临包括绩效界定不清、绩效维度设定缺乏实证研究支持、绩效评价目的不明确等问题,这些问题也是我国进行教师绩效评价需要思考的内容。
- 张将星王占军
- 建立共同体:美国大学与中小学合作培养教师制度研究被引量：4
- 2014年
- 教师专业发展学校是美国大学与中小学合作培养教师制度化的产物。运用共同体理论,探讨了教师专业发展学校这一共同体构建的三个制度维度,即管理的制度、规范的制度和认知的制度,从而为建构大学——中小学合作培养教师共同体指明了制度路径。
- 王占军
- 关键词：教师专业发展
- 高中复读班的政策分析被引量：2
- 2008年
- 复读班已经成为中国高中教育中亟待治理的一个问题。教育行政部门出于有效配置公共教育资源,促进教育公平和实施素质教育的需要,制定了取消公办高中复读班的政策。但由于该政策制定过程具有一定的封闭性,政策方案缺乏技术和价值上的可行性以及通知和讲话等非强制性的政策产物执行和监督困难等原因,公办高中举办复读班的行为并未得到有效抑制。
- 王占军
- 关键词：政策制定过程高中教育复读公共教育资源教育行政部门素质教育
- 政治模型下的美国大学校长遴选:以佛罗里达大学为案例被引量：4
- 2015年
- 高等教育管理领域有三个经典的组织模型,分别是科层模型、学院模型和政治模型。学院模型在共同治理理念下分析校内共同参与遴选过程具有解释力;科层模型则可用于分析威权治理模式中董事会把遴选作为自身决策事务的遴选特征;而政治模型在解释当前美国公立大学校长遴选工作上具有更大的解释效力。本文以佛罗里达大学2003年校长遴选为案例,分析州治理制度变化、州政治气候以及校内群体博弈对当时校长遴选过程和结构的影响。鉴于大量遴选失败案例,有必要对共同治理传统、公立大学董事会制度和《阳光法案》的影响等进行重新审视并采取果断行动,让州立大学重回为公共利益服务的轨道,走出政治化泥沼。
- 王占军瓮晚平
- 关键词：校长遴选
- 教育腐败的社会学解读被引量：1
- 2007年
- 教育腐败是指在教育活动中的行为主体选择搭便车消费教育这一公共物品从而侵害教育公共性的行为。教育腐败分为教育行政腐败、学校管理腐败、学术腐败,并利用理性选择理论分析了教育腐败的原因,提出了教育腐败的治理策略。
- 王占军
- 关键词：教育腐败理性选择理论公共物品搭便车
- 构建基于合作的教师教育课程文化研究被引量：1
- 2012年
- 课程主要有教育类课程、专业课程和教学实践课程三种,它们在各自的实施过程中形成了差异显著的课程文化。目前,教育界对师范大学教师教育课程整体满意度不高;教师在外界压力之下无法以平常心从事课程开发与教学活动;师生合作开发课程缺失,学生只是知识的被动接受者。之所以出现这些问题,原因有三:学生对课程的定义存在路径依赖;学生之间竞争文化盛行;学生对课程目标理解模糊。要构建基于合作的课程文化,需要加强教师之间、学生之间、教师与学生之间的合作。
- 王占军
- 关键词：教育课程教师工作文化教育活动信念系统
- 美国高等院校升格及其动力探析被引量：3
- 2012年
- 通过对1952年-1967年和1976年-1994年两个时期美国高等院校变化情况的考察，可以发现在大众化和普及化进程中，高等院校升格所形成的趋同给高等教育多样化带来了巨大挑战。分化和趋同是高等教育大众化以来相伴生的现象，本文从新制度理论和资源依附理论，并结合政府和市场两个因素来解释美国高等院校升格行为。
- 王占军
- 关键词：高等教育大众化院校升格
- 大学创新力的影响因素分析被引量：9
- 2008年
- 全球化背景下的经济理性主义、学术资本主义和企业管理主义以及政府角色的变化给大学带来前所未有的冲击与挑战。大学要在院校市场竞争中生存和发展,必须提升其自身的创新力。大学创新力指的是大学现行的组织、规划、用人、领导与控制等各项活动的管理创新能力以及在教学和科研上的创新能力。大学创新力受制度环境和组织结构两个因素的影响。单一化的高等教育政策系统和社会评价体系、组织资源动员不足以及大学普遍存在的官僚化倾向抑制了大学的创新能力。大学创新力的提高要求建立现代大学制度和进行内部治理的变革。
- 王占军
- 关键词：大学创新力政府角色制度环境
- 高等教育市场化下的“学术漂移”遏制——以美国密苏里州为例被引量：8
- 2011年
- 美国高等教育具有深厚的大学自治传统,但是不加限制的市场竞争也造成了院校的学术漂移。本文以密苏里州为例,分析其在加强高等教育协调、遏制院校学术漂移方面的政策,以探讨高等教育市场失灵情况下,政府力量在促进高等教育协调发展中的作用。
- 王占军
