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夏菲

作品数:8 被引量:12H指数:2
供职机构:河南机电高等专科学校外语系更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇丁梅斯代尔
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学生主体地位
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇英语多媒体教...
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语分级教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语学习
  • 1篇语用推理

机构

  • 6篇河南机电高等...

作者

  • 6篇夏菲
  • 1篇冯宜丽

传媒

  • 4篇河南机电高等...
  • 2篇新乡师范高等...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
语用推理在大学英语听力教学中的应用被引量:1
2010年
从语用学的角度对大学英语听力教学与语用推理的关系进行探讨,分析了学生在做听力理解时所出现的问题,提出学生应进行实用的语用学习,准确把握语调和重音,把握非语言暗示。
夏菲
关键词:语用推理会话含义听力教学
跨文化交际与英语学习
2005年
在英语学习过程中经常会出现因为对英汉文化的差异不了解而产生误解、表达错误。文章从查找文化差异出现的根源着手,就历史文化、生活习俗、地理环境、宗教信仰等几方面进行分析,并在此基础上提出了一些方法,能够在一定程度上减少跨文化交际过程中误解现象的出现,提高学习者在实际交际过程中的文化敏感性。
夏菲
关键词:文化差异文化敏感性跨文化交际
英语多媒体教学中如何突出学生主体地位被引量:1
2007年
随着多媒体教学手段的运用,学生在教学过程中的主体地位被忽视。文章以建构理论为依托,对在新的大学英语教学模式下,端正、转变学生的学习态度,运用先进的多媒体网络技术激发学生在英语学习中的主体性、能动性和创造性,突出学生的主体地位等问题进行了探索。
夏菲
关键词:大学英语教学多媒体技术
解读《红字》中齐灵渥斯和丁梅斯代尔的自私性被引量:5
2005年
在《红字》中霍桑揭示了清教统治下,夫权、教权占主导地位的社会里,男性的极端自私性,并以自私性作为隐性框架构筑了一系列情节,明确指出了齐灵渥斯和丁梅斯代尔的自私性是他们一切错误行为的根源,是他们自身命运悲剧的导火线.是咎由自取,自食其果。同时,他们的自私还导致了海丝特及珠儿命运的凄苦与悲惨。
冯宜丽夏菲
关键词:《红字》自私性悲剧
高职高专英语分级教学中出现的问题及对策被引量:3
2008年
文章考察了河南机电高等专科学校外语系始于2007年的大学英语分级教学,对分级教学出现的问题进行了分析,并提出了相关解决方法,以期高职高专英语分级教学能够达到预期的目标。
夏菲
职场化趋势下的高职英语教师发展研究被引量:1
2014年
在高职英语教学改革不断推进的过程中,教师的发展尤为关键,可是当前的公共英语教师发展现状却不容乐观,而教育观念的转变、教师自身职业能力和科研创新能力的提高以及现代教育技术的应用都是解决问题的关键。
夏菲
关键词:高职公共英语教师发展教育理念
共1页<1>
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